护理的教案怎么写( 2016年北京佑安医院护理带教老师遴选活动圆满结束)

为进一步完善临床护理教学师资体系建设，提高教学教师教学水平，鼓励教学教师创新教学，探索护理教学规范化模式，2021年6月-2021年7月，北京游某医院举办护理工作坊。教师选拔活动。

本次评选鼓励热爱护理事业和护理教学及以上的护士积极报名，通过理论考试、操作考核、教学基本技能展示三个环节进行层层选拔。全院共有214名护士参加了理论考试护理的教案怎么写，76名护士在笔试、高级操作考核中取得90分以上的成绩。操作考核中，穿脱防护服为强制检查项目，导尿、动脉采血、PICC维护为随机检查项目。71名护士通过了手术考核和高级理论教学。

教学大赛前，护理系特邀肿瘤内科主任医师刘梅为大家进行教学要求和教案编写的培训。通过培训，护士对教学内容、教学技巧、教案编写等有了进一步的了解，明确了教学内容。教学是以教材和教学大纲为要求，通过多种教学形式向学生传授知识的一种教学方法。

7月22日，临床护理教师评选的最后一个环节——教学基本功示范成功拉开帷幕。本次比赛特邀传染病与内科教研室主任于红卫、教育处崔丹主任，护理主任张丽丽、副主任郭惠敏、护理教学主任科长担任评委。参加展会的护理人员准备充分，话题广泛，专业性强。他们通过教学方法、图表方法和临床案例将书本知识、临床状况和学科发展前沿结合起来。展示他们的专业水平和教学能力。

赛后，于洪伟主任就选题、文献引用、教案撰写、教学方法等进行了点评。于主任表示，临床教学是护理教学的重要组成部分，是培养合格护理人才的关键阶段。在大学附属医院，要以高校教师教学的高标准，严格要求和提高教学能力，践行“互教互助”。教育处崔丹主任对临床护理教师的选拔给予了高度评价。她说：护理教学是佑安教学工作的重要组成部分，规范了临床教师的管理护理的教案怎么写，提高了教师的专业能力和技术水平。, 可有效促进佑安医院教育事业的发展。未来，教育处将继续支持护理教学，为教师提供更多机会。最后，护理部张丽丽主任对临床护理教师的选拔进行了总结：临床护理教师是每一个新护士的领导者，教师的能力和水平关系非常重要。本次评选不仅是一次考核和评选，更是大家相互学习、交流的机会。她鼓励护理教师再接再厉，不断提高教学能力和专业学术水平。

本次评选活动公平、公开、公正。经过层层选拔，52名优秀护理人员最终获得了2021年临床护理教师资格。