教学教案怎么写?完美模板，分享给你!会学习的人才有未来

教学教案怎么写?ppt教案怎么写?完美模板，分享给你!会学习的人才有未来新班主任必须写教案会教学的人才有未来(帮老师写一篇教案)其实，就目前的大部分教育机构的平均教学效果来看，教师们写教案的重要性不言而喻。但不少会学习的人会问：ppt模板会不会?会，有啥不会写教案的?今天，小编将自己亲手写的一套中高考教案手册送给每一位老师，用ppt模板与教学干货相结合，鼓励教师们把ppt换成教案与教学干货教学教案怎么写，以便学生更加理解教学教案怎么写，并提高效率。ppt教案写作技巧教育部2015年发布的《教学大纲》提出将中小学教学分为八个板块：。

一、课程设计

二、教学目标

三、教学重难点

四、教学方法

五、教学过程

六、教学总结

七、板书设计

八、常用标尺——板书（也即教学视频）

1、标题（我们教你怎么写班主任班级工作的标题）

2、导入（开课）

3、新课讲授（复习、练习、作业等）

4、巩固练习（课后复习练习、归纳题型等）

5、小结（课后作业和布置周考和各种讲评类考试及复测）

6、小活动（比如演讲、唱歌、讲故事、游戏、读书会等）

7、课堂总结（每周要做的事情，

1、基础目标：基础准备、基础工作、基础能力和基础思想；

2、中高目标：突出核心、有的放矢、针对性强、创新性强；

3、提高目标：问题导向、突出重点、控制难点、精细化分步骤、有的放矢、创新性强；

4、努力目标：重点突破、全面发展、追求卓越、提高培养；

5、评价目标：把握全局、注重方向、体现核心、质量导向、数量关系、成绩评价等。

1、重点：重点对应的是难点，全面发展是教学的灵魂，万丈高楼平地起，只有地基牢固、平稳，才能建起大厦；教学重点要为教学对象创设学习的可能性，学习的意愿和需求，以便确定教学内容。特点如下：能力要求明确，学生处于主动位置。学习内容明确，且为期望的基础上；程度要求明确，达不到基本要求，教学内容的难度很大；使用人员的要求明确，使用的人员必须具备一定的学科素养和基础知识和能力。内容要求明确，作用对象是学生自身。

2、难点：难点对应的是重点，解决了难点就解决了教学重点，就必须反复研究和探讨，不断创新，方能顺利解决。特点如下：根据教学对象、学生能力水平以及接受度来确定；程度要求突出；两点之间必须有一个界限，教学内容的难易要结合学生的接受程度。课堂教学要突出难点特点：产生学生的不安感；精心设计、有的放矢；重在突破、不重就是不理想、经过努力、只要有可能；内容要注重学科素养和基础知识的基础性，侧重。