2016年有关市教育局教学工作总结

工作总结是做好各项工作的重要组成部分。通过工作总结，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效率。接下来是一篇关于政治课教学的反思与总结的文章。希望可以帮到大家！

政治课教学反思与总结1

本学期，我担任__中学八年级七个班的思想品德课。八年级共有398名学生。他们不仅能通过所有的思想品德表现，而且优良率在87%以上。

整个学期，我从头到尾都以认真严谨的态度、勤奋和坚韧的教学态度进行教学。现在我将总结以下几个方面：

一、教学指导思想明确

在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，全面贯彻落实教育教学方针，贯彻落实《关于教育教学工作要点的文件精神》。市教育局及我校教学工作计划。能够贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《加强未成年人思想道德建设纲要》，坚持培养具有中华民族优秀文化和民族精神的学生。能够坚持学习书本知识与从事社会实践相结合，积极倡导思想道德教育的实用性，培养学生的

二、严格执行教学套路

能够严格执行学校制定的教学程序。

1、 坚持5统一：虽然我是一个人一个年级的课程，但我可以坚持与一中老师就教学进度、目的、重点、难点、每周一做作业。学校统一。

2、备课认真不松懈：第一次接触新教材，第一次参加新课改，加上新的教学方法的采用和教学新观念的确立，给教学带来了很大的压力。为了能够自如地运用相关知识，增加学生的学习兴趣，达到学以致用的目的，本学期我阅读了大量青少年心理学和教育学方面的书籍。如：《青少年心理健康指南》、《少年犯罪心理分析》、《现代教育理论》、《素质教育》、《中小学素质教育》、《思想政治教育》、《

3、热情教好课：在每一节课上，您都可以精神焕发地站在教学舞台上，以热情、善良、放松、认真、合作的态度面对学生。在课堂上，我能密切把握学生的心理，及时引导，积极鼓励，参与合作，激发思考，引导探究，注重实践。能够灵活运用多种教学方法，引导学生自主学习和探索，使思政课成为学生最想上、最愿意上的课程之一。

4、及时有效的批改：思想品德课虽然不需要做作业，但我觉得还是要根据学习的内容安排每节课的讨论题或实践题，让知识可以真正应用。使学生能够运用所学知识解决实际问题，同时可以进一步提高学习兴趣。不仅我这么认为，而且我做到了，实践证明，教育是有效的。

5、思想品德不定期辅导：思想品德学科的教育目的是对学生进行思想品德、法律、纪律、人格、心理等方面的教育。无论是在生活中还是在教学中，我都能时刻关注保护未成年人健康成长的案例，做到及时教育学生，随时解答学生疑问，随时引导学生行为。真正做到无时无刻不在教育。

三、认真履行工作职责

作为一名学科教师，我能严格遵守学校各项规章制度，认真履行教师职责，做一名合格的人民教师。一个学期以来，我从未迟到早退，从未私下缺课，从未违反校规校纪。相反，我能以饱满的热情、积极的态度、严谨的作风，完成各时期的日常教育教学工作和学校交办的各项任务。自始至终，我一直兢兢业业，默默耕耘，默默奉献。

四、强大的教育教学能力

我在初中当了十几年思政课的老师，是个老老师。因此，具有较强的专业能力和较高的教学水平。十年来，多次参加省、市公开课的表演和比赛；多次参加省、市教学培训和观摩，积累了丰富的教育教学经验和方法，可在教育教学中自由运用。无论是课堂教学还是课后问答，都可以用于教学和答疑。对课堂的掌控能力、组织协作能力、处理问题的能力都很强。能够熟练掌握和运用现代教学方法，

五、教研活动及成果

过去一个学期，我积极参加了各级各类教研活动，尤其是高中政治教师研讨会和政治教育研究人员组织的新课改培训班，让我受益匪浅。

本学期还圆满完成了学校下达的____市__中学教师下乡任务。所讲授的课程深受师生好评，取得了良好的教育教学效果。

在本学期期末考试中，我所教班级的成绩不仅消除了不及格，提高了平均成绩，而且优秀率达到了87%以上。可见，学生对思想品德的学习兴趣浓厚。思想素质和道德修养显着提高。

总之，这学期的工作虽然很辛苦，但也充满了喜悦。这里面有成就也有不足。在今后的教学工作中，我将不断总结经验，努力进一步提高自己的教育教学水平。虽然我是专业学校毕业，从事教学工作多年，但学习并掌握了相关的专业和教育知识。但是，面对当今科技飞速发展和教材不断创新的事实，我还是要发问，向他人学习弥补不足，积极参与教学科研活动，多方面探索各种知识。 . 充实自己，贴近学生，争取下学期更大的收获。

政治课教学反思与总结2

转眼间，我又经历了一年的教师生涯。回顾过去，展望未来，为更好地总结无愧于“人民教师”称号的经验教训，现将今年工作情况总结如下：

一、师德：加强师德修养，塑造师德

我始终认为，作为一名教师，应该把“师德”放在重要的位置，因为这是教师的根本。“学为师，学为楷模”，这个道理古今都是一样的。从踏上讲台的第一天起，我就始终严格要求自己，努力做一个师德高尚的人。我一直坚持给学生一个好老师。我希望所有从我这里出来的合格学生都是首都的“人”。为了给学生树立好榜样，也为了陶冶情操，加强自我修养，我在业余时间阅读了大量书籍，不断提高自己的水平。今后，我将继续加强师德修养，

