数鸭子舞蹈教案怎么写(文档介绍：幼儿舞蹈数鸭子教案小班的相关资料介绍)

文件介绍：儿童舞蹈和数鸭子教案

歌曲《数鸭子》生动活泼数鸭子舞蹈教案怎么写，节奏感十足，通俗易懂。以下是xx精心整理的少儿舞蹈数鸭教案小班的相关资料，希望对大家有所帮助！

歌曲《数鸭子》生动活泼，节奏感十足，通俗易懂。我们立即抓住了这本有益的教材，改编了这首歌，编成一个手指游戏活动，并用图谱帮助孩子们学习手指动作，让孩子们积极学习，体验成功的喜悦。从而促进孩子感受玩手指游戏带来的乐趣。

1、学习玩手指游戏，培养手指的灵活性。

2、尝试借助图谱理解和记忆手指动作。

3、体验游戏的乐趣。

1、材料准备：《数鸭子》PPT、图集

2、经验准备：学会了手指游戏的基本手势

一、复习《数鸭子》这首歌

二、学习手指游戏“数鸭子”

1、研究第一段

（1)老师：学完歌，我们先去数鸭子，看看老师是怎么数的

(2)老师示范第一指游戏

问：你看我在做什么？（老师根据孩子们的反应展示手指图。）

（如果孩子找不到，老师可以再示范）

(3)帮助孩子理解地图

师：你知道这些图和我们平时唱歌的最大区别是什么吗？

老师总结：唱的图代表了歌曲歌词的内容，而这些图代表了手指的动作。

你能看懂这些地图吗？地图上的许多箭头是什么意思？老师随机指着地图问孩子们的意思。

(4)老师带领孩子们练习第一首歌。

问题：24678做了多少动作？

2、看图学习第二个动作

（1)老师展示第二段第一句的动作图，引导孩子尝试看图，自己做动作

师：现在老师考你有点难了。这是第二节“爷爷捉鸭子，白胡子”的地图。谁可以看地图并做出动作？（请尝试一些孩子）

老师带领孩子们进行小组测试。

（2)老师展示第二段的其他动作图，孩子们继续尝试看图做动作。

师：现在数鸭子舞蹈教案怎么写，我把剩下的地图都请来。你可以自己试试。如果你不确定，你可以和你旁边的孩子讨论。

老师导游

(3)老师测试

师：请几位小朋友做动作，讨论是否正确。

(4)练习第 2 段

师：现在我们一起练习第二段。

（比如孩子不熟悉或者有问题，可以多练习一次）

三、游戏：数鸭子

1、孩子们唱歌玩耍

师：接下来我们要连接两首歌曲来完成游戏。让我们看看，你还有什么不明白的吗？

（第一次老师带孩子玩，第二次尽量让孩子自己玩）

2、面对客座老师游戏

老师：现在请孩子们回头看看客座老师。我们将把它展示给客座老师。问：如果忘记了怎么办？（请客座老师提醒，或回头看地图）少儿舞蹈和数鸭子教案小班第二部分

这是一本选自2021年第六期《幼教博览》的小说。看完这本小说，我在想：在日常生活中，难免会发生一些意想不到的事情。当他们面临危险和困难时，往往会不知所措，不主动想办法应对。我设计这个活动是为了帮助幼儿知道在遇到危险或困难时不要哭泣或恐慌，并用他们的大脑思考解决问题的方法。

1、通过教学活动，让孩子明白自己身处险境