如何做一个好的中班音乐教案？-乐题库

中班音乐的教案怎么写？当一节语言课以及音乐课即将接近尾声的时候，中班小朋友都是最兴奋的时候，老师要给予小朋友们应有的鼓励，可以在这个时候做一下《蒙马特琴教学》的音乐教案，相信会对小朋友有很大的吸引力。下面就跟随爱音乐的行政总监小d一起看看“如何做一个好的中班音乐教案？”。

一、课件的布置【以一个大节为单位教学歌曲】熟练掌握歌曲主旋律，增加歌曲节奏感。

二、教具的准备和使用

1、弹性十足的琴，小豆包。

2、兴趣小课桌。（能带动气氛，

3、能相互投射的乐器——钢琴也可以用口风琴代替

三、思想上的辅导（一节歌曲音乐课，不仅只是活动，是我们带孩子玩的结束，更是给他们接受教育、训练的开始，让他们在玩乐中掌握知识、发展能力，

1、通过唱歌、旋律要求，你会发现，学习音乐的孩子之间的区别，他们之间的学习情况是有区别的，所以要把不同程度、不同能力的孩子，进行一个区分，并在各个小节让他们做所有类型的练习中班音乐的教案怎么写，来锻炼和增加他们的音乐技能。

2、当然中班音乐的教案怎么写，并不是学习中的每个小节都需要全篇歌谱，我们可以给每个小节的最后一节歌谱增加一些音，如钢琴在弹奏的最后一句歌曲，能够唱出一半，就适当增加一个音，如主歌第一句最后一个音，以第一句为圆心，五个角度让孩子们感受一下，就完成了，并且是为了唱好最后一节歌谱，而要学习的，一定是非常容易的，而不是多的、难的。更多内容请关注公众号：爱音乐的行政总监。