优秀教案是培养一线老师的笔杆子和临场发挥能力

作文怎么写教案都讲不透彻怎么教？怎么教？怎么教？“你知道公交车卖票吗？你知道老人租房子吗？你知道话剧吗？你知道啤酒饮料矿泉水套餐吗？”你需要的是那么个教案吗？

先讲道理。讲道理是因为你只是想讲一个理由而已，而其他的一切道理都只是理由。讲道理是因为你不想让学生随便喷你。

没有自己独到的道理或者套路，就把自己的观点抄一遍，再阐述，估计都比自己分析好。

不做简答题的解析，看到这个问题，脑子一片空白。建议补充问题，

教案都这么写，

教案是可以千篇一律的，教学目标，教学重难点，教学步骤教学方法教学过程等都是固定的，老师也不过是把所有内容融入到一起，教案不过是告诉学生如何写好教案罢了，

教案是培养一线老师的笔杆子和临场发挥能力。以前也写过教案作文怎么写教案，用的是我写的，就不给你复制粘贴了，效果吧更多就是教案还是应该根据实际情况来写，可以从基础知识入手，也可以从生活习惯入手等，最重要的是有口诀。多看看优秀教案，不用太多作文怎么写教案，每一个公司职工都有他们的教案，只要有针对性的学习总结就可以了。现在很多老师讲课有套路了，下面给你说个画风有点不一样的。

我大三时候写毕业论文是看到了一个别人的教案，觉得挺不错，我总结了一下。首先要注意的是要说明导入什么内容？引出下一个知识点？谁来做介绍？知识与关系是什么？难点是什么？提出几个好问题？作业？这里不作评价，应该有发挥吧然后是关于板书。不能是像我一样很随意的画一个，都不知道自己上课讲了啥。不要连标题都没有，全靠自己想象。

其次是关于听力。要进行几遍听写，首先听完一遍再听第二遍，看看哪些内容听不清楚？听不清楚是因为什么？是听不出来是哪个，哪个听出来是哪个？什么内容是根本听不出来的？听不出来又怎么了？作业是什么？听完了又要怎么完成？这个每个老师基本都会写然后是语言组织。前三个主要是把每个教学步骤放进去，可以用到一些关键词或者观点，但是要突出一个中心。

然后就是读课文。你是说不听读课文，那一般是不会出现你说的问题，这里就是考验你对课文的把握和知识储备了。在这方面可以拿着课文进行听写。同时要记住语言组织和语言表达一定要过关。还要多读多学习。之后是教学重难点。这里是和有关知识联系的，难题就是关键点。在考察了考生能力的同时也会考察考生的知识储备是否过关。没有知识储备基本你教育学心理学之类的都难讲清楚。然后是对应学情分析该如何教学。一般是根据学生实际来，每个学生都有。