【教师范文网】,2016年护理工作计划（一）

时光飞逝。我从来没有等过任何人。会迎来新的工作和新的挑战。最好为接下来的教学制定教学计划。为了让您不再苦于写不出教学计划书，下面老师示范网()将与大家分享2021年护理教学工作计划书的内容，希望对您有所帮助！

2021年护理教学工作计划1

20____新的一年，我们坚持将“以患者为中心”的人文护理理念融入到更加实际、具体的工作细节中。在管理形式上，我们奉行“以患者为中心的服务导向”，在业务上注重知识更新，积极吸收多学科知识，强调守法、守法、文明、规范的服务，营造良好的培训氛围在团队建设中为患者营造环境，逐步培养护理人员成为管理人员、教育者、护理人员和患者健康研究人员的角色。特制定2016年护理工作计划：

一、加强护士在职教育，提高护士业务素质

1.加强相关知识的学习和掌握，定期组织护士授课，轮流讲课，开展规章制度和专业培训。遇到特殊困难情况，可以请教医生来更新知识和技能。互相学习，做好记录。

2. 重点加强护士考核，强化学习意识。护理科计划加强“三基”护理知识、50项护理操作和专业技术技能培训。高级护士将轮流增加问题数量。考核强弱，注重实效，不要只停留在形式上，作为个人考核的客观依据。

3.做好初级护士工作的教学、帮助和领导工作，使青年护士理论与实践相结合，掌握多学科的知识和能力。

4.随着护理水平与医疗技术发展的不平衡，有计划地选择部分护士外出学习，提高护理人员素质，优化护理队伍。不断更新护理知识。

二、护理安全是护理管理的重点，安全始终是重点

1. 护理人员链路监控：加强对新调护士和有思想感情的护士的管理，做到重点讲解、重点跟进。切实做好护理安全管理工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障就医患者的安全。

2.患者环节监测：新入院、新转院、危重症患者、有潜在医疗纠纷风险的患者应重点监督监测。

3. 时间环节监控：加强节假日、周末、工作繁忙、易疲劳、轮班期间的监督管理。

4. 护理操作环节监控：输液、输血、注射、各种过敏测试等，虽然是日常工作，但一旦出现问题，事关生死，是监控的重点在护理管理方面。

5. 护理部不定期对护理安全隐患进行检查，发现问题并解决问题，从自身和科室角度进行分析，分析原因，总结经验教训，提出预防和改进措施。对重复出现相同问题的部门和个人进行问责，防止出现严重错误和事故。

三、转变护理理念，提升服务质量

1. 培养护理人员树立“以患者为中心”的理念，以患者的声音为第一信号，以患者的需求为第一需要，以患者的利益为第一考虑，以患者的利益为中心满意度为第一信号 第一标准。强化主动服务意识、质量意识、安全意识，在进一步规范护理操作的基础上，提高护患沟通能力，促进护理质量提升，确保护理工作安全有效。

2. 关注护理服务需求信息的收集。护理科通过了解回访意见、与门诊和住院患者交谈、出具满意度调查表等方式获取患者需求和反馈信息，经常听取医生意见，及时提出改进措施，同时时间激励护士工作，调动他们的工作积极性，在思想和行动上做实实在在的主动服务。将“用心服务护理教案怎么写，创造印象”的服务理念应用到实际工作中。

3. 严格落实检查制度，强调落实二次检查，强化安全管理责任，严防重大失误和事故发生，坚持每周两次进行重大护理检查。在安全的基础上提高我们的护理质量。

4. 深化家庭服务，提升服务质量。在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作语言和护患沟通技巧。培养护士树立良好的职业形象。

四、 合理利用人力资源，避免出现压倒性的情况

我科护士比例不符合要求，护士人数少。工作繁重，护士长应根据患者在科室的情况和护理工作量，合理配置人力资源，灵活安排，增加高峰时间，一般护理人员遇到需要随时待命工作需要，做到保质保量。为患者提供满意的护理服务。

五、树立法律意识，规范护理文书写作

随着人们法律意识的提高和医疗事故处理条例的颁布，如何加强护理服务的法律制度建设，提高护理人员的法律意识，已成为护理管理的重要内容。严格按照省卫生厅护理文件编写规范要求，护理记录完整、客观。明确护理文书写作的含义，规范护理文书写作，并请上级医院同仁明确护理文书写作如何符合规范要求。根据我院撰写的护理文件的实际情况，我们总结分析，

