幼儿教育:__中班幼儿音乐教案《大鞋小鞋》

幼儿教育：________中班儿童音乐课“大鞋和小鞋”老师：____________学校：____________日期：______年_____月_____天中班儿童音乐课“大鞋和小鞋”活动类型：音乐活动活动内容：节奏“大鞋小鞋”活动目标：1、激发孩子对音乐活动的兴趣，让孩子在音乐活动中获得快乐的情感体验。2、开发孩子的想象力和表现力，培养孩子的节奏感。3、 根据歌曲的内容和大小鞋子发出的不同声音，启发孩子们做出自己的动作。活动程序：一、导入1、 《快乐拍手歌》走进课堂 老师：“今天我可以和孩子们一起唱歌和玩游戏了，我好开心，你开心吗？那就让我们一起唱快乐拍手唱吧！” （播放音乐）2、Re-****歌曲《大鞋和小鞋》二、展开1、试穿大鞋和小鞋老师：“你在家吗？怎么样？ “你穿爸爸的鞋子吗？穿爸爸的鞋子是什么感觉？坐下来告诉我。” 老师：“我带了几双大鞋，谁来试穿？” “你戴。” 你穿过娃娃鞋吗？谁穿它们？谁来试穿这双鞋？” （引导孩子观察鞋子大小的差异，聆听不同的声音）2、根据歌曲编排前两句歌词的动作老师：” 你觉得穿大鞋穿小鞋有意思吗？你能用有趣的动作来完成它吗？首先执行一个有趣的动作。我穿爸爸的鞋子？我穿它们。玩偶的鞋子用什么有趣的动作来表演？”3、 老师引导孩子创作后半部分：“大鞋和小鞋走路的感觉不一样，动作也不一样，和他们发出的声音不一样。一个是踢，另一个是嘟嘟。你如何通过动作来做到这一点？你可以和孩子们讨论一下，踢腿用什么动作？Tuk 执行什么样的动作？”商量后问：“谁说你们商量的结果？“谁编造了不同的动作？（引导孩子使用各种动作，无论用什么动作幼儿音乐教案怎么写，

”三、 结束老师：“我们真的玩得很开心。我带来的大鞋和小鞋，还有很多孩子没试过。你想穿吗？好的，我们回幼儿园前再见。你会玩游戏吗？” 中班少儿音乐教案《好朋友，送礼物》活动目标：1、了解音阶变化，学会唱歌。2、 学唱歌，能跟着歌曲的节奏变化，做相应的动作。3、愿意和好朋友交流，配合游戏，体验游戏的乐趣。活动准备：1、音乐《好朋友，送礼物》2、火车头饰2~3活动：一、 热身活动 老师和孩子们玩弹钢琴的游戏。老师弹奏钢琴幼儿音乐教案怎么写，让孩子用自己的身体作为琴键，引导孩子唱歌，双手敲击对应音符的身体部位