教学总结怎么写才能体现你真正的价值？（精选6篇）

高中数学教师教学工作总结（6篇精选）

时间过得飞快，转眼就过去了。相信在这段时间里，每一位教职工都收获了很多。是时候花时间写一篇教学总结了。那么如何写教学总结来体现你的真正价值呢？以下是小编精心整理的高中数学教师教学工作总结（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

高中数学教师教学工作总结1

本学期我担任高中数学教学工作（4）班。我本着实事求是、脚踏实地的原则，圆满完成了本学期的教学任务.我在思想和业务水平上有了很大的进步，一学期的工作总结如下：

一、思想政治方面

一年来，我积极参加政治学习，精心整理政治学习笔记。我始终以教师的职业道德约束自己，热爱本职工作，严于律己，服从组织分配，对工作负责，对工作负责，注重师德的培养。我始终认为，作为一名教师，应该把“师德”放在极其重要的位置，因为这是教师的根本。我恪守“向高中学习，以身作则”的实践原则。从踏上讲台的第一天起，我就始终严格要求自己，努力做一个师德高尚的人。热爱学生，坚持“

二、教育教学

教学工作是学校一切工作的中心，也是检验教师工作成败的关键。

（一）注重培养学生良好的学习习惯和学习方法。

在从初中到高中的过渡过程中，学生往往无法适应新的学习环境。例如，以往的学习方式不能适应高中学习，不良的学习习惯、学习态度等问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题，我在以下几个方面做了努力：

1、改变部分学生学习数学的想法，树立学好数学的信心。

开学时，我就向他们指出，高中数学学习比初中更难，内容更多，知识面更广。其实大家都在同一起跑线上。谁先跑，谁跑得厉害，谁就会成功。对贫困学生给予更多关怀和指导，帮助他们树立信心；批评和教育骄傲的学生，使他们在学习中不放松。

2、改变学生不良的学习习惯，树立良好的学习方法和态度。部分学生有不良的学习习惯，如乱写作业、不写答题过程等；他们不喜欢课前预习和课后复习。; 不会总结和消化知识；学习粗心等为了改变学生的不良学习习惯，要求统一作业格式，表扬优秀作业，引导学生预习复习，强调总结的重要性，让学生写章节总结，做错题档案，总结做题规则等。对好学生表扬和提升班级，对不做或做不好的学生进行批评。通过努力，大部分学生都能很快接受，慢慢建立良好的学习方法和认真的学习态度。

（二）日常数学教学的方法与对策

1、备课

本学期我根据教材内容和学生的实际情况设计课程教学，制定教学方法，并尽可能提前考虑教学过程中遇到的问题，认真写好课文计划。高中一年级虽然教过好几轮，但感觉每年都不一样。决不敢因教而懈怠。我还是像新老师一样阅读新课标，钻研新课本，熟悉课本内容，查阅教材，适当增减教学内容，认真认真地备课，真正做到明确重点教案课后小结怎么写，破解难点。. 如果遇到难以解决的问题，请向老老师寻求建议或在备课小组中讨论。其次，深入了解学生，根据学生的知识水平和接受程度设计教学计划，让每一节课“有备无患”。并积极听取老教师的经验教训，择其强项，不断总结经验教训。

2、课堂教学

针对#高中生的特点，坚持以学生为主体，以教师为主导，以教学为主线，注重讲课与练习相结合。抓重点，突破教学难点。

在课堂上，我特别注重调动学生的学习积极性，加强师生交流，在学习过程中充分体现学生的主动性，让学生学得轻松，乐在其中。尽量在课堂上尽量少说话，尽量让学生用自己的嘴和手；同时，在每堂课中，充分考虑各层次学生的学习需求和接受能力，使各层次学生得到提高。同时更新理念，坚持使用多媒体辅助教学，深受学生欢迎。每节课课前准备充分，制作各种有趣的教具，吸引学生的注意力。下课以后，

3、课后辅导

课后，学生耐心细致地回答问题，让学生在接受新知识的同时，不断复习巩固以前的知识。“导师制”活动启动后，我负责4###班的数学学习。除了在课堂上关注她，课后我也及时沟通，帮助她解决学习上的疑惑。我还用 八、 每周九个季度来回答她的强化辅导。经过近一个学期的努力，她的数学成绩从年级142分提高到了37分，总分也从52分提高了。一直到18年级。认真及时地批改作业，通过批改作业，可以了解学生对知识的掌握情况。

