小学语文：作文提纲写的中心思想提纲，你会吗？

作文大纲是作文构思阶段的产物。这个想法是将构图设计为一个整体，侧重于抽象思维。1. 标题写在第一行的中间。2. 在标题下，简要写出主要内容和要表达的中心思想。3.最终写作大纲结构中最重要的部分。

作文提纲一般包含三部分

1、 标题。在第一行的中间写下标题（或完整的标题）。

2、主要内容和中心。在标题下方，简要写出这篇作文的主要内容和要表达的中心思想。

3、结构安排。这是构图大纲中最重要的部分。设计时需要注意以下五点：

安排材料的组织顺序。先写什么，后写什么。全文准备分为几个大段落。每段要写什么，应该以字幕的形式，按一定的顺序组织起来。

确定重点内容。根据表达中心的需要，确定哪些内容为主，哪些内容次要作文怎么写教案，并注明“详细”、“次要详细”、“略”字样；首先，关键段落计划分几层编写。后面写哪一层哪一层，具体列出要写的步骤和顺序。

根据文章所用的材料和要表达的中心思想，确定开头和结尾的方法，并在提纲中简单注明。

设计问题的时间和具体方法和方法。

考虑如何在层次和段落之间进行连接和过渡，需要处理哪些内容以及如何响应，只需标记即可。

如何写风景构图的提纲

首先，形式可以是灵活的。一般来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求。项目和细化程度可以根据材料的特点、表现的需要和自己的水平来确定。一般而言：学习作文时，作文提纲要细，不要粗；随着构思和布局水平的不断提高，作文提纲可以写得更简单。

二要慎重考虑和修改。列出大纲后，我们必须对整个想法进行全面的审视：材料的选择是否与主题相关？意图是否清晰深刻？需要对所选材料进行哪些进一步的权衡？材料的组织是否严谨合理，能否突出中心？之后，进行必要的更改。只有我满意了，我才能开始写作。

第三，我们要先勾勒提纲，然后再撰写文章。作文提纲是为自己写的，写好这篇文章也是为自己。具有很强的实用性。有的学生对提纲的目的没有明确的认识，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求提纲“麻烦”，所以为了应付老师，甚至写先构图，然后“补充”构图大纲。这真是把车放在马前，欺骗别人。

第四，要养成“无提纲、无构图”的习惯。有些同学在写论文之前没有勾勒出大纲是很常见的。当他们看到这个话题并思考一段时间后，他们就会写一篇文章。改写。结果浪费了宝贵的时间，严重影响了作品的质量。造成这种情况的主要原因是我没有养成仔细构思和布局的习惯，尤其是“没有轮廓作文怎么写教案，没有构图”的习惯。

写作时，如果有提纲的约束，按“计划”办事，很容易一口气写完一篇文章，而且你写的文章很容易满足“有中心、有条理、有重点”的要求; 否则，层次不清晰，细节不合适，被抛在脑后。因此，制作提纲是提高作文效率和质量的重要途径。