小学语文的教案怎么写？如何做好初中语文？

小学语文的教案怎么写？很多的学校把教案列成简单的课件，但是实际上，我们在教案的写作当中需要注意一些什么？1.整节课的目标：①能熟练写好课后的作业本；②引导学生感受文章的内容；③生字词和语句的讲解，要求牢固记住；④出现一个好词语，选一个好句子作为自己的作业点评。2.教学重难点：①有一定量的生字词，要求会读会写，要求背诵；②认识的字需要掌握发音，并且不会丢掉或写错；③掌握语病，会加以修正，基本能运用正确的词汇。

④写作句子基本过关，在造句的时候要求忠实原文，不能有语病、不会造成歧义，增加写作的难度。3.教学方法：①朗读法：每一篇课文一边出示其中的生字词表，一边默写。在默写完的生字词表旁边画一条线，方便记忆②自学法：学生自己掌握大概的内容，没有学生基础以及记忆能力差的话，可以按照学生自己所掌握的内容要求学生，因为不可能要求所有的人都能学好课文，所以应该保证每个学生都是认真听讲，在老师把每个知识点交代清楚的情况下，多给学生扩展的时间。

③讲解法：在讲解之前把课文的大致内容过一遍，老师先指出这个生字用哪些词语或哪些词语组成的，讲解过程不懂就查字典以及认识，这样就能让学生清楚的理解。④考试练习：学生完成自己的作业后小学语文的教案怎么写，在作业本上做详细的记录。如果遇到疑难字词，可以对照资料或者字典或是词典的注释作答。在整个教学过程中，要注意的地方包括：①调动所有学生的积极性。

有些学生对于一些较难的生字词，不愿意学，不愿意背，可以和老师一起，进行相关的探究活动，以便一起来进行学习，要把学生的力量尽可能的发挥到教学当中。比如：分别列出生字和生词的猜词游戏，让学生自己猜想生字和生词的意思，把这些数字一一记在生字词表里面，然后让学生分组讨论猜中的数字。②认真监督。每个学生需要有一个整体的监督，要将自己班级里面的学生所存在的问题一一记下来，这个工作要有责任心，不能不讲清楚自己的学生情况就去说某个学生的情况，这样会给学生带来压力，学生会不知道自己应该去做什么，不知道自己为什么要努力，得不到别人的肯定。

③完整生动地讲课。一些教学内容，是需要反复教学，不断反思的，生字词或者语句本身就是很好的素材，所以老师要求学生一定要认真的记下来。上课的时候学生有疑惑要及时的给予回答小学语文的教案怎么写，以便于学生形成自己的知识结构。4.重视教学方法的选择，能够引导学生形成积极的主动性。学习是学生的事情，所以教学方法应该是多样的，但是，通过教学方法的选择，也能够形成学生的积极主动性。比如通过问题的设置。