童话具有浪漫的色彩，往往能让我们懂得某些道理

四年级童话作文教学计划

童话有一种浪漫的色彩，它往往能让我们了解某些真理。下面小编整理了四年级童话作文教学计划，欢迎参考！

第一课时

一、讲空话，初步感受

同学们读过很多童话故事。在这些故事中，哪一个给你留下了最深的印象？能不能简单谈谈这个故事，以及看完之后的感受？

教师总结；就像我们学过的课文，《丑小鸭》就是通过丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们要善待他人，正确善待自己；《小鹿玫瑰》通过小鹿种出一簇玫瑰花的故事告诉我们，我们可以为他人创造幸福，也可以从中获得幸福……这些童话故事都是通过一个生动有趣的故事小故事，告诉我们人生的真谛，让每个人都能得到教育。一般把动物、植物等写成人。

老师知道，爱看童话的孩子都有一颗好奇天真的心，学写童话需要想象力。今天就让我们动动脑筋，拿起笔来写一个童话吧！

二、深度讲童话和体验

1、 自主学习讲童话故事的教案怎么写，合作学习。

（1)请先阅读学习工作的要求，然后分组讨论，看看工作要求有多少方面。

（2)你确定“谁是主角？他们之间发生了什么？和小组交谈。

2、老师的指导帮助学生选择材料，确定内容。

(1)"故事中的人物不要选太多，可以书里提供，也可以自己选。

（2)想象中的“故事”要写清楚时间、地点、如何发生、如何发展、结果如何。

（3)要不要通过这个“故事”告诉大家一个“理由”。这个“理由”可以直接写出来，也可以包含在故事里。

（4)老师这里有一个童话故事，你想听吗？（《苍蝇和蜜蜂》模仿也是一种学习，老师希望你在模仿中有所创新。

三、写童话，试笔

现在，你开始写作，老师相信你是最好的童话王。但老师也要提醒大家注意以下几点：

1、写的时候要有一定的顺序，故事的过程一定要写清楚，看谁写的有趣。

2、语句要流畅。

3、写完讲童话故事的教案怎么写，多读几遍。

第二课时

一、交流童话，互相提高

当我们走进童话世界，感受童话的无限魅力时，真的很想吐。

1、在群里聊聊他们写的童话故事，互相倾听，互相评论，看谁最有趣。

2、组长推荐组内同学阅读他创作的童话故事。每个人都会欣赏它。

3、 老师推荐几个有代表性的童话故事和大家交流。（有目的的评论）

二、 演空谈，加深理解

1、在组内选择“脚本”。

2、 集体合作：自编自导自演。

附：童话

苍蝇和蜜蜂

一天，一只苍蝇在垃圾上，看到一只小蜜蜂回来采集花蜜。苍蝇气呼呼地对蜜蜂说：“这里的人真凶，他们千方百计害我，拍打我，喷我毒……我决定搬家。”

蜜蜂说：“这里的人没有你说的那么坏。他们对我很好，还给我盖了新房子！原因是你不注意卫生，整天呆在脏东西上。吃人们的食物，给食物带来细菌，让生活充满活力。”

苍蝇不服气，想争辩。蜜蜂瞥了他一眼，冷声道：“如果你不改变自己的行为，无论你走到哪里，都会被人驱逐和攻击。”

苍蝇听了这话，呆呆的站在原地，一言不发。最终，他无奈而长长地叹了口气。

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