幼儿园中班教案怎么写(幼儿园教师招聘考试：《幼儿园教案设计》优秀的幼儿园)

《中班科普：自行车真的好用公开课教学设计与反思》这是一篇优秀的幼儿园教案设计文章，希望对大家的学习和工作有所帮助！

活动目标：

1、认识自行车的形状和特征，了解自行车的用途。

2、学会仔细观察自行车，用清晰的语言描述自行车的物理特性。

3、通过认识自行车，让孩子们初步建立起环保意识。

4、培养动手观察和操作能力，掌握简单的实验记录方法。

5、激发幼儿享受探索科学实验的乐趣。

活动准备：

真人自行车，自行车图片，儿童绘本，拼图。

活动流程：

1、看看图片，产生兴趣。

（1)老师：你在图中看到了什么？

（2 自行车长什么样？

2、注意自行车。

（1)我们平时看到的汽车和自行车有什么区别？

（2)自行车由哪些部分组成？

（3)自行车的各个部分是干什么用的？

（4)为什么叫自行车？

在提问的过程中，展示相应的图片让孩子们理解。

3、孩子们看图画书。

（1)你在专辑里看到了什么？他们是做什么的？

（2)教育幼儿保护我们的环境。

4、操作活动：拼装自行车

活动反思：

全班比较轻松，孩子们积极参与。课堂秩序很好，但是孩子们在课堂上完成拼图活动有点困难。班上几个所谓不听话的孩子，都能积极回答老师的问题，积极性很高。事实上，他们通常只是为了引起老师和同学的注意而制造麻烦。只要你给予他们适当的关注，他们就会成为好孩子。例如：当我让年幼的孩子体验自行车时，那些平时调皮的孩子也想操作，如果我对他们视而不见，他们会大声喧哗或四处走动以照顾自己幼儿园中班教案怎么写，但当我问他们时为了操作，他们会继续安静而认真地听课。这堂课缺乏考虑的是：当我用纸卡插入自行车模具时，模具零件上有数字。手术前，我没有解释和孩子们一一对应的数字。孩子们不熟悉纸卡的使用。无法快速将零件拼接在一起导致在此活动中浪费了大量时间。操作活动有点难度，大部分孩子不能在短时间内自己完成任务。我认为这项活动的目标定得偏高。如果放在课后活动或区域角落，让孩子慢慢完成任务，效果会有所提升。比这里好多了。在以后的活动设计中，我会更加关注孩子的实际，设计更符合孩子的活动

中班科普：自行车真的有用 公开课教学设计与反思 本文共2413字。

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