山西教师资格证考试范文：爱校教育范文

小学第一课教案范例

目的：

1、让孩子熟悉校园环境，教育孩子爱学校，尊重老师，激发孩子成为小学生的自豪感。

2、坐、站、走、路队等训练小学教案怎么写，帮助孩子尽快适应小学生活。

3、座位已初步安排好，为第二周的正常教学做铺垫。

活动内容及流程：

一、热爱学校教育

1、老师祝贺孩子成为一名光荣的小学生。

2、班主任做了简短的自我介绍。

二、常规训练：

从现在开始，你就是一年级的学生，你知道一年级的学生应该做什么吗？让我先看看谁的坐姿最像一年级的小学生。赞美你的同学坐直。

1、训练坐姿

我们先来看看我们学校的兄弟姐妹们是怎么上课的（打图）。

老师讲解要求：上课时正确的坐姿是：小手放在桌面上（右手放在上面），双脚平放在地上，背部要挺直，小眼睛要看着老师或黑板。

教师示范。现在老师想和大家一起背诵一个魔法咒语。老师说：123，你说：坐下！我们的孩子可以成为坐得笔直的小学生。你还记得咒语吗？让我们来练习。老师和学生一起练习密码。现在老师要念一个咒语，看看谁能快速成为小学生，哪个孩子坐得最好。副班主任会给孩子贴纸作为奖励。老师检查并引导没有正确坐在课桌上的孩子。

2、听说常规训练

从今天开始，你们就是小学生了。你必须在课堂上坐直。你不能在教室里走来走去，也不能和旁边的孩子说话。如果老师说话，你要看着老师，仔细听老师讲什么。如果你也在说话，老师就不会被听到。现在我想看看哪个孩子看我和听我的最多。（班主任发贴纸奖励表现好的孩子。）如果老师让孩子在课堂上发言，你应该安静地听。

如果要提问或发言，必须先举起右手，征得老师同意后发言。训练演讲（老师示范）：右手站起来，老师同意后左右移动一步，站在课桌旁边的空座位上，双手自然垂直于大腿两侧，你的背挺直。大声说。教师提问，指定学生回答，巩固训练，发送贴纸。

3、课前准备和课后定期培训

孩子们学会了正确的坐姿小学教案怎么写，学会了看老师仔细听，学会了大方说话前举手。惊人的！

现在，我们准备上课了。课前我们应该做些什么准备？老师教孩子们布置学习用品。从书包里拿出语言书和文具盒，提醒要温柔，不要说话。像老师那样把书和文具盒放在课桌的左上角。老师正要再念咒语，老师轻声说：把头转向左边。孩子们回答：闭上眼睛。训练密码。训练动作。提名一个在小班学生中做得最好的人。班主任对学生进行了值班培训。班主任说：上课，值班同学：站起来，都站起来，站起来的要求和说话和站着的要求一样。盛兴弯腰行礼：老师您好！要求整齐而响亮地打招呼。值班：坐下。全速坐下，注意轻微的动作。赞美坐直的孩子。练习两次。

4、培训公路队并带领孩子们参观学校。

看看兄弟姐妹们排得多么整齐。

要求：队列应该安静且快速。排队或走路时，一定要警惕，看着眼前人的后脑勺，不要四处张望，不要说话。

教师示范

在教室的过道排队（从低到高），发出排队号牌，记住你的位置。

训练走路，要求：眼睛看着前一个人的后脑勺，不要四处张望，更不要说话。上楼梯时，轻轻向右走，这样就可以看到自己在哪里。练习时，带学生参观校园（重点：水房、操场、厕所、饮水机），强调：课间不要追逐、打架、不要在其他教室玩耍。

5、回教室安排座位。

回到座位上休息一会儿。他背上自己的小书包，按照刚才的阵法，静静的，快速的站在过道上。男孩和女孩一个接一个地站着，先是女孩，然后是男孩。

按照从矮到高的原则，迅速安排座位。

6、课后训练。

师：同学们学得很好。现在下课已经结束了，我们该怎么办？

课后训练：如果老师说下课结束了，我们该怎么办？老师说：准备下课。一是学生说：轻轻收起，孩子们把本节课用过的学习用品收起来；其次，学生说：轻轻收起，孩子把下一节课的学习用品收起来。

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