课题研究方法怎么写开题报告(二)报告的写作指导

课题研究法的开题报告怎么写？对于大学毕业生来说，论文的写作是非常重要的。写出一篇好的论文将为大学生活画上完美的句号。今天WTT为大家收集整理了一些关于开学报告的写作指导，希望对大家有所帮助！开题报告第一部分及研究计划的意义和作用开题报告是在确定选题方向后，由负责人调查研究根据报告编写的选题计划并得到上级批准。主要说明这个课题应该研究，可以自己研究，如何准备研究。也可以说是题目的示范和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。研究计划是在确定课题后进行研究。_blank">工作计划，初步规定了课题研究的具体内容和步骤。研究计划对整个研究工作的顺利开展起着关键作用，特别是对于科研经验较少的人。一个好的计划可以确保整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究计划的高低是一个课题质量和水平的重要体现。第二部分是写应该做的基础工作做开题报告和研究计划，写开题报告和研究计划，你必须了解它们的基本结构和写作方法，

首先，我们要了解其他人在这个领域的研究的基本情况。研究工作最根本的特点就是要有创造力，熟悉别人在这方面的研究，这样我们就不会在别人研究很多、成熟的时候重复别人的路，而是站在别人的研究一边。在研究结果的基础上，我们可以进行更高层次、更有价值的研究；其次，要掌握与本学科相关的基本理论知识，才能为研究工作打下坚实的基础。没有理论基础，很难深入研究，也很难做出真正的创作。因此，开展科学研究教案的理论依据怎么写，必须收集各方面的资料，加强理论研究，使制定的报告和计划更加科学、完整。第三部分是开题报告的结构和写作（一)项目名称（二)研究的目的和意义（三)研究的现状、水平和发展趋势）国内外）研究，研究达到什么水平，存在哪些不足，发展方向。一方面，将这些内容写在开题报告中，可以体现该课题研究的现状和价值，另一方面也说明研究人员是否对这个课题有很好的研究。（四)课题研究的理论基础。目前的课题基本都是应用研究和开发研究，这需要一些基本的理论基础来保证研究的科学性。例如：我们要开展活动课的实验研究，必须以课程理论、学习心理学理论、教育心理学理论为研究实验的理论基础。

这是教育现代化的问题。有时也写研究方法，如《小学生心理健康教育实验研究》。本研究的对象是小学生，而不是中学生或大学生。研究问题是心理健康教育。主要研究方法是实验研究，非常清楚。其他人一看就知道该主题正在研究什么。

但是，某些主题的标题不是很准确。例如，“德育在学科教学中的渗透研究”这一名称并没有明确说明研究的对象和问题。你是中学生，还是小学生，大学生，各门学科。或者干脆指语言、数学等。再比如“集中读写英语口语突破”这个名字，光看题目也分不清是什么问题。好像是中文还是英文，初中还是小学，高年级还是小学。在低年级，是没有办法看到的。总之，题目的名称一定要和研究的内容一致，不能太大也不能太小，并准确概括你的研究对象和问题。标准化是指所使用的词语和句型要规范、科学。不要使用似是而非的词，不要使用口号和结论句。因为我们在进行科学研究，所以我们必须用科学的、规范的语言来表达我们的想法和意见。例如，题目是“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”。如果这个题目是一篇实证论文或者研究报告，还不错，但是作为题目的名字，就不是很好了。因为题目是我们要解决的问题，这个问题正在探索中，正在研究中，不能有定论。第二，名字要简洁，不要太长。不管是论文还是题目，名字都不能太长，尽量不要用可以省去的词，一般不超过20个（二)课题研究的目的，研究的目的，研究的意义就是为什么要研究它，研究它有什么价值。

这个一般可以从实际需要的角度来讨论，指出现实中存在一个需要研究解决的问题，以及这个课题研究的实际效果是什么，然后写出理论和学术价值的话题。这些要写得更具体、更有针对性，不能乱喊口号。不要把它们都写成坚持党的教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等笼统的口号。例如，学科申请表中学科的含义如下：“3+x计划实施后，化学学科作为选修课，其教育教学将受到一定影响。现状如何 进一步提高高中化学教学和教育水平是化学家们面临的紧迫问题。本课题基于3+x对高中化学教学的影响。观察样本，运用观察、统计、访谈等现代教育科学研究方法，研究如何在3+x实施过程中调整教学模式，提高学生的综合素质，以适应新的教学形式改革提高高中化学教学水平，进行有益的讨论。”这样有针对性的写作会让别人第一眼就觉得确实有价值。科学与实用的对比（三) 课题研究的指导思想 指导思想是宏观上应该坚持什么方向，满足什么要求。这个方向或要求可以是哲学、政治理论、政府教育发展计划或对研究问题的指导意见。

