【每日一练】幼儿园大班拼音教案范文（二）

幼儿园大班拼音教案样例1：找朋友

游戏名称：找朋友

适用范围：复习字根结构、正反词、声母拼写。

游戏准备：新角色金牌、花形卡片

操作流程：

(1)简介：小朋友们幼儿园拼音教案怎么写，你们想找好朋友吗？来做个找朋友的游戏吧。

(2)比如在第一本书《识字4》中，学习新汉字后，让学生找出和你的好朋友一样的部首，你就可以做到。

拿生活中的一张卡片“玩”说：“找又找，找又找幼儿园拼音教案怎么写，谁是我的好朋友？”

拿卡“拉”“拍”的同学可以上前说：“我是你的好朋友。”妈咪宝贝：幼儿园教案频道

大家都说：“对对对，‘拉’是‘打’的好朋友。”最后大家一起读了两个好朋友手里的字，说说这两个字的部首。

再比如，老师可以赚几块金牌。金牌上贴上了“跑”和“跳”这两个新词。

大家一起拍手说：“找找找，找找找，找个好朋友。”

挂金奖牌的同学们边看生字边看生字，与同根字的孩子们携手，成为好朋友。

找对了，大家都说：“对，你们是好朋友。”

如果发现不对，大家都说：“错错错了，赶紧再找找。”

(3)老师也可以准备一些首字母或元音相同的新字，以金牌的形式挂在每个人的胸前。先读一遍，然后让孩子选择相同的部分手拉手交朋友的拼音。教师还可以准备两个字形结构相同或可以组成单词的新字，并准备一些声母和元音，让学生读完后手拉手交朋友。

(4)这样可以在游戏中激发学生的学习兴趣，在游戏中巩固所学知识。

幼儿园二班拼音教学计划：开火车

适用范围：

用于复习和巩固拼音字母、音节、生词、生词等

这款游戏应用广泛，准备工作简单。这款游戏非常适合课堂操作，可以激发所有学生的兴趣。但更适合复习巩固阶段。

游戏准备：相关字母、首字母卡片

操作流程：

1.这个游戏可以根据不同的内容采取不同的形式。列车可水平、垂直或双轨行驶。

2.简介：小朋友们，我们一起开小火车，看看哪辆火车最先到达我们的首都北京。

火车行驶时，其他小朋友学会发出轻快的火车声，有助于营造气氛，激发学生的学习兴趣。

3. 复习所学的新字时，可以先用卡片展示一个新字，然后让一组学生轮流读新字的读音和组词.

老师：请先坐两列火车，先读读音，再找朋友。

谁说错了，火车就停了。

老师：哪位修理工来帮忙修理？

选择另一组修理工进行修理（重点是文字、字母），修理好后继续打开。

幼儿园大班拼音教案样本三：寄信

适用范围：

有两种方法可以玩这个游戏。一是收信。其适用范围是识别拼音字母、音节、生词、单词和句子。另一种是信折腾。其适用范围是根据声母、元音和整体识别音节对字母进行分类，或根据二拼音和三拼音对音节进行分类，或根据部首和结构对新字进行分类，以及按字词分类。水果、动物等

游戏准备：

一些相关的卡片和邮箱。

操作流程：

方法一：接收信件。以字母b的识别为例。

老师：这里有几个字母。我想请邮递员帮我送货。收到信件的孩子只需要表达他们的信仰。这封信是你的。

盛奇：丁玲玲，丁玲玲，邮递员阿姨（叔叔）来送信，谁收到小信封，请给大家读。

当学生说童谣时，或让学生将卡片分发给每个人。收到卡片的同学们走上讲台，举起卡片带领大家阅读。如果学生读对了，就和他一起读，然后说：“对，对，对，快点收到信。”如果是错的，就说：“不管是对是错，没有人会接受。”然后请一位学生帮助 有困难的学生认读。

方法二：投资信件。准备3个邮箱，分别在上面标上声母、元音和整体识别音节。这样的邮箱以后只需要在对音节、生词、生词等进行分类时改变标签即可。我们以字母b的分类为例介绍给大家。

老师：邮差大叔太忙了，有很多信来不及寄出，请以邮递员的身份来，把信投到对应的邮箱

进去，好吗？

盛奇：丁玲玲，丁玲玲，邮差阿姨（叔叔）来送信了，

小信封是谁的，请快点找到。

当学生说童谣时，或让学生寄出卡片。收到卡片的学生上台，举起卡片读bbb，是姓名的首字母，然后放入对应的邮箱。如果是对的，和他一起读，说：“对，对，对，快点收到信。”如果错了，就说：“不管是对是错，没有人会接受。”然后请一位学生帮助他识别和阅读。分类。

幼儿园大班拼音教学计划潘文之四：踩着石头过河

适用范围：

本游戏适合各课、单元、阶段复习的巩固。适用内容以阅读为主，可以是拼音字母、音节、音节词、部首、生字、生词等。游戏道具简单，语境设置和竞技系统极大地调动了学生的参与热情，效果很明显。

游戏准备：

运动场可以布置在教室前后的过道上。准备两条长绳和一些废纸板箱。两条长绳用于设置游戏情况。拉长绳代表小河的两岸。用旧的纸箱制作石头，上面粘上生词或词卡。当然这个操作在实际中会比较麻烦，所以我们可以用最简单的价格道具来达到事半功倍的效果。石头可以用纸代替。一张纸代表一块石头。准备10张，提前打印出来。内容。

操作流程：