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2015春季教师招聘面试备考:如何创新施教?设想学情新变化

2021-11-29 18:06 网络整理 教案网

中功教育。赋予人改变未来的力量 教师招聘指导——如何写好体育教学计划 写好体育教学计划不仅是体育教师的基本教学技能,更能体现教师的教育教学水平相当程度。新课程改革的核心理念是以学生为本、以发展为导向体育老师教案怎么写,教学计划势必是一个以学习为中心、以发展为导向的新教学计划。因此,要尽快摆脱对现行备课形式的误解,着眼于教材的研究,着眼于学生的研究,着眼于创新教学方法的研究,将应对型教案转变为实用的新课改教案。教案的编写要务实,努力创新实施新课改。我们应该用新的想法来写新的教案。中工高级讲师认为,备课是为了上课,写教案是为了方便教学,写教案要务实创新。传统的教学计划以教与学为基础。《新课程标准》的实施,要求我们以学定教,以教科书为教学标准。这无限扩展了教学空间,使我们的教学理念发生了质的变化。所以,我们在写教案的时候,我们应该关注如何培养学生,如何创新教学?想象一下学术条件和设计学习方法的新变化。新习题,设计教学新思路。为此,中工高级讲师认为,在编写教学计划时应注意以下五点: 1. 注意学生学习活动的设计。实施新课程改革,教师必须把学生放在心上,注重给学生方便。学生使用的学习材料不仅仅是体育课本。要在内容选择和活动设计上充分体现新课程的新理念,努力突出学习活动的自主性、探索性、开放性和创造性。

应着力引导学生培养自主、探究、合作的学习方法和学习习惯,而不是引导学生机械式训练。例如,教授单手放在肩膀上射击(男生),双手放在胸前射击(女生)。一开始,我设计学生们讨论“篮球可以做什么样的传球?”,然后学生们分成两个小组尝试每一种篮球。这种传球练习,老师引导男生单手搭肩传球,女生双手托胸将球传得更高,逐渐过渡到投篮动作。学生通过尝试练习总结射击动作要领。2.注重写作实践和创新。在备课时,要注意设计如何让学生动心,设计让学生动心的方式,设计能激发学生个性的活动;写教案也要写特色,内容要与众不同,形式要写好。写得清新活泼,注重激发和张扬学生的个性,注重写出教学的个性特点。比如在每节课的主要课本学习结束时,我给不同的学生自由发挥和实践创新的时间和空间,指导不同的学生练习动作和自由练习。3. 注意情况。首要任务是激发学习兴趣。所以,备课时应设计一些有趣的教学场景,以激发学生的学习兴趣。在教学计划中,要准备更多的运动器材,引导学生自主学习、合作学习。例如,老师在课前创造了一个场景并放置了四个体操凳。上课开始时,老师提出一个问题:“体操凳可以做哪些练习?请为每组设计练习体育老师教案怎么写,配合准备活动。老师在课前创造了一个场景并放置了四个体操凳。上课开始时,老师提出一个问题:“体操凳可以做哪些练习?请为每组设计练习,配合准备活动。老师在课前创造了一个场景并放置了四个体操凳。上课开始时,老师提出一个问题:“体操凳可以做哪些练习?请为每组设计练习,配合准备活动。

注意写作总结和反思。在设计教案时,一定要有一定的时间和空间,可以留出3分钟左右的时间,指导学生对本课的学习内容和学习活动进行总结和反思。可设计的问题:想想这节课学到了哪些内容,探索了哪些问题?本课的学习有哪些启示,有哪些问题?中宫高级讲师认为,教案应该有变化的空间。一个教学计划需要在不同的班级和不同的学生中多次重复使用。教案要有可变空间,要在课堂上实践。经过不断的变化和改进,课堂上的灵感或好的想法可以在课后补充。吃一个沟,得一个智慧,积累一招学一技,一堂课,一堂课,一堂课,一堂课,及时总结。可以逐渐形成自己的教学特色。2 本文摘自:fj.zgjsks.com