2016下半年教师资格证考试：语文、语文能力、教科书

1、 教学计划：教学计划是为了让教师顺利有效地开展教学活动。根据课程标准、教学大纲和教材要求以及学生的实际情况，以课时或课题为单位，以教学内容、教学步骤、教学方法为单位。详细设计和编排的实践教学文件。教学计划包括教材简析和学生分析、教学目的、重点难点、教学准备、教学过程和实践设计等。教学步骤的安排，教学方法的选择，板书的设计，教具的应用或现代教学方法，每个教学步骤的时间分配等，都必须经过深思熟虑、精心设计和确定，体现了强有力的规划。“倪欢之”十七：“这些事她从来不随随便便，她用无敌的头脑写出精巧的教案，先发给同级的老师看，得到了充分的认可复习教案怎么写，但她不放心，并反复推敲。，然后用于实施。” 教学计划的编写应以教学大纲和教科书为依据。从学生的实际情况出发，精心设计。总体满足以下要求：明确制定教学目标，明确传授基础知识、培养基本技能、发展能力和思想政治教育的任务，合理组织教材，突出重点，解决难点，让学生理解和掌握本系... 百度搜索更多二年级第二卷语文期末复习教材范文 »

2、语言：汉语是一个多义词复习教案怎么写，通常用作语言、语言和文学、语言和文化的缩写，其本义是“语言和文字”。语言课程通常被认为是语言和文化的综合学科。语言和文章、语言知识和文化知识都离不开简洁的集体名词。也可以说，语言是通过使用语言规则和特定语言词汇以及形成过程而形成的书面或口头语言作品的总和。汉语是基础教育课程体系中的重点教学科目。它的教学内容是语言和文化，它的运行形式也是语言和文化。语言能力是学习其他学科和科学的基础，它也是一门重要的人文社会科学，是人们交流思想等的工具。它具有工具性和人性的统一特征。“汉语”也是中国学校和其他教育机构开设的一门重点学科。语言文学是从文学的角度对语言文字进行研究的总称，一般包括文献学、释经学、音韵学、整理学等。由于中国拥有丰富的古代文献、特殊文字和相对发达的语言，广义的语言学还应该包括语言学，它是语言学和语言学的总称。但是，由于语言学是国际学术分支学科中的一个大类别，因此它是语言。学习从属于语言学，成为语言学的一个分支。“汉语”的词源是……百度搜索更多二年级第二卷汉语期末复习教材实例 »