三、履行工作职责

多年来，我遵守劳动纪律，从不缺勤、不缺课，甚至很少请假和病假，所以我全身心地投入到教育中。勤奋，吃苦耐劳，无怨无悔，从不因个人原因拉下班，从不迟到早退。同组教师在需要代课时，可主动承担代课任务。

由于本学期教务处人手不足，我听从了学校的安排。在完成自己的教学工作的同时，我还担任教务处的一员并顺利完成。

四、在性能方面

在过去的六个月里，我参加了各种教学和科研活动。数学组改变了课堂教学的方式。我代表一年制小组，开设了科学科目的公开课。还参加了“骨干教师”比赛，获得课件和讲课一等奖两项，班级二等奖成绩优异。此外，它还获得了多项荣誉和证书。

总之，高一的数学教学工作已经结束，取得了一定的成绩，但还存在一些不足。教学无止境。在今后的教学工作中，我将继续学习，更新教育理念，注重教育研究，努力提高教育教学质量，努力把我的教学水平提高到一个新的水平。

高中数学教师教学工作总结2

1976年从教以来，我热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民的教育、热爱学校、热爱学生，决心为教育奉献一生。近十年被评为中学数学一级教师以来，勤奋、敬业、负责。在教学上不断研究创新，不断完善自我，努力提高政治思想觉悟、文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。总结了三点：

一、 重视自身建设，努力提升业务水平。

“学做老师，做榜样。” 如果教师职业要成为永久职业，就必须始终保持“学以致用”这一范畴。“逆流而上，不进则退。” “再学习”和“终身教育”成为其注解。可以说，思想是支配人类行为的将军。所以，让自己为人民服务，献身于教育。首先，我们要端正思维，明确人生目标，在各方面不断完善自己，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要、为社会做出贡献的有用人才。有了如此明确的目标，我们不会 我对环境和条件感到非常沮丧。我在农村中学工作了近30年。虽然领奖台在摇晃，但我还是用指针；从教师到院长，从院长到校长，从校长到教学管理者、参与者和实践者。尽管我的工作受到挫折，但我仍然没有抱怨。有人说，老师要有讲师一半的口才，作家的一半文采，演员的一半演技……我知道我师范毕业还远远不能适应在专业知识和教学艺术方面的时代。在不断进步的过程中，我抓住一切机会提升自己的专业水平，先后完成了专科函授课程和校长培训。我在农村中学工作了近30年。虽然领奖台在摇晃，但我还是用指针；从教师到院长，从院长到校长，从校长到教学管理者、参与者和实践者。尽管我的工作受到挫折，但我仍然没有抱怨。有人说，老师要有讲师一半的口才，作家的一半文采，演员的一半演技……我知道我师范毕业还远远不能适应在专业知识和教学艺术方面的时代。在不断进步的过程中，我抓住一切机会提升自己的专业水平，先后完成了专科函授课程和校长培训。我在农村中学工作了近30年。虽然领奖台在摇晃，但我还是用指针；从教师到院长，从院长到校长，从校长到教学管理者、参与者和实践者。尽管我的工作受到挫折，但我仍然没有抱怨。有人说，老师要有讲师一半的口才，作家的一半文采，演员的一半演技……我知道我师范毕业还远远不能适应在专业知识和教学艺术方面的时代。在不断进步的过程中，我抓住一切机会提升自己的专业水平，先后完成了专科函授课程和校长培训。虽然领奖台在摇晃，但我还是用指针；从教师到院长，从院长到校长，从校长到教学管理者、参与者和实践者。尽管我的工作受到挫折，但我仍然没有抱怨。有人说，老师要有讲师一半的口才，作家的一半文采，演员的一半演技……我知道我师范毕业还远远不能适应在专业知识和教学艺术方面的时代。在不断进步的过程中，我抓住一切机会提升自己的专业水平，先后完成了专科函授课程和校长培训。虽然领奖台在摇晃，但我还是用指针；从教师到院长，从院长到校长，从校长到教学管理者、参与者和实践者。尽管我的工作受到挫折，但我仍然没有抱怨。有人说，老师要有讲师一半的口才，作家的一半文采，演员的一半演技……我知道我师范毕业还远远不能适应在专业知识和教学艺术方面的时代。在不断进步的过程中，我抓住一切机会提升自己的专业水平，先后完成了专科函授课程和校长培训。参与者和实践者。尽管我的工作受到挫折，但我仍然没有抱怨。有人说，老师要有讲师一半的口才，作家的一半文采，演员的一半演技……我知道我师范毕业还远远不能适应在专业知识和教学艺术方面的时代。在不断进步的过程中，我抓住一切机会提升自己的专业水平，先后完成了专科函授课程和校长培训。参与者和实践者。尽管我的工作受到挫折，但我仍然没有抱怨。有人说，老师要有讲师一半的口才，作家的一半文采，演员的一半演技……我知道我师范毕业还远远不能适应在专业知识和教学艺术方面的时代。在不断进步的过程中，我抓住一切机会提升自己的专业水平，先后完成了专科函授课程和校长培训。我知道，我师范毕业，在专业知识和教学艺术上还远远不能适应时代。在不断进步的过程中，我抓住一切机会提升自己的专业水平，先后完成了专科函授课程和校长培训。我知道我师范毕业在专业知识和教学艺术上还远远不能适应时代。在不断进步的过程中，我抓住一切机会提升自己的专业水平，先后完成了专科函授课程和校长培训。

