数九歌教案怎么写(【人教版】小学语文园地八年级（附答案）)

语言角七

【教学要求】

1.学会使用单词和句子，仔细阅读单词。

2.通过阅读，体验九首歌曲的数量，帮助小学生积累经典诗歌。

3.阅读《儿童数星星》，学习张恒的观察精神和认真思考的精神。

【教学重点】

累积九十九首诗词。

【教学难点】

阅读《数星星的孩子》故事，学习张衡善于观察、认真思考的精神。

【教学时间】2小时

第一课时

上课时间目标

1.学会使用单词和句子数九歌教案怎么写，仔细阅读单词，可以使用部首查找来查找不熟悉的汉字。

2.会读图写字。

教具的准备

课件

教学过程

一、探索介绍

今天我们学习《语言花园八》的内容。（板书：语言角八）

二、学用结合

第 1 节：扫盲加油站

（课件演示1）

海滩 椰子 树 贝壳 沙漠 白杨 骆驼

高原 雪莲 马 悬崖 绿色 松鹰

1.在拼音的帮助下阅读和阅读这些文字，了解我国不同地区的动植物。

2.注意以下单词的读音：（展示课件2）

椰壳沙漠骆驼君崖

3.想一想：以上这些话向我们展示了我们国家的哪些方面？（黑板上：地方）

海滩 沙漠 高原 悬崖

第 2 节：单词和句子的使用：

1.使用部首查找方法查找以下字符。（黑板书写：激进检查拼写）

(1）复习检查部首拼写的步骤：(展示课件4）

一种。找出搜索到的字的部首，并计算部首的笔画。

湾。在“部首检查表”的“部首目录”中找到部首，查看部首旁边的页码。

C。按此页码可在“字核对表”中找到对应项，并从该页找到要核对的部首。

d。统计搜索到的汉字的笔画（不包括部首的笔画数），根据这部分的笔画顺序找到要搜索的汉字。

(2）这些字都是单字，单字的查找方法：单字就是部首搜索的整体；单字不是部首的首笔，而是首笔的意思。

2.你见过下面这句话描述的场景吗？选择一两个，然后和你的同学谈谈情况。

（课件演示5）

云开，雾散，微风，冰雪，风雨

云雾缭绕寒风，刺破鹅毛，雪，电闪雷鸣

(1）阅读：借助拼音，自己自由阅读。

（2）想一想：每组词描述的天气状况是什么。（黑板写：天气）

（3）说说吧：先在群里讨论，然后选群代表上台讲词义。

（4）选拔组代表上台，选一两个词造句。

3.你觉得下面这句话有趣吗？乐趣在哪里？（课件演示6）

“我要隐藏自己。” 雾隐蔽了自己。

风把我的毛巾和手帕擦了擦汗，扔在地上。我又拿了姐姐的圆帽，

像箍一样滚开。

（1）读一下。读这两个句子，注意它们的意思。

（2）告诉我：你觉得这两句话有什么有趣的地方吗？

第一句话：“我要隐藏自己。” 雾隐蔽了自己。

这句话很有意思，就好像迷雾是个神奇的人，会隐形。

第二句生动地描绘了风将手帕和手帕吹到地上，还把帽子吹得满地都是。仿佛风是个顽皮的孩子。（板书：拟人化）

三、写消息

第 3 部分：写作

1.看图写

（课件展示7）展示文字插图

看下图，小老鼠在做什么，突然出现在电脑屏幕上，接下来会发生什么？

（1）看一看：仔细看图片，弄清楚图片是关于什么的。

（2）想一想：那么想象一下故事接下来会发生什么？

（3）讲讲：群里交流后，选一个代表讲故事。

2.写

（1）想想怎么写，写什么。

（2）把它写在方格纸上，注意标点符号占一格。

四、班级总结

在这堂课中，我们认识了很多单词和生词，并学会了使用部首搜索法查找单个字符。我们还可以看图、写字、编故事。学生们做得很好。希望下节课继续努力。

作业的新设计

你也知道我们国家哪里有什么动植物吗？

回答：

江南杏水牛

岛椰子鱼虾

二等

上课时间目标

学会区分同音字和相似词，学会积累好词好句，朗读九首歌曲，读短文，懂道理。

教具的准备

多媒体课件

教学过程

一、导入并显示

今天我们继续研究《语言花园八》的相关内容。（板书：语言角八）二、阅读并写下

第四节：可视化器（课件演示8）

①被子。溅。水②纸。毛巾 - 低。头

带领。展览。现在当兵。-地球。土地

走。南瓜。这。天 - 密码。

③腰带。衣领 - 穿。④果园。-圆形的。心

经过。之后——已经。通过蒸汽。蒸汽。身体

再次。见-是。感觉。-清除。天空

（1）阅读：自己自由阅读。

