小编帮教你如何做好幼儿园教职工的教案？

“我会跨栏”大班体育教学计划

作为教职员工，编写课程计划是必不可少的。教案是教学活动的总体组织方案和行动计划。我们应该如何写教案？以下是小编为大家整理的《我会跨栏》大班体育教案。欢迎阅读，希望你会喜欢。

设计方案：

跨栏是竞技性的田径比赛常识 大班障碍跑教案怎么写，可以锻炼腿部力量、弹跳能力，增加胆量。对于我们班协调能力差、对体育活动比较感兴趣的孩子，我用各种彩色纸板和奶瓶自己制作教具，让幼儿进入快乐的户外活动。

活动目标：

1、 幼儿对跨栏有初步的了解并对其感兴趣。

2、 训练腿部力量，跳过障碍物，锻炼孩子身体协调能力，提高身体敏捷性。

3、能够遵守游戏规则，增强团队合作能力和团队意识。

活动准备：

有几个用纸板卷成的纸棒和几个牛奶瓶。

活动流程：

一、 介绍了一些老师，带领孩子们分成两队站在场地上做热身运动，活动全身。（包括头、腰、扩胸、腿、脚踝等运动）

二、学会跨栏

1、 展示自制设备并告诉孩子如何使用设备。

2、教师讲解示范跳跃动作的要领。

3、 从每个团队中邀请一名幼儿尝试跨栏。老师会引导成功跨栏的小朋友讲讲跨栏技巧。

4、孩子们自由地练习跨栏。

三、游戏部分

1、 老师布置了不同高度的栏杆，介绍了游戏规则，用比赛的形式将孩子们分成了红黄两队，最后摆放了各种颜色的玩具。队内同色玩具返回时应与下一个孩子一起拍手接力，并迅速排到队后。

2、比较哪一组幼儿会先完成任务。（在比赛中，老师要反复强调游戏规则，告诉孩子不要犯规，注意安全，鼓励孩子勇敢尝试）

3、 老师点评，表扬游戏中动作规范的孩子，批评游戏中不遵守游戏规则的孩子。

四、 最后，有老师带领孩子们做放松练习，有节奏地拍拍腿和腿，有序返回教室。

活动反思：

通过这次活动，孩子们良好的心理和道德品质得到了培养。通过反复练习，孩子们的毅力、勇气和信心都得到了增强，恐惧也被克服了。通过相互交流和帮助，促进孩子之间的合作，增进友谊，培养他们的合作意识和能力，和谐师生关系。教师通过示范、讲解、保护和帮助，提高师生的亲和力和信任度。为孩子创造平等、和谐、友好、互助的人际环境。

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