【实用】范文5篇作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案

【实用】5篇关于幼儿园中班游戏教学计划的范文

作为一名默默奉献的教育工作者，您经常需要准备课程计划。教案是教学活动的基础，具有重要的地位。那么在编写教案时应该注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的6个幼儿园中班游戏教案，仅供参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班游戏教案1

游戏目标：

在与大人的对话和交谈中练习主动表达，学会说完整的句子。

了解如何玩游戏及其规则。

体验集体合作游戏的乐趣。

游戏准备：

幼儿手机

游戏过程：

1、学会打电话（集体教育）。

（1）观察模仿老师打电话。“你好，你好！我是李老师，能帮我找×××接电话吗？”×××接电话（代老师）。你好，你是×××吗？我是李老师，今天下班后可以来我家吗？”：好的，欢迎。“再见。”

（2）老师给孩子们打电话，让他​​们学会接电话。

“你好！我是×××”你有什么办法？“孩子们在实践中学习问答语言，并使用简单的句子练习。

（3） 幼儿练习二人一组打电话。

教师帮助幼儿学习问答式对话。练习主动与人交谈。主动提问，培养孩子的语言能力。

2、 游戏区免费“打电话”。

活动反思：

在本次活动的过程中，由于电话对孩子们来说是常见且有趣的，整个过程中孩子们的热情和兴趣都非常旺盛。积极参与整个活动，乐于表达自己，达到活动目标，学习提供满足孩子动手的需求。总的来说，整个活动是成功的。

百科全书：电话通讯是一种以“电”为媒介，通过声能和电能的相互转换来传递语言的通讯技术。要在两个用户之间进行通信，最简单的形式是用一对线路连接两个电话。

幼儿园中班游戏教案2

目标：

1.培养孩子对事物的模仿能力

2. 锻炼孩子身体的柔韧性，把握音乐和动作的节奏

3.在舞蹈动作中培养孩子的创造力

活动准备：音乐《彩虹承诺》、《星心》、《节日快乐》、《汽车》、手工制作小动物（老虎、金鱼、小狗、公鸡、老鹰等）的头颅

活动流程：

一.

1. 老师劝小熊出去学点本事——小熊慢慢长大，妈妈说他应该出去学点本事。什么！可以出去看看，小雄高兴的答应了。

2.孩子们，你们见过熊吗？熊长什么样子？那么小熊是怎么走路的呢？（让孩子们模仿小熊走路）好了幼儿园中班教案怎么写，小熊已经准备好开心出发了，让我们用我们的肢体动作来展示他的快乐吧！让我们像熊一样一起出去！小朋友，来玩游戏吧（老师示范基本的节奏动作，踩到原地，小手小头自然摆动）-----播放音乐《彩虹承诺》

二.1. 音乐停了，孩子们，看看吧，到处都是树，小

熊哪来的？（孩子回答森林）小熊在森林里。咦，他听到了沙沙的响声，咔咔咔咔咔，原来是一只小老虎在劈柴。孩子们，熊应该学习砍柴的技巧吗？小熊的柴火有什么用？谁能回答老师（孩子们举手回答） 现在他们要学习如何砍柴，你知道如何砍柴吗？

2.鼓励孩子们大胆砍柴，先带领孩子一起做动作，然后跟着孩子的动作跟着音乐节奏——播放音乐《节日快乐》

三.1. 音乐结束后，小熊终于学会了劈柴。他非常自豪。

2.孩子们，小熊跟小老虎学会了劈柴。离开的时候，他应该对小老虎说些什么呢？（幼儿回答谢谢）。对了，别人帮你的时候，一定要说声谢谢！

3.小熊想学习更多的技能，所以他高兴地向前走（播放音乐“彩虹承诺”并重复第一部分的基本节奏）到一条大高速公路，老师问孩子们--What会在高速公路上吗？孩子们回答，车，人等等！高速公路上，小狗在开车，熊也想学开车。孩子们，司机是怎么开车的？有小朋友愿意上台教大家开车吗？（请小朋友上台教大家开车）

4. 孩子们上台做动作，大家一起学习，练习两轮，老师带领大家一起开车。. . . 运动左右节奏；“车”音乐响起

四. 学了开车，能忍怎么办？（课堂讨论，促进孩子思维发展）小熊继续前行，他觉得自己可以学到一些技能了！从音乐“彩虹承诺”，孩子们一起重复开始的动作

五.