六、加强医院意识培训，严格执行医院感染制度，防控医院感染发生

加强医院感染只是培训，学习医院感染管理方法护理教案怎么写，采取有效措施预防医院感染的爆发和流行。严格执行消毒隔离制度、无菌技术操作规程，做好消毒灭菌工作，采用合理的诊疗方法，使用抗菌药物，开展医院感染监测。医院感染监测的目的是获得第一手部结果通过监测数据，分析院内感染的原因，找出薄弱环节，为采取有效措施提供依据，并通过监测评估各项措施的效果。医务人员和清洁人员应保护自己，防止针刺伤和其他利器伤害。

2021年护理教学工作计划2

一、岗前培训

实习生来院后，护理系将组织为期两天的岗前培训，主要内容：护士行为规范及护患沟通技巧、护士素质要求、医院概况、医德医风教育及相关规章制度、实习生管理规定、临床教学管理制度、医院感染控制、安全知识、侵权责任法、急救知识、母乳喂养等。让实习生尽快熟悉医院环境和各项法规要求，顺利进入临床实习阶段。

二、加强护理教育机构的领导

护理部由专职人员管理。科室根据护理系教学计划制定详细的教学计划。设有首席教学教师，实行一对一临床教学。师资相对固定。科室对实习生招生教育、实习项目清单、病情控制问卷、讲座课件及签到照片、试题、试卷、实习生反馈表等进行归档，以备后用。

三、 定期与教师和实习生召开会议

每月组织一次实习生会议，召开实习组长座谈会，及时了解学生的想法，征求学生对教学的意见和建议；每季度组织一次教学教师会议，及时了解教学过程中的问题，掌握学生的思想动态，根据学生的个性需求进行教学。

四、严格的教学考核

成立专门的教学考核小组，制定考核标准，加强教学考核。除不定期的日常考核外，每季度进行专项考核，考核结果与绩效工资挂钩。

五、根据不同教育程度进行教学

根据生源和受教育程度，对中学实习生技术操作能力的培养，注重技术技能的培养；对大专实习生的高标准、高要求，建立以各种技术操作熟练程度为基础的整体护理体系。理念，注重理论与实践的结合；对于本科实习生，注重管理能力和综合能力的培养。根据上一年度的教学情况，个别护生特别注重服务意识、组织纪律、沟通能力、健康教育和操作能力的培养，做到个别化教学。

六、定期组织商业研讨会

护理系每月组织一次业务讲座，全部采用多媒体教学，提高教学水平。

该部门每周提问两次，每两周讲一次课，护士每月查房一次。需要完整的记录并存档。

七、加强教学环节管理

严格的实习生轮换签字制度，科系看到护理系签字后可安排学生实习。实习结束后，每位实习生必须提交五份完整的护理评估和一份调查问卷，以掌握患者的病情。科室精心组织理论和操作考试，护理系不定期检查科室的护理评估和掌握患者的病情调查表，并参加学生的科室考试。严格管理实习报告的评审工作。教师和护士长应分别签字。不具备任教资格的护士不得签字。学生必须如实填写。

八、组织教学满意度调查

护理部每季度下发教学满意度调查表，及时向护理部反馈存在的问题，并提出整改措施。调查情况还应与绩效工资挂钩。

九、做好总结

护生实习结束前，组织教学双评，评选优秀教师、先进教学部门、优秀实习生，并进行理论和操作考核，要求大家达标。

2021年护理教学工作计划3

一、 有目的的教学和学习

(一）实习生

1、通过临床实践，进一步巩固所学的理论知识，理论与医学实践相结合，形成科学的临床思维和学习能力；

2、了解临床医护工作特点；

3、掌握常见病和多发病的诊治原则和预防措施，掌握临床基本操作技术，初步掌握常见危重症的诊治原则；

4、 树立实事求是、认真负责的良好医德和全心全意为人民服务的精神，为今后的临床医疗工作打好基础。

(二）教老师

1、通过教学，我们可以回顾过去学习新知识，有意识地学习和更新知识，与时俱进，紧跟医学发展的步伐。.

