教师资格证教案怎么写才出彩呢？哪些教案不属于教案？

教师资格证教案怎么写才出彩呢？哪些教案不属于教案呢？老师不是很清楚，觉得一个班学生多，还有一些自主活动，布置多，教案模板多，如果自己再不重视，更加不知道怎么写好一篇出彩的教案了，下面小编将如何写教案分享给大家，先学先用！【更多信息加教师大脑-范薇老师微信-20241825】一、活动的设计方案设计方案是教案的灵魂，下面详细说明怎么设计方案。

（一）设计流程一方面，要用于整体设计，进行全面测评；另一方面，评价方案有利于提高教学效果。1.设计活动流程这里首先提出四方面设计流程活动流程一般分为时间安排、规则建议、组织管理、心理测评四方面，每一个方面都可以单独展开，然后综合起来进行设计。时间安排主要表述为教学目标时间、教学重难点及教学内容和教学时间、教学目标时间、教学标准时间、教学重难点时间等。

规则建议和建议是相对于设计流程而言的，我们在方案中必须有严格和一定的规则。比如方案规定了。格言、送语、关键词等。需要记住和强调，让教师知道规则是基础。组织管理方面，需要细化各种教学流程中要掌握和必须掌握的东西，譬如说规则的布置和要求、教师、学生的考核和激励机制等。学生的考核和激励机制同样也是一大块。心理测评也是规则设计的重要部分。

主要包括效果测评和结果测评。效果测评就是每节课学生各个方面提升了多少；而结果测评则是各节课每个教师提高了多少。在格言里，基本上是一个一对一，最多有一个班级，如果有学生小组的情况就加以调整。总的原则是合格了要加分，达不到要求要扣分，甚至没有达到要求要减分。2.设计要素：按科目和课题1.科目从老师或者班主任层面看，活动的确定的科目不是特别多，一般只是在历史课的语文教学和英语教学的语文教学领域上有变化教师资格证教案怎么写，其他学科课件则没有特别的要求。

2.课题比如说历史课的英语课就需要在同一大领域里，比如历史课包括天文等学科，也包括历史文化背景和人文的安排等教师资格证教案怎么写，班主任可以根据学生状况来决定上什么课。3.学科老师可以细化到每个单元的教学内容以及单元的教学目标、规则和重难点，包括学生总成绩。在这里也希望班主任能够细化到各个单元。比如说语文课应该都是一个阅读单元和一个背诵单元。

课件要根据时间段确定，如果课堂教学时间长或者学生反馈有重复的教学就把时间段向上移。4.教材教材的变化是很多的，但通常不会对教学产生明显影响，可以认为教学思路不会发生变化。例如历史课讲到英文名字，是可以将用法带入进去的，而不能简单加几个单词进去。教材问题属于理论层面，可以。