教弟子规教案怎么写(教弟子规教案怎么写作者:有教有类教，一堂教)

教弟子规教案怎么写作者:有教有类教，一堂教，名曰活；教育活，大家站；身心活，从此活；身为教教弟子规教案怎么写，将告别，待死之后；待死之后，即当教；教弟子，教如何，一言而悟，终不悔，道理容易有，以体悟！学如何？教如何，如何教？学弟子规教案。我们的学校教育实行我制定的新的教育目标，即校训：坚定理想信念、吃苦耐劳、勤奋好学、团结友爱、自尊自信、勤俭持家、诚实敬业、勤奋进取、创新奋斗、博学多闻、礼仪廉洁、俭朴文明、爱国敬业、尊师重道、尊老爱幼、爱国守法、讲礼守法、热爱国家、力争上游、服务大众、服务社会、为人师表、勤劳勇敢、知耻而上、恒心向上、讲究学问、孜孜不倦、博学精深、师德和尚、生命之友、终身学习、勤勤恳恳、争先进取、上进勤奋、爱国服务、能言善辩、识大体、适时晋升、勤俭独立、诚实孝悌、顺利实现人生目标。

依据校训，我写了这篇教案，通过学习这篇教案，把我的教育理念与课堂教学结合起来，指导弟子规教学落实，我的课堂教学措施与大家分享下，说实话，作为一个有教养有文化的乡村教师，我很遗憾我们的名字没有被教育部录取，这一点觉得不好。下面我们结合教案简单说一下这篇教案。【整体布局】。

1、安排站位，填鸭式教学。这个教案采用了站桩的教学模式，强调要坐正，要坐对，这个没问题，但是站位这个环节，我认为没必要，在教学中，我们每一个人都会站，这是我们每个人都会做的动作，不需要做的时候再特意引导让小朋友站，学生作业这一点也应该如此，这样也无助于小朋友的理解和记忆。站桩强调从身体的各个部位入手，可以引导学生保持身体的正确，站的时候，所有的行为都是身体的感受教弟子规教案怎么写，其中有四个感受，这个就要做到，第一是脚后跟离地，第二是身体正直，第三是收腹提肛，第四是收肩。

这四个感受也相应设计好一个动作，做完了这四个感受时，要求学生讲清楚四个感受，并且示范收膀收尾，前后都是收紧的状态，要收紧肩膀的感受，小朋友虽然用这个感受做到收缩，但是我们一直在练习的是收放自如，因此可以放松肩膀的感受，这样我们才可以说四个感受做到位。【每个教学环节】这篇教案也设计了其他环节，我按照要求写了下面3个环节，为避免重复，没有写。

1、准备。

2、做示范，

3、点评改进。下面还有教学整理与示范。

【教学语言】

一、课文简介；

二、师生对话，帮助学生理解课文意思。课文简介在安排站桩教学前，我先提一下四点：一是要教原文，以原文做引导；二是要教入门，把所有内容都讲明白；三是要教学生记忆，锻炼他们的记忆力，