复习教案怎么写(建斌老师免费课如何设计一堂好的教学案例？)

复习教案怎么写，关注建斌老师免费课如何设计一堂好的教学案例？一年级要设计什么教学案例，不同年级重点的科目不同，当然教学设计思路也是不一样的。下面给大家分享一下不同年级，不同教学重点的教学设计方案。

一、二年级】一年级新学期我们将会学习下列内容：下面列举一些内容供大家参考：数学：数和量词新生语文：开口说话新数字新年计时字母课文阅读英语：会写单词绘画老师教学要点：

一、主要学习兴趣启发制造“喜悦启发”老师注意设计喜悦有趣的事情让新生体验。如：小朋友画画时，老师现场示范如何画，说：“你这个表情非常好，看起来一定很有想象力，我看了好几遍，你觉得怎么样？”了解学生的兴趣，激发学生的学习兴趣。

二、复习检测有指定的教学目标指导复习检测在大量的作业和检测中，要坚持“复习检测有指定目标”。其中包括：作业目标（考试）：考试要求书写不少于三行的作业总结，以便于新课复习巩固；（表）三行一栏（段）一页检测目标（考试）：考试要求新课预习，验收教学效果，发现教学中的不足，如过多的或缺少指定内容等，使教学可评价，可检测，可改进，并为下一课作备课的指导书写内容。书写要求（章节）四行一栏（段）一页。

三、点点延伸突破展开活动，利用几何图形的常见性，在教学中结合图形活动展开思维活动，如把几何形形状简单化，利用上述提到的内容组织起作业内容。

四、查漏补缺考查学生对各科问题的查漏补缺，如：实数及代数问题；几何形状画；书写评比；章节学习难度等。

五、优化课程导入，设计一些新颖的主题课，考查学生对“养成”、“学习”和“掌握”的掌握情况复习教案怎么写，教学目标落实到主题课的学习方法和知识点上，要与授课内容紧密结合。

六、设计教学生活中的一些简单的行为或观察新闻等活动，让学生自主探究复习教案怎么写，以期了解新学习的内容中“游戏”这一环节的存在和评价等。【三年级】三年级学习英语：地点感知iloveitall新生语文：开口说话新英语语音语调新年计时地点感知“地点感知”由“学习环境-比如教室、教师、教室周围环境等”展开；重要的点是“环境特征（如人流量、路况等）与情景目标（课堂教学活动、期望学生去做什么事等）的相符合”。

三年级教学设计要点：

1、重视评价师有责任设计必要的预习环节，告诉学生在上课时是什么样子的，让学生知道上课的重点和注意事项，明确教学任务、教学的目标，并在规定时间内讲清楚。

2、对学生应该分级别进行教学c课时教学应针对教学的难点和薄弱点采取分组教学的方式；对不同的学生采取不同的教学方法（外显表现、内隐表