二、教学：虚心请教，自强不息

作为九年级三个班的思想品德教学，在实际工作中，要勤奋工作，聪明伶俐。对于一个思想品德教师来说，加强自己的专业水平，提高教学质量无疑是必不可少的。随着时间的推移和教学天数的增加，我越来越感到知识和经验的缺乏。面对讲台下那双渴望的眼神，每次去上课都觉得责任重大。为了尽快充实自己，使自己的教学水平有了质的飞跃，我从以下几个方面加强了自己。

首先是从教学理论和教学知识。我不仅订阅了教学杂志作为教学参考，还借阅了大量教学理论和教学方法方面的书籍。在让先进的理论指导我的教学实践的同时，我也在我的教学实践中一次又一次地验证和发展这个理论。

二是来自教学经验。由于我的教学经验有限，在教学过程中有时会遇到这样或那样的问题，不知道如何处理。因此，我虚心向老教师学习，争取早日从他们身上补充一些宝贵的教学经验。我个人应对和处理课堂上各种问题的能力大大增强。

最后，我学会了如何“无耻地问”。从另一个角度看，学生也是老师的“老师”。因为学生接受新知识的速度快，接受的信息更多，我也可以通过与他们的交流来丰富我的教学知识。

三、 出勤和纪律

我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，有事主动请假。工作中尊重领导，团结同事，能妥善处理好与领导同事的关系。平时勤俭持家、勤奋好学、真诚待人、热爱学生、人际关系融洽融洽，处处是人师的要求，规范自己的言行，坚定不移地培养自己的综合素质和能力。

四、业务培训

随着新课程改革对教师专业能力的要求越来越高，除了教学之外，我还挤出时间学习各种现代教育技术。

总之，本学年，我所服务的三个班的思想品德教育都取得了一定的成绩。我会继续努力，取得更好的教学成果，为学校争光！

政治课教学反思与总结3

本学期我认真贯彻落实学校新学期的主要工作计划和教学计划，并根据实际情况制定了自己的工作计划，并按照这些计划有条不紊地开展工作，圆满完成了我的工作任务，并获得了一些经验和教训。，进一步完善自己。更详细的工作总结如下：

总体总结是基于学校多元化的精神，转变课程为中心，注重课堂常规教学，提高课堂教学的效率和效果，在学习中成长，在反思中进步。在教学中，核心是培养学生的“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”。我们通过多种方式，创造了一些适合学生发展的教学方法，努力提升学生的个性，全面提高学生的科学素养。还付诸行动，加强教学日常管理和教学研究，进一步提高各方面能力。

一、在教学工作方面：

1、我认真贯彻“交叉方针”：备课要“深”，课要“实”，作业要“精”，教要“活”，方法要“新”，和活动说到“工作”，考核“平”，辅导“精”，负担“轻”，质量“高”。我们必须继续提高自己。

2、 我努力优化教学流程，精心备课、讲课、作业处理、单元复习、个别辅导，严把每一个环节，确保教学质量。积极参与集体备课，认真参与教研活动。各方面有效发挥作用。但是我也发现我的教学过程有时比较随意和简化，影响了我的教学效果，而且没有足够的计划细节，造成一些不必要的麻烦。总之，我觉得有一些漏洞。很难防范。

3、 我努力培养学生良好的学习习惯：积极培养学生上课动脑的习惯，做好课堂笔记，为学生积极发言和表达创造条件，提高学生参与度，培养学生课前课后我都有主动学习的习惯。同时，我还加强了作业设计和检查督导。现在觉得自己在很多细节上还有很多不足。比如在课堂上，我经常讲的比较多，因为我担心学生听不懂。从而影响学生的思维空间和积极的思维习惯。下课后，我觉得他们在鼓舞和引导学生。效果不是很好，对学生学习积极性的调动还不够。

二、加强教学科研教学改革研究，参加学校组织的一些活动，提高科研能力

1、 我能够不断学习教育科学理论和现代科学文化知识，努力练习基本功，在理论上尽可能提高自己。

2、 承担教研组安排的各项任务，如教研主题演讲、教研组董事会报告、教研组组织的课件竞赛等学校。同时开展了一些学生感兴趣的课外活动，如时事知识竞赛、手抄报竞赛等。

3、 在自学和教学科研质量上，多理论学习，多实践探索，多总结讨论和反思。例如，在公开课中，利用课程改革的新模式组织教学，实践各种新理念、新方法。

4、本学期还研究了学生作业的设计和学科资源的优化，并与学科教师开展了牵手活动，从中进行了积极的讨论和反思，促进共同进步.

