【小编帮】一位一份教案，给孩子一个好机会！
作为一个有责任心的人民教师，精心设计教学计划是很有必要的。借助教学计划，您可以有效地提高您的教学能力。我们应该如何写教案？以下是小编整理的《学习拼音IE》的教案，供大家参考。让我们来看看。
《学习拼音IE》教案1
活动理念：开学已经一个月了，孩子们已经学会了几个复杂的元音，孩子们在之前学习中的表现，好学易忘。为了帮助孩子形象地理解复杂的元音，通过课件和游戏，将元音放入童谣中学习，所以设计了这个活动。
活动目标： 1. 学习复合元音ie，能够正确读出ie及其四个声调。
2. 能正确书写ie，初步培养孩子的写作能力。
3、区分ie和ei，增强孩子的辨别能力。
活动准备：拼音卡一张、课件、笔、拼音手、拟人叶卡一张。
开始部分
复习你学过的复杂韵律男女aiieouui
1、游戏：摘星星
准备：在黑板上画楼梯。楼梯顶端有星星。在楼梯的一层，有两个不同颜色的磁铁代表两组孩子。
玩法：老师从盒子里抽出拼音牌，分成男女比赛。看哪一组孩子先读准确，然后让那组孩子爬上一层楼。第一个选择星星的人获胜。
2.复习元音的书写。
请每组一名代表在黑板上写字，师生共同评价。
3.复习韵律：a加iaiaiai，骆驼和羊越来越矮，a后加oaoaoao，雪花飘飘棉袄，
e后加ieieiei，老狼背羊，呵呵，o后加uououou让海鸥飞海。
两个基本部分
1.学习ie和它的四个音调
A. 出示拟人卡片，引导复合元音ie，让孩子看课件
, 准确读复合元音。发音要求：读ie时，先发i音，气流恒定，滑向e——ie。要求声音饱满。
“ie的童谣是i后面跟着eieieie，鸟儿飞去捡树叶。”
B. 分组阅读，火车单独阅读。老师注意孩子的发音，及时纠正错误的发音。
C、学习ie的四个声调。
“也就是和其他的扶云妈妈宝宝一样，有四个音调，是哪四个？” （请思考后再回答）
放上课件，让孩子们检查他们说的四个音是否和课件里的一样。师生一起读四声。
2. ie 的写法。
“用拼音写“ie”怎么写？
请孩子们尝试，老师演示，孩子们清理。然后让孩子们在黑板上写字，师生共同评价。
3.区分ie和ei
今天我们学习了IE，之前我们还学习了一个看起来很像的ei。让孩子观察他们的异同？
“它们都是由单元音e和i组成，ei是e后接i，童谣：老狼背羊，即i后接e，童谣：鸟飞捡树叶。”
请孩子们在老师的帮助下清理干净。
游戏：谁最快！
准备：孩子们有一张卡片，每张卡片上有 ie 的四个声调和 ei 的四个声调。
怎么玩：老师说出口号，比如ie的第一个音，拿到对应卡片的孩子必须站起来大声说出卡片上的拼音字baby。
谁跑得最快，谁就会得到奖励。
三结局部分
老师总结道，表扬表现好的孩子，鼓励其他孩子。
四项活动延伸：分发纸笔，孩子们写字。
《学习拼音IE》教案2
活动理念：开学已经一个月了，孩子们已经学会了几个复杂的元音。在以往的研究中，孩子们的表现容易学而忘。为了帮助孩子形象地理解复杂的元音，通过课件和游戏，把元音变成童谣来学习，所以设计了这个活动。
活动目标：
1. 学习复合元音ie，能正确读出ie及其四个声调。
2. 能正确书写ie，初步培养孩子的写作能力。
3、区分ie和ei，增强孩子的辨别能力。
活动准备：拼音卡一张、课件、笔、拼音字手一只、拟人叶卡一张。
开始部分
复习你学过的复杂韵律男女aiieouui
1、游戏：摘星星
准备：在黑板上画出楼梯和楼梯。上面有星星。在楼梯的一层，有两个不同颜色的磁铁代表两组孩子。
玩法：老师从盒子里拿出拼音牌，分成男女比赛。看哪一组孩子先读准确，然后为那组孩子爬一层楼。到达顶部并挑选星星的人获胜。
2.复习元音的书写。
请每组一名代表在黑板上写字，师生共同评价。
3.复习韵律：a加iaiaiai，骆驼和羊越来越矮，a后加oaoaoao拼音教案怎么写，雪花飘飘棉袄，
e后加ieieiei，老狼背羊，呵呵，o加uououou，海鸥飞过海面。
两个基本部分
1.学习ie和它的四个音调
A、出示拟人卡片叶子，引出复合元音ie，请看课件
, 准确读出复元音。发音要求：读ie，先发i的音，气流恒定，滑动到e--ie。要求声音饱满。
“ie的童谣是i后面跟着eieieie，鸟儿飞去摘树叶。”
B、集体朗读、单人训练朗读，老师注意孩子的发音，及时纠正错误的发音。
C、学习ie的四个音调。
“也就是和其他的扶云妈妈宝宝一样，有四个音调，是哪四个？” （请考虑后再回答）
放上课件，让孩子检查他们说的四个音是否和课件里的一样。师生齐读四声。
2. ie 的写法。
《即用拼音怎么写》
先请孩子们尝试，老师示范，孩子们收拾。然后让孩子们在黑板上写字，师生共同评价。
3.区分ie和ei
今天我们学习了IE。之前，我们还学习了一个看起来非常相似的ei。请儿童观察他们的异同。
“都是由单元音e和i组成，ei是e后接i，童谣：老狼背羊呵呵，ie是i后接e，童谣：鸟飞捡树叶。”
请孩子们在老师的帮助下清理干净。
游戏：谁最快！
准备：幼儿有一张卡片拼音教案怎么写，每张卡片上有 ie 的四个音调和 ei 的四个音调。
怎么玩：老师打出口号，比如ie的第一个声调，拿到对应卡片的孩子必须站起来大声说出卡片上的拼音字宝宝。
谁跑得最快，谁就会得到奖励。
三结局部分
最后，老师表扬表现好的孩子，鼓励其他孩子。
四项活动延伸：分发纸笔，为孩子们写字。
第二