2、 通过教学准备和具体的理论讲座、教学查房、教学案例讨论、技能操作演示、医疗文件修改等教学活动，自我调节医疗行为。

3、通过教学活动和担任教师，提升个人的外在形象，从而提升我院医生的整体形象。

二、时间

20____年__月到__年__月

三、临床教学活动内容及要求

(一） 教学活动内容

1、理论课。每月一次，由科教文组组织，主要由具有高级职称的医生组成。

2、 教学轮次。每周一次，每次60-90分钟，由科教部和教研室联合组织，主要由具有中级职称的博士完成。

3、教学案例讨论。每两周一次，每次60-90分钟，由科教部和教研室联合组织，主要由资深专业医生完成。

4、基本技能操作。每月两次，由科教部和教研室联合举办，主要由中级职称的博士完成。

5、小讲座。每周一次，每次15-30分钟，由资深住院医师讲授，各科室具体安排。

(二）必填

1、各科室主任召集本科室教师研究临床教学大纲和医院教学计划，讨论制定本科室教学计划，并严格按计划教学。

2、 所有具有教学资格的医师每年必须按照教学计划完成一定的教学任务。包括医学文献修改、理论专业课、教学查房、教学案例讨论、基本技能操作和小讲堂。教学任务完成后，一周内将相应的教材作为院系教材交给普通教师保管。

教材包括：

① 大、小讲授的教案、讲义、PPT课件和讲稿记录。

②案例讨论的教学计划、PPT课件和讨论记录，以及实习生的演讲稿（有实习生签名）。

③教学计划及教学查房记录。

④临床操作技能培训的教学计划、PPT课件和培训记录。

3、各系在制定教学计划时，将教学任务分级安排，鼓励大家参与教学活动，通过教学活动达到共同提高的目的。

四、 开展临床教学督导活动。

教学督导组由具有丰富教学经验的高级职称博士组成。以教学活动为主，督导相结合，促进教学活动规范化。

五、 开展教学评价活动。

科教教研室联合组织实习生对教学工作进行评价，向教师了解学生学习情况，收集、整理、分析数据，制定整改措施，不断改进临床教学。

六、定期召开教与学工作会议。

反馈临床教学，讨论改进措施，促进临床教学质量的不断提高。

2021年护理教学工作计划

一、 有目的的教学和学习

(一）实习生

1、通过临床实践，进一步巩固所学的理论知识，理论与医学实践相结合，形成科学的临床思维和学习能力；

2、了解临床医护工作特点；

3、掌握常见病和多发病的诊治原则和预防措施，掌握临床基本操作技术，初步掌握常见危重症的诊治原则；

4、 树立实事求是、认真负责的良好医德和全心全意为人民服务的精神，为今后的临床医疗工作打好基础。

(二）教老师

1、通过教学，我们可以回顾过去学习新知识，有意识地学习和更新知识，与时俱进，跟上医学发展的时代。

2、 通过教学准备和具体的理论讲座、教学查房、教学案例讨论、技能操作演示、医疗文件修改等教学活动，自我调节医疗行为。

3、通过教学活动和担任教师，提升个人的外在形象，从而提升我院医生的整体形象。

二、时间

__年__月到__年__月

三、临床教学活动内容及要求

(一） 教学活动内容

1、理论课。每月一次，由科教文组组织，主要由具有高级职称的医生组成。

2、 教学轮次。每周一次，每次60-90分钟，由科教部和教研室联合组织，主要由中级职称博士完成。

3、教学案例讨论。每两周一次，每次60-90分钟，由科教部和教研室联合组织，主要由具有高级职称的博士完成。

4、基本技能操作。每月两次，由科教部和教研室联合举办，主要由中级职称的博士完成。

5、小讲座。每周一次，每次15-30分钟，由资深住院医师讲授，各科室具体安排。

(二）必填

1、各科室主任召集本科室教师研究临床教学大纲和医院教学计划，讨论制定本科室教学计划，并严格按计划教学。

2、 所有具有教学资格的医师每年必须按照教学计划完成一定的教学任务。包括医学文献修改、理论专业课、教学查房、教学案例讨论、基本技能操作和小讲堂。教学任务完成后，一周内将相应的教材作为院系教材交给普通教师保管。

教材包括：

① 大、小讲授的教案、讲义、PPT课件和讲稿记录。

②案例讨论的教学计划、PPT课件和讨论记录，以及实习生的演讲稿（有实习生签名）。

③教学计划及教学查房记录。

④临床操作技能培训的教学计划、PPT课件和培训记录。

3、各系在制定教学计划时，将教学任务分级安排，鼓励大家参与教学活动，通过教学活动达到共同提高的目的。

四、 开展临床教学督导活动。