【范文集锦】优秀的教案是什么样的呢的5篇

少儿舞蹈教案范文集五集

作为一个默默奉献的教育者，精心设计教学计划是很有必要的。编写教学计划有助于我们理解教材的内容，进而选择科学、合适的教学方法。那么一个好的教案应该是什么样的呢？以下是小编收集的5个少儿舞蹈教案，仅供参考，一起来看看吧。

幼儿舞蹈课程计划1

第一节：教学目标

培养孩子对3-6岁的理解很重要，学校舞蹈是目标。是中国少儿舞蹈培训班必须具备的舞蹈特长和技巧。课堂培训的内容参考了北京舞之愿中国舞少儿考级课程，然后通过自己的选择，打造了一套集芭蕾基本功和音乐中强烈舞蹈节奏的小组合的课堂教程，唱歌跳舞。

第二部分：教学任务

经过一套综合练习，孩子们可以逐渐认识音乐的节奏，按照音乐的节奏跳舞，掌握基本的舞蹈元素，并能正确地完成。慢慢培养孩子对音乐和舞蹈的兴趣，增强身体抵抗疾病的能力，提高身体活动能力、生动性和精神愉悦。培养自己的艺术感受力，为一些孩子以后对舞蹈产生浓厚的兴趣打下良好的基础。

第三部分：教学内容

1） 课前热身赛

2） 基础芭蕾训练

3） 有6个音乐舞蹈团，是教学的重点。

组合练习分为：头部练习、腿部练习、腰部练习、挥手、摆臂。第 4 部分：教学步骤

1） 第 1 至 3 课教授芭蕾舞的基本技巧。地面练习包括前腿推举、侧腿推举、竖叉、交叉舞团和地面：腰部训练、站立：头部训练

2） 第 4 至 6 课教授芭蕾舞的基本技巧。地面练习有：前腿推举、侧腿推举、身后压腿、舞蹈组合地面训练：腿部训练、站立：弹跳

3） 第七至第九课芭蕾基础训练，复习了第1-6课的内容，提高动作的准确性和规范性

4） 第十至第十三讲 a 组织芭蕾基础训练组合 b 将孩子分组并进行基本功组合 c 通过每场比赛一步步的安排团队，为孩子们的生活增添乐趣 小舞。

教学大纲

一：1、 介绍：手掌，手指伸展，手伸展，手腕旋转，手指向上。2、一年级测试：步行：大苹果

二：1、手背位置，手背运动。2、 保护小绵羊，你说可笑，不是可笑

三：1、弯腰，转腰，双腿向前压，侧压腿。2、小铃铛，小脚丫

四：1、正步位，小八字位，大八字位。2、 擦玻璃

五：1、头部位置、动作、肩部摆动。2、小鸟的歌声，六只手：1、勾起来，伸直，双膝坐，盘腿坐，仰卧，弹跳。2、小白兔

七：1、平步，横动，自然行走。2、开火车，游戏：万花筒

八：1、爬蛙、热身、抬腕、压腕、推指、缠腕、立掌叠腕2、行走敬礼、3、自制舞（ 1）九：1、手位，双跪，2、摘水果，3、自制舞（2）

十：1、有胸，露胸2、小火车，3自编舞（1）

十一：1、抬腰小星星舞蹈教案怎么写，松腰，2只小鸟飞，3、自编舞弦练习复习巩固（1）

十二：1、推手指、绕手腕走、吸腿、断步2、“对不起”、“没关系”3、自制舞（2）

十三：半蹲、足尖、蛙跳

十四：1）前跟步2）鸡步3）自编舞（2）

十五：1）热身2）自制舞（2）（1）弦练习

十六：1.前30分钟训练，后30分钟汇报节目

幼儿舞蹈课程计划2

艺术活动：《新年快乐》（表演）

活动目标：

1、 感受歌曲的愉悦心情，边唱边学唱歌，有节奏地弹奏碰铃、手鼓等乐器。

2、能够按照老师的指挥手势演奏，在合奏时初步注意声音的和谐。

活动准备：

体验准备：让孩子提前熟悉歌曲。

材料准备：碰铃、手鼓、圆舞板等，音乐《新年快乐》

活动流程：

1、 感受歌曲带来的快乐。

（1）孩子们听录音，感受歌曲带来的快乐，用各种形式表达快乐的情绪。

(2）在老师的伴奏下，孩子们唱歌，老师提醒孩子们用饱满的精神和轻快的声音唱歌。

2、 感受歌曲的节奏感，学会表达三拍子的节奏特点。

1、 引导孩子徒手练习节奏|×××| 和|×0 0|，初步显示了三拍的节奏特征。

2、 放慢苏唱歌曲的速度，并指导孩子们随着音乐拍手，空手伴奏歌曲。

1、 第一遍：使用|×××| 节奏模式。

2、 第二次：使用|×0 0| 节奏模式。

3、 播放歌曲录音，指导孩子们分两组唱歌和拍手伴奏。

3、孩子们在玩乐器。

（1） 幼儿分两组练习弹奏。幼儿手拿铃铛和手鼓弹奏|×××|的节奏型。幼儿手持圆形舞板和木鱼弹奏节奏型|×0 0|节奏模式。

（2）引导孩子拿着设备完整地伴奏歌曲。

（3） 提示：孩子第一次弹奏乐器时，可以齐声弹奏。第一次使用|×××|节奏模式，第二次使用|×0 0|节奏模式，也可以进行简单的合奏，老师注重引导孩子们听各种演奏节目的音效，尽量找到最好的节目。

