教案的理论依据怎么写(教案的理论依据怎么写？教案是这样写的！)

教案的理论依据怎么写？很多同学在写教案时总是感觉不知道怎么写才能显得逼格高，不是太低端就是太高端，要么太大白话，要么太专业。的确，要写好教案，至少要掌握以下四点。首先明确以下三点：①写教案是一项技术活，是为了解决某个具体问题的，而非纯粹为了展示个人水平、生活的。②教案没有标准答案，主要看你如何组织。③以下多图！注意！要注意！前方高能注意到规则了吗，这就是规则和框架，我想大家都应该很熟悉了。

那么我为什么不跟大家多啰嗦呢，我要说的其实是大家最关心的部分，即模板。其实，好的教案是有很多模板的，它的价值，主要在于提高你的效率。当然有一定要注意的细节，比如接下来的内容，会在今后的内容中逐一指出，但是，这并不重要。首先，来看第一个模板：①知识要点提炼在某节课前，请同学们先自己回忆一下，需要哪些知识，并做出一个记忆笔记。

这些记忆笔记，是把学科的相关知识框架化，并标明了，需要哪些材料，这一节课你会怎么组织去展开讨论。②教学目标①知识目标:能够熟练地使用这一知识，完成某一任务②能力目标:能够掌握这一知识，能够以恰当的方式对学生进行启发③情感态度价值观目标:能够感受到同学们主动学习的态度和热情③过程性目标:能够积极主动参与讨论①③④③过程性目标①过程性目标②在这个模板中，很明显可以看出两个问题：。

1、知识目标很简单，但是教学目标其实并不简单。也许你对学科知识熟悉的不行，但教学目标并不能完全契合。所以大家可以根据自己课堂情况，灵活决定。教学目标，在以上模板中，并没有特别指出。这一模板，我并不推荐使用。除非教案的理论依据怎么写，你的教学目标已经非常清晰，且有非常深厚的教学经验。那可以使用这个教案。如果大家对自己的课堂有信心，完全有时间，推荐使用这个模板。

第二个模板：①知识要点、教学目标、教学环节在知识要点部分，我会列出一些特别的关键词教案的理论依据怎么写，帮助同学们快速记忆。比如：。

2、时间段：本课时③考试形式：提问+作业④内容层次：这一节内容——提出问题⑤指导思想：关于知识、学习方法、学习习惯等方面的指导⑥效果评价：非常重要的评价项，要将学习效果的评价体现出来。教学目标或者是知识目标其实大家都知道。但是如何将其有效串联，做到非常有效的教学呢？如上图，以前的教案当中，

3、

4、5关键词，便会得到很精准的教学目标，但是在教案当中，并不是非要非常完整，必须做到把一节课里所涉及到的内容，都涵盖到。所以这一模板，对于大家教学还是非常不错的。