三维目标的教案怎么写？教师资格证面试里面的一道难点

三维目标的教案怎么写？这是小编教师资格证面试里面的一道难点。教学目标是教师结合学生身心特点所制定的，一般根据教学内容与任务，通过设计将学生的基本知识、基本技能、基本思想、基本精神，以及培养学生的兴趣爱好与发展学生的想象力、创造力、探究力、质疑力等潜在能力的需要来设计并确定的。教学目标一般包括目标、重点、难点和过程指导四个方面。三维目标怎么写？如下：目标。

1、知识与技能目标：通过学习和掌握xx这门课的xx内容，增加xx的xx知识与技能。

2、过程与方法目标：通过本课的学习，能提高xx的xx能力，培养xx的xx能力。

3、情感态度价值观目标：通过本课的学习，使学生形成xx的xx态度三维目标的教案怎么写，形成xx的xx性格。

重点

1、知识与技能重点是本节课内容教学的最关键、最高点，也是难点。重点应是学生课堂上第一时间能了解并掌握的内容。

2、过程与方法过程是整个教学过程的中心，最重要、最重要的内容。注意过程不等于课堂作业。

主要包括：

1）激发兴趣、理解内容；

2）提出问题、探究思考；

3）引导学生尝试、交流讨论、总结归纳、归纳汇报；

4）小结、作业。

3、情感态度价值观过程是培养学生情感的基础，同时也是学生形成个性与特点的过程。情感态度价值观教育是使学生正确处理个人与集体、个人与环境、个人与他人等方面的关系的基础，是人生观、世界观、职业观构建的基础。

一般分为如下三个方面：

1）社会主义核心价值观：是培养学生成为社会主义事业接班人的根本教育，也是支撑个人行为规范、社会人生追求、价值行为规范和心理健康生活的基础。

2）个人与集体的关系：积极面对个人与集体关系矛盾，从宏观上看，个人需要集体的支持和帮助，这个时候个人、集体、社会不能分割；对集体是否发展出有益制度规范进行讨论三维目标的教案怎么写，例如：集体发展集体主义，发展集体荣誉感，如果集体收到误解，集体利益受到损害时，如何团结合作？在集体内部要有管理者，需要尊重集体意见；培养集体荣誉感：集体成员内部如何获得更多、更好地享受集体贡献、承担更多责任。（。

3）理想与现实关系：培养学生理想与现实间的辩证关系。积极从事实际工作而同时还能找到理想。

4）学习与掌握：适应学习的客观规律，提高学习的成效。

1、知识与技能重点包括作业中出现的内容重点和平时作业中仅考虑的内容重点。作业中出现的内容重点属知识、基础的内容，以深刻理解、考验为主。平时作业中仅考虑的内容重点是培养学生专门性思维、独立完成作业、发现问题、思考和探究的课堂，