来自资料大全2018年最新推荐（高二政治个人教学计划）

【高中政治怎么学】高中政治个人教案1来自数据百科2018年最新推荐。导言：坚持写教学后记和教后反思。下面小编就为大家介绍一下高中政治个人教学计划的文章。欢迎阅读和参考！高二政治个人教案1

一、准则

大力贯彻党的教育方针，坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”的教育理念，实施素质教育，努力把学生培养成德、智、体全面发展的21世纪新型人才。体质、美貌和劳动。. 以“学有用的政治，终身发展”为宗旨，注重培养学生良好的学习习惯和强烈的学习兴趣，深入了解学生的实际情况，着手探讨教学模式，力争改进教学方法，提高教学质量。以学校教学工作计划为指导，以提高课堂教学质量、培养学生综合能力为目标，搞好常规教学，转变教学观念。教研工作的中心任务是培养学生的自主学习能力和合作学习能力和创新思维能力。

二、教学目标

1、认真围绕高教主管部门开展的活动，同时结合学校年度工作目标，开展具有学科特色的高二政治备课组工作。

2、努力提高学生素质，激发和增强学生学习政治的兴趣、方法和能力，让课堂充满活力，加强备课组的教学研究高中政治教案怎么写，全面提高科学、课堂的思想性、趣味性和有效性。

3、积极撰写教学论文，组织学生撰写政治论文，可以开展政治实践课程。

4、全面提高高中二年级政治教育教学质量，力争在各类大考试中取得好成绩。

5、加强本课题组数据建设，梳理本课题组近年来的教学、科研、教学活动，为以后的工作提供一定的积累。

6、 定期开展备课组集体活动，齐心协力，让全组成员互相学习，共同进步，在和谐的氛围中工作。班子全体成员努力做到最好，成为学生喜爱、学校放心的教学骨干。

三、具体措施

1.在具体教学过程中，应以普通高中政治课程标准为指导，根据政治学科和教学特点，充分发挥政治教育的功能。以多种方式获取政治信息的能力；

2.通过对政治事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养政治思维和解决问题的能力；

3.注重教学设计与学生学习方式的融合，使政治学习成为不断积累政治知识、加深对政治和现实认识的过程；一个积极参与和学习的过程，一个逐步掌握政治学习基本方法的过程。

4.哲学知识的学习可以使学生受益终生。鼓励有余力、有兴趣学习的学生课后阅读哲学相关书籍。拓展学生视野，在学习中发挥积极作用。大二政治个人教学计划2

一、研究分析

经过最后一段教学，我加深了对学生的了解。总的来说，学生的学习态度是比较正确的。大多数学生都能认真思考，积极回答问题，做笔记。但也存在不能忽视的问题，如对政治学习重视不够、学习被动、学习方法错误、不能及时复习巩固，使学习成绩不理想。有些学生在课堂上很容易分心和分心。为了更好的教学，我们对教学工作做了如下安排：

二、教学活动与方法

1、狠抓常规教学，做好日常教学，提高课堂教学效果。

认真备课：根据学校要求认真备课。在小组讨论和备课后，自己写一个教学计划。①准备教材。备课前，先研读教学大纲、教材，认真研读相关教材，做到真正把教材内容掌握透彻，把握每一个知识点、重点、难点高中政治教案怎么写，认真阅读每一个内容课。新课程标准，掌握和理解新课程标准的精髓和真正含义，从而实施新课程标准的教学。② 准备学生。为了充分了解学生的思想和知识水平，要根据学生的知识水平和差异，对不同层次的学生提出不同的要求，以保证课堂提问的准确性。在课堂上，注重与现实生活的联系，从贴近学生生活出发，激发学生的学习兴趣和学习热情。③准备教学方法。认真贯彻学校以学生为本，灵活运用多种教学方法，积极探索适合不同班级、不同知识水平学生的教学方法。生活中激发学生的学习兴趣和学习热情。③准备教学方法。认真贯彻学校以学生为本，灵活运用多种教学方法，积极探索适合不同班级、不同知识水平学生的教学方法。生活中激发学生的学习兴趣和学习热情。③准备教学方法。认真贯彻学校以学生为本，灵活运用多种教学方法，积极探索适合不同班级、不同知识水平学生的教学方法。

2、认真对待每一节课

倡导“自学、探究、反思”的课堂教学模式，充分发挥学生的主体作用，把大部分时间留给学生。结合本期《文化生活》的教学特点，学生可以自主学习，提高发现问题和解决问题的能力。教师从侧面引导和引导的能力，帮助学生理清知识之间的联系，帮助学生构建知识网络。既有质量又有进步。

3、课后会安排适量的作业，以便及时巩固。工作方式：书面和口头相结合；检验方式：定期检验与不定期抽查相结合；反馈纠正：集体讲解纠正与个别面授相结合。每个单元都经过测试和测试并及时评论。关于口语作业——背书，希望各位班主任能帮助学生合理分配课前早、中、晚的时间，加强背书。

4、及时提供法律学习指导。在教学过程中，引导学生学会思考，尤其是引导学生找到适合自己的记忆方法，使他们在巩固基础知识方面有所收获，从而提高学习的积极性和主动性。

5、课后好好反思。

坚持写好教学后记，写好教后反思，总结自己做的不够，做的不好，需要改进的地方。在反思中加强自己的专业知识和教学水平。为了更快地成长，成为一名合格的教师。

三、教学进度与计划

中考前完成前三个单元的教学，中考后完成第四单元并复习教研室要求的哲学部分内容。