【教案】新生儿高胆红素血症的护理工作原理及课题

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1、 护理讲座教案精品文档护理讲座教案湖州第一医院小讲座教案教学时间：周周科目名称：综合护理实训科目：新生儿高胆红素血症的护理教学对象：教学方法：系统教学法，多媒体、教学、实践课时：2小时 参考资料：儿科护理 教学目的：1、掌握新生儿高胆红素血症的入院、护理评估及护理流程，提高临床救治能力；2、掌握方法新生儿经皮胆红素测定、新生儿皮肤护理、口腔护理、脐部护理法、新生儿蓝光治疗护理流程。教学内容及预计时间：2课时，共90分钟胆红素代谢及新生儿胆红素代谢特点15分钟新生儿生理性黄疸和病理性黄疸鉴别10分钟病理性黄疸病因分析15分钟新生儿高胆红素血症病例分析：包括会诊、资料收集、判断、护理问题等. 新生儿高胆红素血症15分钟护理措施与健康教育 15分钟新生儿皮肤护理、口腔护理、脐部护理及新生儿蓝光治疗护理操作讲解0分1/6质量文件重点难点：护理评价新生儿高胆红素血症；新生儿蓝光治疗的护理操作。教学后记：通过典型案例基础护理教案后记怎么写，收集病史，收集资料，讨论分析基础护理教案后记怎么写，以及护理过程和护理措施，暴露了学生的临床思维能力，提高了学生的临床处理能力。教师：桂宏民 编撰日期：湖州第一医院小讲堂教学时间：周周。

2、项目名称：综合护理实训项目：小儿腹泻与液体疗法教学对象：教学方法：系统教学法、多媒体、教学、实践课时：2小时参考文献：儿科护理教学目的：1、硕士腹泻患儿的入院、护理评价、护理流程，提高临床处理能力；2、掌握小儿常见水电解质酸碱平衡紊乱的护理评价及补液治疗3、熟悉小儿换尿布法、头皮静脉输液法。教学内容及预计时间：2课时，共90分钟儿童体液平衡和普通饮水特点的护理评估，电解质和酸碱平衡紊乱 腹泻患儿的护理措施和健康教育 5 分钟和健康教育 20 分钟 液体疗法的实施和护理要点 5 分钟 重点和难点：判断脱水的程度和性质；实施液体疗法教学后记：通过典型案例，共同收集病史，收集资料，讨论分析其护理过程和护理措施，暴露学生临床思维能力，提高临床处理能力。教师：桂洪民 编纂日期：湖州第一医院小讲堂教案 授课时间：周 题目：综合护理实训科目：小儿重症肺炎护理 教学对象： 教学方法：系统教学法、多媒体、教学，实践课时：2小时参考文献：儿科护理 教学目标：1、掌握重症肺炎患儿的入院、护理评估、护理流程，提高临床处理能力；2、掌握箱子物品。

3、物理治疗和氧疗。教学内容及预计时间：2课时，共90分钟 小儿呼吸系统解剖生理特点简述 分钟3/6 精品文档 小儿肺炎的病理生理及临床表现 0分钟 小儿肺炎病例分析：包括入院、资料收集、判断、护理问题等 0分钟肺炎患儿护理措施及健康教育 20分钟胸部理疗及吸氧护理讲解 5分钟重点难点：重症肺炎患儿护理评价; 重症肺炎患儿并发症的观察与护理。教学后记：通过典型案例，收集病史，收集资料，讨论分析、护理过程和护理措施，暴露学生临床思维能力，提高临床处理能力。教师：桂宏民 编纂日期：湖州第一医院小讲堂教案 教学时间：周 题目：综合护理培训 科目：川崎病护理 教学对象：教学方法：系统教学法、多媒体、教学、实践 学时：2小时 参考文献：儿科护理 教学目标：1、掌握川崎病入院、护理评估、护理流程，提高临床处理能力；2、掌握心电图监测和口腔护理。教学内容及预计时间：2课时，

4、疾病护理评估；川崎病并发症的观察与护理。教学后记：通过典型病例收集、病史收集、资料收集、讨论分析、护理过程和护理措施，暴露学生临床思维能力，提高临床处理能力。教师：桂洪敏 写作日期：湖州第一医院小讲堂教案 授课时间：周名称：综合护理实训科目：小儿高热惊厥的护理 授课对象：教学方法：系统教学法、多媒体、教学、实践课时：2小时 参考文献: 儿科护理 教学目的：1、掌握高热惊厥患儿的入院、护理评估、护理流程，提高应急响应能力；5/6质量文档2、掌握呼吸器的简单使用和保留灌肠的操作。教学内容及预计时间：2课时，共90分钟小儿神经系统发育特点简述10分钟小儿高热惊厥临床表现及常见原因及癫痫发作状态15分钟小儿案例分析高热惊厥：包括会诊、资料收集、判断 0 分钟 高热惊厥患儿的急救和健康教育 0 分钟掌握简易呼吸器的使用和保留灌肠的操作 5 分钟讲解重点难点：神经系统评估方法; 高热惊厥的紧急处理。教学后记：通过典型案例、病史采集、资料收集、护理过程和护理措施的探讨与分析，暴露学生临床思维能力，提高学生临床应急反应能力。老师：桂红敏 编着日期：护理教学小讲堂时间安排护理疑点。

5、疑难病例讨论时间安排护理教学查房时间安排6/6。