舞蹈教案怎么写(一个小时15分钟的课，表现出学生的水平才行)

舞蹈教案怎么写啊，如果你写个20万字的教案，你估计也没时间给学生说。一个小时15分钟的课，要用学生能懂的方式表达出来，并且能表现出学生的水平才行，否则也就是个形式，没有多大的意义。你可以用学生比较擅长的方式来给学生一些意见，如果他喜欢，你可以再加一点、增加一点、引导一下，如果他不喜欢，放弃也就是。没什么特别好的好的建议，不如你先用心教教舞蹈教案怎么写，毕竟学生是最有耐心的。

谢邀我认为教师辞职可以换个工作，换个地方我教学经验不足，跟学生沟通这块不敢给建议。不过一直认为教师是一个严肃的行业，并不适合轻松、愉快的生活，学生并不买单。

haiti不错，有个教“断掉”的教学过程，学生的课很有趣很少一目了然，

跑跑步，谈谈生活。

游泳，抱抱新西兰的同学。

抛块砖，大概也能给你些思路吧。首先这个题目为你所教学生设置的目标并不算高也算不上难，如果教的有趣点可以让你的学生主动参与，比如自导自演抓拍学生戏中的表情神态或者表现力、语言。甚至不要光说直接带入，给你下面部分的学生指定一个有趣的主题时间、学生去尝试，学生不同角度的互动体验，甚至学生在游戏过程中可以自创机关把游戏进行下去。

可以采用游戏化，比如咱们这是选拔赛我们做个类似“博物馆奇妙夜”的下个月惊喜教育活动吧。相对难点是学生的教学任务是什么？授课的内容真的可以在上课进行么？跟学生互动的形式、设计和学生本身喜好相结合的形式，比如鼓励学生叫对应的名字，要把上课的内容设计成给他一种有意义的启发性教学。如果就两个部分的教学任务一人一半，当然容易得多。

是否有启发性。是否有趣。是否能深入其中。总之希望这节课是一堂有意义、学生能够掌握的课舞蹈教案怎么写，就不要太低幼或者最好不要太贴近自然。本人也正在教书，其实这个应该请你们任课教师来回答。我看了其他关于教育学心理学等的东西，不敢说有多少用，但也能稍微帮助你理解。实在不知道怎么办就请班主任协助，首先你得认清你的学生是什么样的，然后针对这些做一些有意义的调整，最后让他学的开心。我这是我本科教育学部的教师职业规划课程，可以去听一下。