业余时间学习计算机，从事教学科研工作，先后承担国家、省部级教学科研项目和创新教育项目。参与编写黄冈新数学题库，发表论文十余篇。其中，20XX年在《中学数学杂志》发表题为《数学课堂提问的艺术》的论文；XX年，在湖北省《数学课堂问答》杂志上发表《搭建从数学到生活的桥梁》。《实验教学与学生能力培养》等论文并获省一等奖；在20XX年湖北省教育技术装备厅主办的论文评审中，所著《加强实验室建设提高实验教学服务质量》被评为省级一等奖；20XX年，我的论文《合作学习在课程改革中的认识与探索》在中央教育科学研究院组织的论文竞赛中获得全国一等奖。很荣幸成为湖北教育学会中学数学会员。作为中心学校的数学带头人，我和同事们相处得很好。我们团结一心，大力推进校本教研，研究农村中学中考复习新思路、新方法，建立“基于新课程标准，

30年来，我无欲无求。我为教育净土倾注了全部心血，把我的心和爱奉献给了我的学生。我很欣慰，在农村学生辍学司空见惯的今天，除了教学和科研工作，我带领的班级多年来一直保持着无损失班的称号；已经进入高中的学生给我写了一封感谢信来交流。许多信件；学生每年在中考中都取得优异成绩；学生多次在全国数学竞赛和全市三大学科联赛中取得好成绩。多次被评为省、市级优秀导师。我感到羞耻的是：我所做的这些平凡琐碎的工作，得到了党和人民的嘉奖。连续多年被评为皇岗市先进工作者、武穴市级优秀教师、优秀教师、模范教师。还有优秀的共产党员……我知道，做一名合格的教师，应该永远头脑清醒，永远有新鲜血液。有模仿的行为、道德和业力可以继承。我会发誓，守住这片心灵的净土，继续在教育领域努力。我知道，作为一名合格的教师，应该永远保持清醒的头脑，永远有新鲜的血液。有模仿的行为、道德和业力可以继承。我会发誓，守住这片心灵的净土，继续在教育领域努力。我知道，作为一名合格的教师，应该永远保持清醒的头脑，永远有新鲜的血液。有模仿的行为、道德和业力可以继承。我会发誓，守住这片心灵的净土，继续在教育领域努力。

二、热爱教育，努力培养世纪人才。

教师的广义目标是为教育事业做出贡献，狭义的实际目标是教好、育好人、培养新世纪的合格人才。对此，我近三十年的教育生涯是最好的评述和补充。十多年来，我在三年级担任初中数学老师和班主任，平时把时间花在教育教学上。在教学中，我不知道在教学和培养好人，尤其是这些面临毕业的学生上花了多少精力。他们真的很努力。我决心好好教他们。每学期我都能根据要求精心制定教育教学计划。工作计划，根据面临毕业学生的性格，采取不同的方法来教育他。他每天早起晚归，风雨无阻。我通常很重视班主任的职责。课后，我经常对学生进行耐心细致的指导，开展科学、翔实、有趣的活动，培养能力、开发智力。同时，对后进生和贫困生进行精心指导，及时解决问题。我经常和学生打交道，了解他们的心理特征，成为他们的好朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，让学生产生浓厚的学习兴趣。及时纠正作业，及时纠正问题，想尽办法提高和巩固自己的知识，经常和他们交谈。为了让学生尽快进步，我也利用周末、晚上、节假日的时间和家长们保持密切联系，和他们一起教育孩子。辛勤工作得到了回报。在我的精心教育下，这些后进生的思想有了很大的转变，成绩也有了很大的提高。