（2）想一想：在每组带点的单词中，你发现了什么？

（3）谈论它：首先在小组中讨论并谈论你的发现。

第一组带点的字符都是容易出错的字符，很容易出错。

第二组虚线字符都形状相似，非常相似，容易混淆。

第三组和第四组的虚线字都是同音异音。（写在黑板上：同音字错字）

第 4 部分：随时间累积

（一）背诵《蜀九歌》。（出示课件9）（板书：蜀九歌））

1929年，我不动声色，

三九四九冰上行走，

五九六九，望着江边的柳树，

七十九江开，八十九雁。来，

九十九加十九，种田。遍地牛。走。

1.拼读

（1）用拼音朗读句子。重点指导前鼻元音“Yan, Bian”和后鼻元音“Geng”的朗读。

（2）同桌阅读，你读我听，我读你听。

2.阅读和思考

（1）再读一遍单词，想想这些句子想告诉我们什么？

数九寒天，是指从冬至开始，每九天数一“九”，直到“九九”八十一天，“九桃花开”，天气暖和。

（2）你能说出这些句子的意思吗？（课件展示10）

第一行：意思是1929年那段时间，天气比较冷，人总是被冻到不能张开双手的地步。

第二行：表示3949年期间，天气更冷，到处都是冰天雪地。

第三排：表示5969年期间，天气开始回暖，柳树发芽。

第四行：表示七、九、八十九期间，天气转暖，河水结冰，大雁从南方飞回来。

5号线：表示九十九这期间，人们开始耕耘、播种，开始忙碌起来。

引导学生从字面上理解句子的意思，只要能说出大致意思即可。

3.阅读魅力（课件演示11）

这首诗可以按照这样的节奏来读：①十九/二十九/不开枪 ②三十九/四十九/冰上行走，

③五九/六九，沿江/看柳，④七九/江开，八十九/雁来，⑤九九/加19，放牛/到处走。

4.好好阅读。

在理解和阅读能力的基础上，反复朗读，成为诵经。

三、我喜欢阅读

第五部分：我喜欢阅读

1.通读短文《儿童数星星》（见教材P101）

注意注音文字，准确朗读；然后流利地阅读短文。

2.思考问题

（课件演示12）

（1）这篇文章主要讲的是谁的故事？

著名天文学家张衡小时候的故事。

（2）文章讲述了张恒童年的哪些故事？用你自己的话告诉我。

张恒小时候对天上的星星很感兴趣，喜欢数星星。他长大后成为著名的天文学家。

（3）这个故事告诉我们什么？

注意观察，开动脑筋，努力学习，可以创造发明。

3.再读一遍短文。

(1）同一个位置可以两个人一起读。

（2）重点是读好：《撒羊吉被褚绍恒隔开，好好学习》。

（3）你也可以两个或一组进行情感阅读。

四、班级总结

时间过得真快，又到了下课的时间。在这堂课中，我们学会了识别很多易错字、相似字和同音字，积累了谚语“九曲”，学会了阅读和表演故事。在以后的学习中，要注意积累更多的好词、好句、好故事。

排版设计：

语言角 8

容易错字的同音字

《数九歌》《数星星的孩子》

作业的新设计

1.课后收集一些民间谚语。

2 积念《数九歌》。

3.告诉别人数星星的孩子。

回答：

1.敏言：（1）民心合一，泰山就会动。（2）小有重量。（3）兵来阻拦） ，水来了。（4）冰冻三尺，一日不寒。（5）病从口入，祸从口。

2.省略。

3.省略。

很多单词和生词，我学会了用部首搜索法搜索单个字符，还可以看图写字，编故事

【教学反思】

1.在本次练习的“识字加油站”中，我们去了祖国的很多地方，了解了那里的植物。

动物和动物，在“写字”里，我会看图写字，在“展示”里，我认识很多字数九歌教案怎么写，我学会了区分相似词和同音字。认识了古代著名科学家张衡。

2.这节课积累了一些单词、童谣和故事。学生可以通读、读韵、读韵。

教材

备课材料

你还知道哪些民间谚语？

水往低处流，人往高处流。

玉不切，不成器。

一滴水可以看到太阳，一物可以看到精神。

霜前冷，雪后冷。

瑞雪在好年景中大放异彩。

月晕多风，地基湿润多雨。

真金不怕火，真理不怕辩论。

众志成城，泰山动。

一个小重量重达一千磅。

总有解决问题的办法。

冰冻三尺，非一日之寒。

病从口入，祸从口出。

紧急医疗。

我不知道，我吓了一跳。

如果不吃黄连素，我不知道该抱怨什么。

不要吃馒头来打（蒸）汽。