【每日一题】大班健康公开课教案及教学反思

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1、大班健康公开课教学计划与教学反思 我会这样玩绳子 开心，积极尝试各种玩绳子的方式，学会用“我会这样玩绳子”的表达方式. 2、 会正确使用绳索锻炼身体，练习跑跳和跑跳的基本动作，增强手眼协调能力。活动准备：1、热身运动曲快乐拍手曲常识 大班障碍跑教案怎么写，我是小青龙，三和尚，沐浴曲，拔萝卜，舞兔，数鸭，虫飞。2、 绳：有长绳和短绳几种。短绳的数量是长绳数量的两倍。3、宋红月，快乐舞，我有一头小驴，娃娃和小熊跳舞，伴随一首健康歌曲4、“我的想法是最好的”配饰。居住

2、动作过程：1、导入部分（约八分钟）播放背景音乐，进行热身练习。运动方式：模仿运动（听音乐做动作）。通过动作模仿，可以激发幼儿对活动的兴趣，为活动的开展营造愉快的氛围。还可以达到给幼儿保暖的目的，为安全活动打下良好的基础。1.1 背景音乐快乐拍手曲，准备部分开头，营造快乐心情；1.2 背景音乐我是小青龙，小肌肉锻炼；1.3 背景音乐三阿和尚，伸展平衡；1.数鸭子4个背景音乐，转体练习；1.5 背景音乐沐浴歌曲，大肌肉锻炼；1.6 种背景音乐，用于拉胡萝卜、拉伸和弯曲运动；1.7背景音乐兔子舞，跳跃运动；1.8 背景音乐昆虫飞翔，放松运动。2、

3、讨论并陈述一些问题：（1)如何使用绳子？（2)我会这样玩绳子吗？2.1让我动动脑筋：短绳游戏探索 将准备好的短绳发给孩子们，每人一根，自由探索玩法（操作方法），然后用“我会这样玩绳子”的表达方式进行讲解示范，和孩子们分享绳子给自己带来的快乐。2.2 一起想办法：长绳游戏的探索。把孩子们分组，把准备好的长绳发给每组，每组一个，然后采取比赛或头脑风暴的形式，看看谁有很多好方法。如果你是对的，你需要送出一个配件”我的想法是最好的”。3、练习部分3.1师生之间关于“健康与安全”问题的互动思考：如何使用绳索，既能保护自己又能锻炼身体？在听孩子们讲述的过程中，老师鼓励孩子们积极动脑，回答问题。

4、问题。并纠正孩子现有经验中的错误认知，引导孩子提出纠正方法。3.2 教孩子正确的跳绳方法3.3 跑跳练习 背景音乐欢快，红月跑跳练习，学会用绳子跑跳操。练习后，分享跑跳的区别，以及你在跑跳过程中的感受。3.5 障碍赛背景音乐 我有一只小毛驴在操场或活动室设置障碍物，巩固孩子们跑跳操练习的熟练程度。3.6 尝试跑跳，慢慢掌握跑跳的能力。指导和分享跑跳的学习心得。背景音乐向往春天。4、创作部分4.1 儿歌创作《绳子变变变，变成》，请孩子们回答。4.2 总结绳索玩法，创造游戏。根据活动小结，在脑海中慢慢形成一个有自己玩绳方法的游戏，学会制定规则。与其他儿童组交换由该组儿童创建的游戏。在玩的过程中，主动发现别人的游戏的优点，与自己的游戏进行比较，说说自己的游戏的优缺点在哪里？想办法改正，也可以请老师和孩子帮忙。5、游戏部分5. 1 免费游戏 玩自己制作的游戏或与其他孩子交流游戏。在享受自己创造的游戏带给他人的快乐的同时，体验他人创造的快乐，感受跑跳带来的快乐。5.2 我们互相比较