篇一：幼儿园小班音乐教案：我爱小小鸡(组图)

文章一：幼儿园小班音乐教案：我爱小鸡

幼儿园小班音乐教案：我爱小鸡

一、活动目标

1、我愿意用动作、歌曲、表情来表达我对小鸡和鸡妈妈的爱。

2、 边唱边玩边学习制作音乐游戏《小鸡》。

二、设计理念

小班幼儿的思维正处于从直觉动作思维向具体形象思维过渡的时期。他们情绪暴露，不稳定幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，非常情绪化。他们的学习和活动的特点是只关心活动的过程，不关心活动的结果。因此，小班教学活动更应注重游戏化和情境化。强调让孩子在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐，玩中学，在游戏中发展。《小鸡》是我们根据外国音乐创作的一首儿歌。小班幼儿的思维特点决定了他们喜欢在动作模仿和游戏情境中学习。所以，设计了小鸡去草地玩耍，让妈妈找到小鸡的游戏情节。在游戏中，让孩子们玩自己喜欢的小鸡，边唱边玩，反复感受音乐的旋律和歌词。从看小鸡、做小鸡、唱小鸡，孩子们自然而然地有了爱小鸡和妈妈的情感。幼儿总是保持活泼快乐的积极情绪。真正做到了玩国乐，玩中学。孩子们自然会有爱小鸡和他们的妈妈的情感。幼儿总是保持活泼快乐的积极情绪。真正做到了玩国乐，玩中学。孩子们自然会有爱小鸡和他们的妈妈的情感。幼儿总是保持活泼快乐的积极情绪。真正做到了玩国乐，玩中学。

三、材料与环境创造

1、 一群小鸡供年幼的孩子观看。2、 在区域活动中，孩子们可以自由地聆听和欣赏歌曲的旋律。3、在游戏中营造学习氛围。4、准备鸡妈妈头饰、录音带、录音机。

四、要点和难点

像小鸡鸡妈妈一样刺激孩子的情绪，能遵守游戏规则。

五、活动流程

看小鸡，听节奏，做动作——听歌，表达情绪，讲规则——学歌，讲规则，玩游戏

六、活动流程

（一）看小鸡，听节奏，做动作。1、孩子们看小鸡，听歌的旋律。（听感）2、老师引导孩子听音乐，学做小鸡。（动感）

（二）听歌，抒发情感，讲规矩。1、老师表演小鸡。（老师唱《小鸡》到草地上）2、孩子们听用动作模仿小鸡的歌曲。（背小包、戴帽子等动作的体验）3、老师表演鸡妈妈找小鸡。（游戏规则的初步感知）< @4、 告诉孩子这是一个音乐游戏，游戏可以正常使用。

（三）学歌，讲规则，玩游戏。1、分弟弟妹妹玩游戏。（体验游戏规则）2、听歌唱歌.（喜欢唱歌和唱歌清歌词）3、 唱歌玩音乐游戏。

第二章：小班音乐游戏教案：小鸭小鸡

小班音乐游戏教案：小鸭小鸡

活动目标：

1、学会有节奏地唱歌小鸭和小鸡；

2、 通过手偶表演感知歌曲的内容和节奏；

3、我喜欢手指游戏歌曲，可以和钢琴的声音和谐地唱歌。

活动准备：

一鸡一小鸭人偶

一本儿童热书，一台真正的投影仪

活动流程：

一、 推出音乐模仿游戏《农场动物》，激发孩子模仿动物声音的兴趣

（1） 依次播放小牛、小猫、小狗、小猪、鸡和鸭的叫声

（2） 小鸭子和小鸡在农场相遇，他们会怎么做？

鼓励孩子大胆猜测并观看儿童读物

二、 看书内容，理解歌词

（1）看，书里是谁？（小鸭子和小鸡）

（2）他们在做什么？（唱歌，打游戏）

(3）你知道他们是怎么唱的吗？(呷呷呷、呷呷呷、呷呷呷、呷呷呷)

三、在老师的手偶的帮助下学唱歌

（1）老师用木偶唱歌

（2）老师唱歌时孩子唱动物声音的部分

（3） 老师和孩子们一起唱歌

四、休闲游戏《鸭子鸡》

（1） 蹒跚学步的两个大拇指分别代表小鸭和小鸡，他们在玩唱歌游戏

（2） 老师和孩子们一起玩。老师可以问“小鸭子你们在哪里”，孩子们回答“我在这里，我在这里”，增加游戏的趣味性和扩展性：放区域游戏中的手偶，适合儿童游戏。

第三章：幼儿园小班音乐教案

幼儿园小班音乐教案：小鸡在哪里

设计方案：

动物是人类的朋友。它们与我们的生活息息相关，并与他们息息相关。孩子们特别喜欢他们。小班幼儿的思维活动具体生动，喜欢模仿。《小鸡在哪里》是一首深受幼儿喜爱的歌曲。歌词中小鸡与母鸡的对话，能引起孩子们的情感共鸣，仿佛在和自己的妈妈说话。所以在活动的过程中，我扮演了一只母鸡的角色，让孩子们像小鸡一样玩这个游戏。孩子们在愉快轻松的氛围中掌握了知识。

活动目标：

1、通过对唱游戏活动，感受歌曲的对话与情意，在游戏中学会快乐唱歌。

2、激发孩子的想象力，体验游戏的乐趣。

活动准备：

1、老狼的歌曲录音带和音乐带。

2、鸡胸饰，鸡头饰。

3、与孩子一起打造游戏场景“花园”

活动流程：

一、双人唱歌游戏

1、 老师和孩子们唱着歌跳进了活动室。花园里的花真漂亮。请孩子们在花园的栅栏旁坐下。

老师：“今天天气真好，鸡妈妈带着小鸡去花园玩，好吗？”

2、 (1） 学习歌词。

老师：“小鸡，我们来做个游戏吧？”

老师：“小鸡呢？”

你：“呸呸呸呸，来了。”

老师：“小鸡呢？”

你：“呸呸呸呸，来了。”

（2）学唱新歌。

老师：“鸡妈妈声音好听，你会用好听的声音回答吗？”

弹钢琴，一起学唱歌。

二、游戏《小鸡大灰狼》

1、 讲故事：草丛里藏着一只大灰狼。每次小鸡出来玩，他就来接小鸡。小鸡更聪明。它们变成了小花。找不到大灰狼。大灰狼太蠢了！大灰狼走后，鸡妈妈来找她的宝宝了。她轻声唱道：“小鸡呢？” 然后小鸡又回到妈妈身边唱歌。

2、儿童游戏，听到大灰狼音乐，立马变成“小花”，等到鸡妈妈来唱：“小鸡呢？” 小鸡们站起来回答妈妈：“叽叽叽幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，来了。”

3、儿童游戏2-3次。

三、结束活动

1、 老师：“天黑了，鸡要回家了。”

2、听音乐“晚安”回家。

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