5、 尝试改革学生评价。本学期尝试改革学生评价，以学生自我评价为重点，制定评价表，促进学生积极发展。

6、 研究和应用信息技术来辅助课堂教学。更灵活、合理地使用网上下载的课件，而不是直接使用别人的课件，更好地吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，让学生享受学习。适当运用这种图文形式，可以有效激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望、享受学习、热爱学习的愿望。

7、 本次备课组开展了一些活动政治教案最后的教学反思怎么写，比如统一本组的教学进度，进行集体备课，讨论一些话题，讨论重要难点知识的教学和教学方法，改进作业设计、组织本次备课 组员积极参加学校各项活动，完成评分和分析评价，组织完成学分认定。

政治课教学反思与总结4

本学期，我安排了学校一年级6个班的政治教学工作。任务重，压力比较大。在领导和同事的不断努力和帮助下，他圆满完成了本学年的教学任务，各方面都有所提高。现在我从几个方面总结一下我这学期的经历：

一、 想法：

这一年，我以极大的热情对待教师工作，严格按照学校要求开展教学工作，配合学校开展班主任工作。一年来，我认真阅读了学校的各项规章制度，在日常工作中时刻注意向其他老师学习，遵守纪律；教育目的明确，态度端正，研究业务，努力工作；尤其是我认真的向老老师学习，向他们学习。前人的经验完善了自己的不足。平时我会主动帮助其他同志做力所能及的事，在这个过程中我也得到了锻炼，增长了知识，提高了工作能力。

二、 教学：

作为一年级教师，我有责任带领他们走进知识的殿堂，学习更多的知识；我有责任带领他们张开理想的帆，驶向梦想的彼岸；我有责任带领他们插上智慧的翅膀，翱翔于无尽的天空。教师的职责不仅是向学生传授知识，还要引导他们学习生活和生存的基本技能，以及行为的基本原则。

学期伊始，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研人员的指导下准备集体课，认真听讲，牢记牢记，领会精神精髓。然后，根据要求，提前两周备课，写好教案。通常在一周前准备课程。备课时，认真研读课本和教学参考资料，研究大纲，虚心向同年级老师学习。力求彻底理解教材，找出重点和难点。上好课的前提是课前做好准备，不要打无准备的仗。上课认真讲课，力求抓住重点，突破难点，简明扼要。采用多种教学方法，从学生的实际情况出发，注重调动学生的积极性和创造性思维，使学生具有相互推论的能力，培养学生的学习兴趣。

我利用课余时间辅导学生，有不懂的地方耐心讲解，有不足之处及时排查。根据减负要求，适当保留一些有利于学生能力发展、充分发挥主动性和创造性的作业。

爱学生必须了解学生，包括深入了解学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、爱好、性格气质、交友、喜怒哀乐。这是避免因材施教教育教学盲点的前提，也是提高教育管理水平和教育教学质量的必要条件。爱是教育的润滑剂，是教育的必要条件。当教师全心全意地爱护学生、关心学生、帮助学生，成为关心学生的老师时，教师爱就成为一股巨大的教育力量。正是因为有老师的爱，老师才能赢得学生的信任，学生愿意接受教育，教育可以收到良好的效果。师爱要全面公平，好学要爱，共同学习要爱，学差也要爱。在过去的一年里，我深深地体会到，老师应该爱每一个学生，尤其是后进生，应该给予更多的温暖，用爱去改变他们，理解他们，尊重他们，信任他们。爱学生就是严格要求学生对自己的缺点犯错，不能宽恕、不能容忍、不能容忍。师爱不仅蕴含着强烈的情感，还表现出深刻的理性。不仅关注学生当前的得与失、痛苦与快乐，更关注学生未来的发展与前景。共同的学习必须爱，而糟糕的学习也必须爱。在过去的一年里，我深深地体会到，老师应该爱每一个学生，尤其是后进生，应该给予更多的温暖，用爱去改变他们，理解他们，尊重他们，信任他们。爱学生就是严格要求学生对自己的缺点犯错，不能宽恕、不能容忍、不能容忍。师爱不仅蕴含着强烈的情感，还表现出深刻的理性。不仅关注学生当前的得与失、痛苦与快乐，更关注学生未来的发展与前景。共同的学习必须爱，而糟糕的学习也必须爱。在过去的一年里，我深深地体会到，老师应该爱每一个学生，尤其是后进生，应该给予更多的温暖，用爱去改变他们，理解他们，尊重他们，信任他们。爱学生就是严格要求学生对自己的缺点犯错，不能宽恕、不能容忍、不能容忍。师爱不仅蕴含着强烈的情感，还表现出深刻的理性。不仅关注学生当前的得与失、痛苦与快乐，更关注学生未来的发展与前景。爱学生就是严格要求学生对自己的缺点犯错，不能宽恕、不能容忍、不能容忍。师爱不仅蕴含着强烈的情感，还表现出深刻的理性。不仅关注学生当前的得与失、痛苦与快乐，更关注学生未来的发展与前景。爱学生就是严格要求学生对自己的缺点犯错，不能宽恕、不能容忍、不能容忍。师爱不仅蕴含着强烈的情感，还表现出深刻的理性。不仅关注学生当前的得与失、痛苦与快乐，更关注学生未来的发展与前景。