小熊的肚脐教案怎么写(幼儿园教师资格证考试：幼儿肚脐的活动过程及注意事项)

一、活动目标。

1、让孩子知道肚脐是从哪里来的。

2、建立孩子的自信心，认识到他们是特别的，独一无二的，妈妈很爱我们，我们也很爱妈妈。

3、知道有的动物有没有肚脐，知道小动物有自己的妈妈，它们都彼此相爱，我们也应该爱小动物。

二、准备活动。

多媒体课件。

三、活动过程。

(一）导入。

老师：孩子们，今天老师给你们带来了两张很有趣的照片，你们想看吗？

师父：我们来看看第一个。这是什么？你猜怎么着！

师父：这是去掉了茎的梨。

老师：我们看第二张图。这幅画上画了什么？

老师：老师听说有的孩子猜对了，太好了。这是一个圆形的肚脐。小朋友们，看看你们的小肚脐是不是和图中的肚脐相似！

老师：今天老师要给孩子们讲一个故事，叫做“圆肚脐”。

师父：起初，树上的梨是个小果实。孩子们，你们也是个小娃娃。

师父：树上的果实通过细长的茎获取水分和养分。那么小娃娃呢？您通过一根长电线连接，您可以通过它获得所需的水分、营养和氧气。

师父：当梨又大又圆时，农民的叔叔用剪刀剪掉了茎。小娃娃也是如此。当你长得丰满、丰满、强壮，从妈妈肚子里出来的时候小熊的肚脐教案怎么写，医生也会用剪刀剪断连接妈妈和娃娃的线。这条长线叫什么？这条线叫做脐带，是连接孩子和妈妈的线。

师：为什么医生用剪刀剪脐带？因为当宝宝还在妈妈的子宫里时，它利用脐带来获取水分、营养和氧气。当婴儿从母亲的子宫中出来时。于是，医生把它绑起来，剪掉，时间长了，剩下的一点点就完全脱落了。所以，孩子们，在你的肚子上，脐带曾经长出的地方，有一个特殊的标记。这个标记是我们的肚脐。每个孩子的肚脐都不一样，肚脐的形状也不同。有圆肚脐、长肚脐、凹肚脐、凸肚脐。但这就是我们的全部证据：我们没有从天上掉下来，我们没有从石头上跳下来，我们没有被父母从垃圾堆里捡起来，我们是从妈妈的肚子里出生的。 肚脐是我们每个人的证书，是妈妈对我们的爱最好的纪念。妈妈很爱我们，我们也很爱妈妈，你知道吗？你爱你妈妈吗？爱要大声告诉妈妈，要告诉妈妈什么？

师父：你真好！老师现在要考你。孩子们有肚脐。动物有吗？那么所有的小动物都有肚脐吗？

老师：让老师告诉孩子们，小乌龟、小鳄鱼、小鸟、小鱼等小动物没有肚脐，因为它们的妈妈是先产卵的，然后这些小动物是从蛋中孵化出来的。 ，他们没有肚脐。至于小狗，小伙伴说：“我找不到有肚脐的小狗！仔细一看小熊的肚脐教案怎么写，小狗有肚脐，藏在一堆上翘的皮毛后面！

(二）老师总结：

孩子们，虽然有些小动物没有肚脐，但它们是妈妈最心爱的宝贝，小动物们非常爱妈妈。就像你妈妈爱你一样，你也爱你妈妈，所以我们要爱妈妈，同时爱小动物和它们的妈妈！

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