【教育资讯】催马：认真研究教法和学法，认真备课

1、过去的六个月是紧张而忙碌的。冒着风霜，在一天的星光下，穿越泥泞的道路，努力工作，默默无闻。在过去的六个月里，我取得了一些成绩，也有很多感慨和一点安慰。面对新的教育形势，他督促自己的马鞭子努力工作，认真做好自己的本职工作。不管任务多多，任务多难，只要学校安排好了，我们都会尽力去完成，把教育教学的每一个环节都做好。

2、认真备课。首先，学习新的高中语文课程标准和每年更新的考试大纲，领会精神，结合实际基础护理教案后记怎么写，付诸实践。然后研究教材，研究教材与课程标准的有机联系，理清教材各部分之间的逻辑关系，分清主次内容，为教材在教学中找到一个好的切入点. 比如在讲授“必修五”时，我注重部分章节的选择或必要的整合，进行适当的补充或扩充，进一步优化教材的结构，使其更适合我们的教学实践。教学时“

3、认真学习教学方法。更详细的了解学生的语言基础和学习习惯，针对性的学习方法指导基础护理教案后记怎么写，形式不拘小节，内容广泛，点点滴滴，贯穿每一个细节。运用先进的教学理念，特别是新课标理念，研究教学方法。对学生进行情感教育、审美教育和心理教育，提高学生的阅读理解能力、探究能力和综合表达能力。强调“自主合作探索”的学习方式，选择合适的教学模式，优化课堂结构，使其顺应教学发展的新趋势。

4、 积极参与小组备课。集体备课是凝聚教学智慧的最佳方式。在活动中积极发言，与同龄人讨论，创造性地开展二次个人备课。精心准备教案，组织个性化教学过程。上课期间，可重复、及时和调整教案，兼顾能力和质量。引导学生自主学习，合作探索，成为学习的主人和发展的个体。坚持写后记，找不足，补不足。

5、教书育人是教师的天职，好老师、好朋友是教师的重要角色。在工作中，我能主动关爱学生，言传身教。虚心听取学生意见，建立民主、平等、亲密的师生关系，尊重学生个性，勤于与学生交流，取得良好的成绩。比如有一个同学叫余祥生，一直中文不好，对此很苦恼。得知这个情况后，我主动询问并帮助他分析原因。他表示自己非常愿意努力，但不知道用在哪里，如何安排学习。经过与他的深入交谈和热情的鼓励，他的汉语学习成绩在短时间内有了很大的提高，对学习产生了浓厚的兴趣。和提高绩效的信心。对于犯错的学生，要有足够的宽容，有耐心的说服，有诚意的影响。经过半年的努力，学生的成绩有了明显的提高。