声母与单韵母结合的拼读（分三课时）！

拼音结合声母和单元音（分为三个课时）

教学目标：学习汉字结合声母和单元音的拼写方法，尤其是三拼音节和jqx、ü的拼写规则。

教学过程：

一、显示汉字（一），学习声母和单元音的发音

1、你会读黑板上的汉字吗？

足、舌、牙、眼、木、土、鹿、麻、皮、竹、车、草、米、粮、住、父、母、女、出、入、卧、立、西、葛、马、汽车、皮革

2、 显示每个汉字的音节，你能拼出来吗？

3、 解释拼写规则：拼写时首字母要读轻而短，韵母要重读。应快速阅读声母和单韵母以形成音节。奔：前者轻、短、重，两音相通。

4、 根据学生的拼写困难，摄像头会引导他们。

5、 将以上汉字组合成单词，练习阅读。

马车，皮革，父母，母女，进出

6、试读课本中的相关音节：第1页4、17、18、21、29、32。

二、显示汉字（二），学习拼音三个音节的拼写方法

1、 显示汉字，能看懂吗？

火，坐学前班拼音全集表格教案怎么写，左，瓜，果，

2、你知道它们是怎么拼写的吗？将音节一一展示，供试读。

3、以“火”为例说明拼写规则：音轻学前班拼音全集表格教案怎么写，元音发快，三个声调要快连。

4、相机根据学生的拼写提供指导。

5、练习阅读课本第33页的三个拼音诗句。

6、练习：

⑴阅读比较。每组音节之间有什么区别？

嘎——嘎嘎——嘎哈——花

ku——夸霍——洛呼——霍

⑵填空

duǒ——()——()——()

kuā——()——()——()

tuō——()——()——()

huá——()——()——()

三、在游戏中学习“j,q,x”和“ü”的规则

１、 请3名学生把“j,q,x”头饰带到前面。小“ü”是个很有礼貌的孩子，也会带着小帽子走到跟前。他只需要看到“j、q、x”三个首字母，就会立刻脱帽站在“j、q、x”旁边，变成“ju、qu、xu”。

２、教儿歌：小ü小ü有礼貌，看到j、q、x就脱帽，脱掉帽子的不是u，而是üüü。

板书：

j — ü →

q — ü →

x — ü →

３、 请想一想箭头后面应该写什么音节？老师在黑板上写道：

j — ü → ju

q — ü → qu

x — ü → xu

４、 自己读音节

５、 读同桌的音节。

６、 按名称阅读。