理论研究中的一些方向性错误。（四)课题研究的目标课题研究的目标是课题结束时要达到的具体目标和要解决的具体问题。与目标和指导思想相比，研究目标比较具体，不能笼统说，一定要写清楚，只有目标明确具体了，才能知道工作的具体方向，知道研究的重点是什么，思路才不会受到各种因素的干扰，例如：“学科教学与素质教育”研究 实验计划中所写项目的研究目标：1、 通过实验研究，总结中小学各学科实施素质教育的特点和规律；2、就中小学学科教学实施素质教育提出意见；3、 制定中小学各学科教学实施素质教育的目标和评价方案；4、 初步形成素质教育机制下中小学学科教学的基本理论；5、 全面提升实验学校学生素质 推动实验学校教育质量的大规模提升；6、促进实验学校教师素质的提高，

在确定一个课题的研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考虑课题组的实际工作情况和工作水平。（五)课题研究的基础内容有课题的研究目标，课题的具体研究内容要根据目标确定。与研究目标相比，研究内容要更具体而一个目标可能需要通过研究内容的几个方面来实现，它们不一定是一一对应的。人们在确定研究内容时，往往考虑的不是很具体。所写的研究内容特别笼统和模糊，研究的目的和意义发生了变化。作为研究内容，这对整个课题研究是非常不利的。所以，要学会分解题目，一点一点地去做。课题研究的中心是如何科学、有序、实用、有效地开展初中语文活动课程。具体内容包括以下三个方面。1、根据初中各年级学生的情况和语文教学的要求，详细规定学生的认知领域情感和运动技能领域的素质发展初中语文活动课程目标体系. 2、 根据初中各年级语文活动课的特点和语文学科的特点，安排初中各年级语文活动课的内容和安排力求充实、精准、有序开展，初步形成了较为完整的活动课内容体系。3、根据初中各年级语文活动课的目标内容和初中各年级学生的心理特点，探索初中语文活动课的学习活动方式高中，确定活动课程的教学时间、空间和程序，并在此基础上形成多种可行、可操作的语文活动课程教学模式。

理论研究方法等。一个大课题往往需要多种方法，而一个小课题可能主要是一种方法。在运用各种方法时，一定要严格按照方法的要求去做，不能靠经验和常识去做。例如，要通过调查了解情况，就要制定详细的调查问卷，进行仔细的分析。这不仅仅是发送表格的问题，只是为了获得一些百分比和平均值。（九)课题研究的组织和人事分工应写在计划中。组长、副组长、研究组成员、分工。研究组长是本项目的负责人. 一个研究团队应该包括三个方面的人，一个是有权力的人，二是有识之士教案的理论依据怎么写，三是有志之士。一旦拥有了权利，就可以获得更多的项目支持；一旦有了知识，项目的质量和水平就会更高；有抱负，就可以稳扎稳打，不怕辛苦。

课题组的分工要明确合理，让每个人都明白自己的工作和职责，不能吃大锅饭。但是，在分工的基础上，还要注重全体人员的合作、研究、讨论，克服研究过程中的各种困难和问题。（十)项目研究成果展示形式。项目研究成果包括报告、论文、专着、软件、课件、精品课程等多种形式。研究成果的内容和格式不同题目不一样，但是题目研究一定要有结果，否则题目就做不完。第五部分题目报告。题目材料的积累（一) 项目研究档案材料包括：项目通知、课题报告、研究实施计划、每学期阶段总结（包括每个研究阶段的完成情况、取得的成果、问题、未来的研究方向、预期成果、项目负责人和成员的变化，经费使用等）、能够反映研究过程和成果的原始资料和复印件，以及取得的成果 推广应用。（二)文件材料要求：所有材料打印在A4纸上，页边距左边2. 5厘米，另一边2厘米，沿左边装订，标题为粗体 一级标题为仿宋第3号，正文为仿宋第4号。（三)素材积累说明：1.请注明出处、作者、引用的材料等。2. 关注原始资料 例如：学习资料、会议纪要、比赛活动等相关流程资料。3.构建常用文件，尽量规范化、细化。