4、 孩子们根据自己的意愿分为两组。一组唱歌，另一组用乐器演奏。以后可以换。

三、户外活动：

1、体育比赛：投掷飞镖看野外活动指南P25。

2、团体活动：（见每周时间表）

幼儿舞蹈课程计划3

一、深蹲：

1.一、二、五个半蹲，全蹲，半脚趾，脚后跟压

2. 步蹲，胸，腰，前侧，腰，组合

3.小涮腰，横扭组合

4. 各族舞蹈组合：大野步、卧点、扑扑步

5.丰富的节奏。加强节奏变化

二、擦地：

1.一、五个人，前后擦地板

2.勾连、足部伸展、半蹲结合

3. 来回摆动和绕圈

4.结合位置竞争、转头、压脚

5.五者并列

6.丰富和加强节奏变化

三、小踢：

l.一、五个前、侧、后、小踢25度

2.有点踢

3. 来回摆动，单腿变身

4.节奏处理，加强精准度

四、单腿深蹲：

1.正面、侧面、背面，带钩脚

2.单腿带末端折叠腿

3.有动、前、侧、后、摆动和半蹲

4.结合单腿变换

五、 腰围：

1.前后胸腰，前后大腰

2.疗腰、大步、卧点

3.双跪后腰，单腿后腰

4.大涮腰探海

5.风火轮

六、控制

1.前、侧、后腿伸展，半圈和整圈运动

2.颜射、颜大射、谭海

3.搬家前、搬家后、搬家后

七、大踢：

1.前面差，后面踢

2.前腿接后腿，后腿接前腿

3. 左右腿拉出腿

4.踢腿荡秋千，探海

5.用腿站起来射燕子

6.踢紫金冠

7.蹁，盖腿

幼儿舞蹈课程计划4

教学提示：孩子有一定的情感表达基础。教师在教授舞蹈时要注意动作和表情的统一，避免动作和表情分开的做法。

小司机歌词：

车好漂亮好漂亮

嘟嘟，嘟嘟，喇叭响了，

我是小车司机，我是小司机，

我正忙着为我的祖国运输。

舞蹈动作：

1. 双手握住方向盘，左右各两次。

2. 你的手在胸前打转。

3. 把手放在嘴前。做一个小号。

4. 双臂叉腰小星星舞蹈教案怎么写，踏步左右摆动。

5. 双手叉腰，身体左右摆动。

6.就地运行。

7. 你的手向前、伸展和交叉。

8. 双手握拳，抬起，弯曲肘部。

小司机的乐谱、歌词、舞步、动作分解图。

幼儿舞蹈课程计划5

舞蹈课：《小星星洗澡》

一、年龄：4-4.5岁

二、主题：夜林溪

三、项目名称：闪闪发光的小星星

四、艺术指导：舞蹈

五、设计理念：自然与人类息息相关。孩子对自然界中的各种事物有天生的好奇心和兴趣，教育要以孩子的兴趣为导向。所以这次的主题是星星，希望能利用孩子们的兴趣，更好的完成舞蹈学习活动。

六、目标预设：

1.掌握《小星星沐浴》的基本动作和3/4节奏。

2 学会展开手指（五指张开，伸展到最大）、剪手和简单的空间定位（上位、上下位、侧横位、上侧斜位、下侧斜位、胸位）。

3 伸展婴儿的手臂和手指肌肉，锻炼婴儿上肢的柔韧性。

4 培养孩子的创造力，激发孩子的好奇心和探索自然的欲望，帮助孩子养成良好的卫生习惯。

七、计划准备：

布置教室（夜晚，树林，小河）

准备一些星形卡片，一些星星头饰，《小星星沐浴》的音乐和歌词。

八、程序操作：

1.以卡片的形式显示星星。

师：小朋友们，你们知道这是什么吗？这些是老师请来的明星朋友。让我们把它们放在一起，好吗？

老师带着孩子们贴星星卡片。

2. 老师：小朋友们，你们喜欢看星星吗？那你想知道小星星为什么那么亮吗？今天老师教你一首歌。学完这首歌，孩子们就会知道小星星为什么那么亮了，播放音乐，教孩子们唱《小星星沐浴》

3. 老师：现在，孩子们知道小星星为什么那么亮了。那是因为他们都是好宝宝，喜欢清洁，经常洗澡。老师教大家一个舞蹈，让孩子们变成小星星和他们一起洗澡，好不好！

学习行动：伸展手指 老师：孩子们，谁能用自己的双手模仿小星星的闪烁？（孩子模仿，老师带领其他同学学习）老师也想到了一个，大家一起学习吧。

练习空间定位：剪手（让孩子以更规范的动作自由模仿洗澡动作）

4. 老师：好的，孩子们已经学会了小星星是怎么洗澡的。我们的小星星也来了。我们一起去河里洗澡吧。播放音乐并教孩子学习连贯的动作。

准备姿势：跪在地上。

准备音乐：

(1)-(4)准备好

(5)-(8) 双手放在眼前，摇头，起身

第一段：

(1)-(2)下位，掌心向外，手指张开两次

(3)-(4) 平的一侧，手掌向外，手指张开两次

(5)-(6)砍你的手6次，头向右摆动3次，然后头向左摆动3次

(7)-(8)慢慢把手放在腿上(二、三段同节奏，不同手)

结束音乐：

(1)-(8)制作睡眠状态(小朋友可以自由玩耍)

九、家庭发展：陪父母看星星，陪父母做“小星星沐浴”

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