卢龙县艺术幼儿园张巧玲张巧玲教材分析【艺术张巧玲】

《水果宝宝穿新衣》张巧玲课本解析卢龙县艺术幼儿园的教案对于刚入园的小班幼儿，首先要培养幼儿的色彩美感。只有有美感，才有美的创造。培养孩子感知色彩之美的能力，首先要从对色彩的认识入手。所以我选择了水果作为载体，在这个主题中培养孩子认识颜色、感受颜色、表达颜色。旨在让孩子们在“看、说、画”的过程中，巩固学习色彩识别和调平的技能，体验艺术活动的乐趣。活动目标1、 巩固对红、黄、绿、紫四种颜色的认识，感受色彩之美。2、大胆选择颜色，学习在一定轮廓内绘画的技巧。3、 让孩子体验填色活动的快乐和成功的喜悦，培养热爱生活的美好情感。活动创意游戏介绍-创造情境-新知识-作品展示-课后拓展活动准备1、自制情景图、有色水果宝宝、未上色水果宝宝、色卡。2、 油彩。活动流程一、 通过“色卡猜猜”游戏导入活动。老师扣留色卡，老师依次将卡片翻过来，引导孩子说出色卡上的颜色名称。二、用图片激发孩子的兴趣。1、 老师：水果王国会举办一个舞会（边说边展示现场图片），水果宝宝们必须穿上漂亮的衣服才能参加。2、老师一一展示了“水果宝宝”：“看看孩子们，水果宝宝穿什么颜色的衣服？漂亮吗？” 3、穿好衣服的水果宝宝去了水果舞会，看看他们有多开心！三、鼓励幼儿为水果宝宝“穿新衣”。水果王国将举办一场舞会（边说话边展示现场图片），水果宝宝们必须穿上漂亮的衣服才能参加。2、老师一一展示了“水果宝宝”：“看看孩子们，水果宝宝穿什么颜色的衣服？漂亮吗？” 3、穿好衣服的水果宝宝去了水果舞会，看看他们有多开心！三、鼓励幼儿为水果宝宝“穿新衣”。水果王国将举办一场舞会（边说话边展示现场图片），水果宝宝们必须穿上漂亮的衣服才能参加。2、老师一一展示了“水果宝宝”：“看看孩子们，水果宝宝穿什么颜色的衣服？漂亮吗？” 3、穿好衣服的水果宝宝去了水果舞会，看看他们有多开心！三、鼓励幼儿为水果宝宝“穿新衣”。

1、老师展示了水果的无色轮廓图片小班头饰水果宝贝怎么写教案，并鼓励孩子们为他们“穿”漂亮的衣服。老师：看看这些水果宝宝，你还没穿衣服吗？不穿衣服怎么去水果派对？他们现在可着急了，怎么办？不如我们一起来给他们穿衣服吧！2、老师示范如何作画。师：有小朋友要问，有什么办法可以让水果宝宝穿漂亮的衣服吗？你觉得这是什么？（老师展示油画棒）有一个方法小班头饰水果宝贝怎么写教案，我们可以请它帮忙。油彩应该如何使用？老师强调绘画和握笔姿势，培养孩子养成整理绘画工具等的好习惯。老师示范涂色方法。边说话边示范。童谣“小毛笔真是太神奇了，可以画画也可以上色，等颜色好点，先画侧面，画完再画内侧。不要留一点空隙。” 3、儿童填色，老师导游。（播放轻音乐）4、鼓励孩子和水果宝宝说话。孩子们画的衣服好漂亮，水果宝宝们也很开心。听着，好像在对孩子们说谢谢。孩子该如何回答？（不用谢！）你可以和它交朋友聊天：你好红苹果，我喜欢你；红苹果，你好美！等四、作品展示、欣赏、评论。1、孩子们把水果宝贝放在现场图片上。2、 引导孩子欣赏作品，并谈论那些水果婴儿的漂亮衣服。3、老师点评，说说那些画得好的作品，有什么好处，哪些作品有缺陷，怎么画。（主要表扬）活动延伸以本活动为导向。以后遇到需要帮助的人，我们也应该帮助他们。