复习教案怎么写(2016年一年级语文下册第六单元复习教案复习目标及课后题)

这是一篇优秀的教学设计文章，希望对你的学习和工作有所帮助！

复习一年级汉语第2卷第6单元教案

复习目标：紧跟本单元的主题、目标和功课

1、复习新单词和文本。

2、引导学生朗读课文，朗读课文，通过角色朗读来朗读情态助词。

3、走进美妙的大自然，领略夏天的大自然之美，激发学生热爱和探索大自然的美好情感。

4、能正确使用逗号、句号、问号、感叹号。

困难：

掌握本单元需要能够认写的生词。

2、引导学生朗读课文，朗读课文，通过角色朗读来朗读情态助词。

3、走进美妙的大自然，领略夏天的大自然之美，激发学生热爱和探索大自然的美好情感。

教学准备：课件

审核流程：

一、导入

同学们，你们喜欢夏天吗？是的！夏天可以吃到各种美味的冰淇淋，女生也可以穿漂亮的碎花连衣裙。老师们也喜欢夏天，今天这节课让我们一起开启愉快的暑假之旅吧！（显示夏天的旅程）。

二、开始游览，进入点评内容

行程第一站：阳光海滩（秀）（复习生词）

现在请快点上车，我们去海滩吧。（播放视频）哇，蔚蓝的大海和金色的沙滩好美啊！（秀）看，沙滩上有各种各样的贝壳，我们一起捡贝壳吧！

追踪潮流

恭喜所有成功收获贝壳的人！

我们捡起来。（秀）在火车上读，东西交替读，一起读。

匆匆清泉，荷花露珠，雷鸣，展翅腾飞

弯腰闷闷不乐搬家

你又捡到了漂亮的贝壳。太好了，老师忍不住想给你鼓掌。

(Show) 海星，也来和我们打个招呼吧。它还带来了一些话，我希望你把它们写下来。现在，请拿出书并开始口述单词（表演）。第一个

首先，树林尖角那条亮晶晶的金鱼很美

大家写的好吗？坐直了，在大家写字的过程中，老师发现有两个字写得不太好。我会指导你先读“第一”，跟着老师写空书，然后读这个“？”，读什么，看拼音，读组词“第一，？” . (Show) 让我们检查一下，你写对了吗？没问题的举手，错的写三遍。一起阅读。是不是又捡了很多贝壳，老师真为你高兴！给自己一个掌声！

让我们告别“阳光海滩”，一起前往下一站。同学们，请上车。（播放视频）

第二站：美丽的荷塘

（显示）（查看阅读文本）

夏天的荷塘真美！荷花盛开，荷叶圆润。(秀)你看，小子撑着小船偷偷摘白莲花回来。对了复习教案怎么写，（秀）这是《赤尚》里描写的场景，？（适中，好）快来美读，注意读古诗的速度要慢，注意节奏。一起阅读。（节目）是的，“小池”的学生对这首古诗如此熟悉，一定读得很好。来读它，女孩读它，男孩读它。这两首古诗是在哪个季节描写时节之美的？是的，夏天，让我们用你对夏天的爱来背诵这两首诗吧。

美丽的荷塘，荷叶又圆又绿。（显示）

夏天的荷塘很美，夏天的雨后景色也很美。让我们一起享受吧。（播放视频）

同学们复习教案怎么写，要下雨了，一些小动物是怎么预测天气的呢？（显示）

再一起走进正文，谁读....(show) 大家都读的很好，发音准确，声音大，语气表达好。你怎么这么好？老师们都很佩服你。

您还知道哪些其他动物也可以预测天气？（龟壳上汗流浃背，小蜜蜂早早归来，雨前蛙鸣，杜鹃叫暖暖）

令人惊讶的是，这些小生物拥有如此惊人的能力。人们根据长期的观察，也总结出了许多关于天气变化的谚语。看（显示谚语），你能把它们联系起来吗？

同学们，希望你们用明眼的眼光观察生活中的天气变化，用积累的知识做一个小天气预报员。

夜幕降临，让我们一起走出阴雨绵绵的夏日风景，一起走进美丽的夏日星空。

行程第三站：夏夜星空

(显示) (展开)

多么美丽的夏夜！景美心里也是美的。在这个美丽的夜晚，一只小蚂蚁在睡莲阿姨、小蜻蜓和萤火虫的帮助下不小心掉进了池塘里，回到了家。他们有多大帮助。这些小蚂蚁也迷路了，无法回家。你能帮他们回家吗？(Show) 你们都做对了，你们真的是帮助别人、为自己鼓掌、为自己加油的好孩子！

仰望星空，可以看到牵牛星、织女星、北斗七星等众多星星。现在让我们来探索一下北斗七星的奥秘。寻找这些明星。

同学们，愉快的暑假之旅即将结束。我相信你会从今天的学习中收获很多。你不是更喜欢夏天吗？这些孩子，用画笔画了夏天，一起去看看吧。（播放视频）

三、分配工作

他们的作品真的很棒，让我们也用画笔（展示作业）来描绘我们心中最美的夏天，告诉你的父母你画了什么。带上你美丽的画作在下节课上与你分享。这节课就到此为止，下课就结束了！谢谢！（显示）

这篇文章共有5445字。

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