1. 很快小熊就来到了小河边，孩子们会来猜猜，这次他要学什么？让孩子们猜一猜。猜完之后，让孩子们扮演小金鱼的角色，教小熊游泳。

2. 一起学游泳技巧，然后跟着音乐“节日快乐”动起来！

3.最后提问------小朋友，小熊能学会世界上所有的技能吗？孩子们回答是或否；对于“是”的回答幼儿园中班教案怎么写，老师问熊会不会游泳？同时，开始幼儿之间的讨论。

六

1.小熊出道太久了，从很多小动物身上学到了很多技能。虽然有些没学过，但萧雄真的很感激他们愿意把自己的本事传授给他。所以，在回家之前，肖雄决定好好感谢他们，和他们做一辈子的朋友。

2. 不一会儿，小动物们就聚到了一起。老师教孩子们一些欢快的舞蹈动作，演奏了《星辰之心》。那些帮助过自己的人表示衷心的感谢！好吧，我们一起跳舞吧！庆祝小熊学会了技能。

活动结束

幼儿园中班游戏教案3

活动目标：

1、 蝴蝶自由而快乐地飞翔。它们是无忧无虑的小动物。

2、蝴蝶会去很多地方玩，通过蝴蝶想去的地方问孩子们问题。

3、引导孩子仔细观察图片，激发想象力。

4、了解童谣内容，丰富相关词汇。

活动准备：

1、复制《蝴蝶飞》的童谣。

2、教童谣和提问

2、 有心的小朋友可以跟着老师一起跟着儿歌跳舞[小心]

活动流程：

1、 口头介绍：“今天XX老师带来了一个新朋友，你想认识这个新朋友吗？它有一个好听的名字叫蝴蝶。”

2、 老师：蝴蝶和蝴蝶飞……飞……飞……飞……飞到哪里去？你：蝴蝶和蝴蝶飞，飞，飞，飞到北京。

师：蝴蝶飞到北京玩。

3、 中学课上可以问问愿意听老师儿歌的孩子。您也可以通过孩子们的问题来尝试一下。小班有老师帮助孩子完成。

活动扩展：

老师可以用蝴蝶的形象把孩子们带回下一个地方。这也增强了孩子对新鲜事物和后果的兴趣。

儿歌文案：蝴蝶飞

老师：蝴蝶飞，

飞，飞，飞

你飞去哪里玩？

你：蝴蝶飞，

飞，飞，飞

教学反思

因为班上的孩子年龄小，对故事内容和语言表达的理解能力比较差，对集体生活和学习的概念还很模糊。通过本次活动，让他们充分感受集体活动的乐趣。在活动过程中，采用了动静交替、整体学习、积极鼓励等教学方法。活动不足：要保证孩子们的安全，游戏套路要提醒孩子会有吵闹的现象，要妥善处理。

简要百科：蝴蝶，俗称“蝴蝶、节肢动物、昆虫纲、鳞翅目、锤角类”。世界上约有14000种，大部分分布于美洲，尤以亚马逊河流域为多。

幼儿园中班游戏教案4

活动目标

1、 培养孩子根据自己的意愿独立确定游戏主题的能力，主题清晰稳定。

2、 让幼儿学会谈判和分配角色，积极与同龄人交流，友好合作。

3、培养孩子乐观开朗的性格。

4、培养孩子愿意在大家面前大胆说话的习惯，学会说普通话。

活动准备

1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。

2、 让孩子了解超市和银行的性质和内容。

活动程序

1、 老师展示超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具，直接介绍游戏。

老师说：“今天我们玩角色游戏，这些玩具可以玩什么主题游戏？”

2、 老师和孩子们一起回忆了上一个游戏，指出了游戏中的不足，并提醒孩子们在这个游戏中改进。

老师：孩子们也发现我们在游戏中有些地方做得不够。我们必须在这场比赛中进行更正。做个有礼貌爱玩具的好孩子好吗？

3、孩子们选择自己喜欢的主题，合作搭建游戏场景。！。星星。教案网！

4、引导孩子分配和协商角色，可以通过“自报讨论”和“猜拳”来解决。

一开始，孩子们还在争论是不是同一个角色。在老师的指导下，他们学会了用谦虚和拳击来解决问题。

5、幼儿园游戏，老师指导：通过各种游戏主题激发孩子们一起玩。

6、结束游戏：

（1)。组织孩子们独立有序地分类和放置玩具和组织游乐区。

（2)，让孩子评价自己的游戏。

幼儿园中班游戏教案5

活动目标：

1、练习幼儿的手眼协调能力。

2、培养孩子的思维和口语表达能力。

3、孩子们可以积极回答问题，提高口语表达能力。

4、 培养孩子健康活泼的性格。

活动准备：

画一个娃娃头，完成眉毛、眼睛、耳朵和嘴巴，只缺鼻子

活动流程：

一、开展活动。

师：今天钟老师带来了一张图。快来看看这张图有什么问题。图中有一个小娃娃。这个小娃娃缺少什么？没错，所以我只好请孩子们帮忙。贴鼻子怎么样？贴鼻子没那么简单！听老师讲清楚怎么贴鼻子！

玩法：参加游戏的小朋友站在3米外的白线处，仔细看看鼻子，然后捂住眼睛贴。发布正确的人将获得奖品。

二、游戏正在进行中。

在活动中，可适当提醒幼儿。

三、 结束活动。

对“贴鼻”教学的思考：

1、 在活动的设计中，我体现了孩子们愿意接受新事物和新想法。

2、 在活动过程中，我设计了问题情境的入口，激发孩子自主探索的兴趣，激发孩子的好行为和想瞎想和想瞎想的习惯。

但在活动中也存在很多不足，例如；

1、未能实施多元化的活动。

2、孩子们无法参加所有的活动。

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