手把手教学的超强博士论文写作攻略！

每个博士的必经之路都是写论文，但写论文是一个很难有快速反馈的过程。最近赫尔大学Barrett博士发布了一份超强攻略，列出了一个成功的博士生和博士论文应有的内容，看看哪条你没满足？

每个博士生入学的时候都在期待着毕业的那一天教案的理论依据怎么写，并且每一天都在为毕业论文而努力着，这篇博士论文也凝结着整个博士生涯的心血。

但对于博士生和导师来说，他们常常担心论文是否符合获得博士 (PhD) 的标准。并且随着学生越来越焦虑，博士生经常会问自己，什么是好的博士？英国赫尔大学的David Barrett博士最近发表了一篇文章，也许能帮你判断你的博士论文是否符合标准，并且在文章中还贴心的给了诸多建议。

David Barrett博士是赫尔大学健康科学系护理学高级讲师，他的主要学术方向包括护士教育、护理计划和技术支持的护理。他是MSc医疗领导力课程协调员，并且是ERDF资助的社会关怀创新计划的首席研究员。

一般来说，想要拿到博士学位需要 3 到 4 年的全日制学习（或更长），并需要他们提交一篇论文或已发表的论文来验证研究成果，学生必须通过与研究领域专家或具有相关方法学专业知识的考官进行讨论，也就是答辩。学位论文（thesis）是由学生撰写的自成一体的论文，其中主要需要包括：1、阐述研究的问题和背景，包括理论观点。2、概述以前解决过问题或相关问题的现有方法，通常是通过对文献进行彻底的批判性分析并确定证据中的差距。3、证明并批判性地评估为解决问题而选择的研究方法和方法。4、介绍研究结果以及它们如何增加现有知识。5、就研究结果如何推进学科和改进实践提出建议，或提出进一步的研究方向。

而一篇成功博士成功的核心标准也包含五条：1、对所调查主题的知识做出了原创和重要的贡献；2、借鉴了论证充分且有凝聚力的概念/理论框架；3、展示批判性评估和证明所采用的研究方法和方法的能力；4、能简洁地传达信息（书面和口头）；5、产生的论文足够严谨，该工作被评估为可在相关学科特定期刊上发表。对于研究来说，目的（purpose）、问题（question）、目标（aims）和方法（methods）的清晰的基本原理：对知识的贡献必须是独一无二的并具有独创性，清晰的概念/理论框架；在研究主题和如何进行研究时考虑的伦理问题；在适当的情况下，质量评估和反思的证据；清晰的想法发展——最初的建议通常不是最终的研究。

对于论文本身来说，标题（Title）需要传达研究的内容，并且不要过于复杂；摘要的结构合理，简要概述了问题和方法以及主要发现；容易传达给非专业观众；章节的结构和流程清晰；读者能够很清楚这篇论文做出了什么贡献；解决了一个合理的问题；清晰的方法论和方法的应用；讨论和结论使读者能够理解研究如何回答问题/目标，并了解方法选择；没有过度使用附录或脚注。对于自身的意义来说，你能够表达出对研究主题和方法的热情；能清楚地说明已采取的措施、做出的决定以及做出决定的原因；考虑如何以及以其他方式解决感兴趣的主题/领域——展示自我批评的能力；清楚地阐明对知识的贡献，以及对该领域和其他人正在做什么的认识；需要进一步研究并有助于理解问题的经过深思熟虑的轨迹；一个经过深思熟虑的出版轨迹。方法论选择的理由通常在一个单独的章节中提出，通常有两个组成部分：首先，对理论观点和研究方法理由的宏观描述，然后是程序（方法）的说明以及研究是如何进行的。答辩老师期望的一个基本标准是学生在呈现信息的方式上表现出批判性。这可能对学生来说比较困难，许多博士生认为关于如何形成有效论点的指导很少，培养批判性写作技能的机会也很少。与培养知识和理解研究方法类似，学生需要掌握思想和写作的有效口头交流。

学生必须能够简明扼要地写作，才能写出强有力和连贯的论文。论文应该以问题的清晰轮廓开始，告知读者论文的内容以及该主题为何重要。它应该详细说明哪些背景和观点是相关的，并为论文的布局提供一个大纲。在所有章节中，学生应当考虑所有下列问题：1、使用signposts告诉读者他们要去哪里，事后总结并在整个过程中提供适当的链接。2、有意义的标题：章节和章节的内容需要反映标题。3、避免含糊的术语或多余的词，保持句子清晰和重点。4、段落足够清晰，可以探索和评估一个明确的问题，但又足够好，可以增强论文的流畅度。一般的经验法则是，一个段落应该是大约半页：少一点，批判性有限，再多一点，就会有漫无边际的倾向，失去焦点并导致读者读不懂。5、最重要的是字数问题：博士学位不是关于学生能写多少，而是关于他们表达和批判性分析信息的能力有多好。博士水平的批判性写作对于建立研究质量和研究人员的信誉至关重要。一篇好的论文描绘了一位权威和称职的研究人员，而批判性写作对于建立审查员对所进行研究的信心至关重要。在权威期刊和会议上发表文章是研究界传播发现和积累知识的传统方式，尽管人们越来越认识到社交媒体平台作为快速分享知识的一种手段的作用。经评审的期刊使用公认的标准（例如 CONSORT（联合试验报告标准）指南） 和严格的审查流程来评估研究论文的质量，成功发表必须满足这些要求。因此，如果学生提供证据证明其作品已发表教案的理论依据怎么写，那么许多审查员会更看好论文也就不足为奇了。当然真正的读博士并非只有论文这一个拦路虎，比论文更难的不胜枚举，坚持到那一天，一切都值得！

参考资料：