常识 大班障碍跑教案怎么写( 胶州民间的一种游戏活动，教案应该怎么写呢？！)

幼儿园大班体育活动跑蜗牛教案

作为一名无私奉献的教师，可以使用教案，这是从备课到课堂教学转变的关键。教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的幼儿园大班体育活动蜗牛跑教案，欢迎阅读和收藏。

教科书分析：

“跑蜗牛”是胶州民间流传的一种游戏活动常识 大班障碍跑教案怎么写，新颖而富有挑战性。

《奔跑的蜗牛》主要引导孩子练习投掷沙袋和躲避动作，提高孩子在游戏过程中的反应能力和动作灵活性，通过与同龄人的角色互换和小组游戏提高孩子的谈判和合作游戏能力。

活动目标：

1、练习跑步、躲避和投掷动作，以培养身体动作协调性。

2、能够投掷沙袋或灵活躲避沙袋常识 大班障碍跑教案怎么写，手眼协调。

3、与您的同伴一起体验合作游戏的乐趣。

活动准备

1、一些沙包，《我是一只快乐的小蜗牛》的音乐。

2、场地布置：用粉笔在场地上画出一个大的螺旋形蜗牛壳。蜗牛壳线与线之间的距离可以让两个孩子同时通过。圈数可根据实际情况确定。

活动建议：

1、准备活动，跟着“我是一只快乐的蜗牛”的节奏玩“滚蜗牛”游戏。

大约 10 个孩子组成一个小组，双手搭在伙伴的肩膀上，并排成一列。按照老师的指令“滚、滚、快滚（慢）、滚成小蜗牛”关节。

2、玩“Snail Hit”游戏来练习投掷或躲避。

3、 老师介绍游戏玩法，引导孩子轮流切换角色进行游戏。

玩“跑蜗牛游戏”，在跑步过程中练习投掷或躲避沙袋，提高身体动作的灵活性和快速反应。

（1）老师介绍并演示了游戏玩法。

（2）孩子可以5人一组玩，熟练后可以互换角色，反复玩游戏。

4、放松活动：跟着《我是一只快乐的小蜗牛》的音乐节奏，引导孩子们模仿小蜗牛下山、爬行、睡觉等动作放松身心。

附：怎么玩

蜗牛

5个孩子组成一个小组。两个孩子面对面站在相隔5米的两条平行线上，轮流从两边扔沙袋。其他孩子玩蜗牛，躲避两条平行线之间的沙袋。对身体的任何部位，触碰后都是失败的。您可以接住飞来的沙袋，然后将它们还给扔它们的孩子继续游戏。

奔跑的蜗牛

玩法：小蜗牛要避开障碍物（同伴扔的沙袋）跑到蜗牛岛的中心，然后跑回来。我刀的中心是安全区，不能扔沙袋；小蜗牛奔跑时注意不要踩到蜗牛的壳线或相互碰撞，避免飞沙袋。更好的是，在丢沙包的人捡起沙包的这段时间里，他可以毫无障碍地奔跑。

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