一位教师编写教案应该怎么写呢？小编为帮你解决

中产阶级音乐游戏《小动物》教案

作为一个不知疲倦的人民教师，你总是要编制教学计划，这是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的中产音乐游戏《小动物》的教案。欢迎分享。

中班音乐游戏《小动物》教案一

游戏目标：

1.体验音乐游戏的乐趣，感受音乐的美，创造性地表达美。

2. 可以听到 mi .sol .la 并了解五线谱上三个音符之间的关系。

3.能够遵守游戏规则，提高合作能力。

4. 感受音乐带来的愉悦和有节奏的情感。

5.我愿意参加音乐活动，体验音乐活动的乐趣。

游戏材料：

小鸡，小兔。几个鸟头饰。一头狼头饰，花皮筋。

为小动物寻找伴侣的过程

1. 老师和孩子们一起讨论，照着小鸡小兔说。鸟的大小。特征，确定它们代表的基调。

2. 幼儿选择自己的动物头饰并玩耍。

3. 老师连续弹了三个音符，最后停在一个音符上。戴着与这张纸条相对应的头饰的孩子和他的同龄人拥抱在一起。

4.违反游戏规则停止游戏一次。

动物找家游戏过程

1. 老师把地上的花皮筋拉成五线谱，把三色卡片放在相应的地方，引导孩子观察三人的关系，说说谁家最高，谁家最高。谁的家。中间，谁家最短。

2. 讲解游戏规则：孩子们根据听到的音乐自由表达，音乐停止，小动物们迅速站在自己的家中。

3. 玩两次游戏后，增加难度。老师将扮演狼的角色。一旦音乐停止，狼就会被出动。提醒孩子们反应迅速，否则他们会被狼抓住。

4.引导孩子们互相讨论，分配角色中班音乐的教案怎么写，约定规则。老师可以提供帮助和合作，孩子们可以自由玩耍。

教学反思：

通过多种教学方式，结合音乐本身的元素，让孩子感受不同的音乐形象。每个人都有自己学习音乐和享受音乐的方式。音乐是一门情感艺术，只有通过音乐的情感体验才能实现。音乐教育的宗旨是“以美感动人，以美育人”。儿童歌唱效果很好。在实践过程中，培养了孩子的审美和创造能力。通过成功的音乐活动中班音乐的教案怎么写，孩子们对音乐活动的兴趣会增强，一些较弱的孩子在音乐活动中的自信心也会提高。

中班音乐游戏《小动物》教案2

操作说明：

1、引导孩子模仿各种小动物的声音和动作，并能跟随音乐做出动作。

2、在这些轻松愉快的游戏中，我们不断提高孩子们的音乐感受力，培养他们参与音乐活动的热情。3、 这组活动适合3-4岁的孩子。

游戏一：趣味小动物游戏特色：

听音乐寻找动物并模仿它们的声音和动作。

游戏准备：

毛绒玩具（猫、狗、鸡、鸭、羊……）。

游戏过程：

1、家长把毛茸茸的动物玩具放在地上，让孩子说出这些小动物的名字，并学习它们的发音。

2、 家长唱歌，孩子听歌寻找对应的小动物。

3、 找到后，家长和孩子一边唱歌一边模仿动物的动作。

游戏二：大猫小猫游戏功能：

1、学习唱歌和做一些动作。

2、 感受亲子游戏的乐趣。

游戏过程：

1、妈妈装大猫，孩子装小猫。

2、妈妈和孩子一起唱歌和做动作。

当3、唱“ahhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh隐藏后，他发现的‘小猫’，和妈妈去寻找它。

暗示：

1、妈妈和孩子可以互换角色。

2、其他家庭成员可以一起参与游戏。

附加动作：

○1-蹲在地上，双手五指在胸前摆荡。

○2--双手撑地，臀部向上倾斜，左右摆动。

○3-双手放在脸颊上，五指张开，同时拔出，像胡须一样。

游戏三：八字摆游戏功能：

1、可以边听音乐边表演。

2、培养孩子身体动作的协调性。

游戏过程：

1、妈妈玩鸭妈妈，孩子玩小鸭。

2、引导孩子模仿小鸭走路。

3、妈妈和孩子边玩边唱歌。

暗示：

歌词可根据游戏内容更改，如：“去钓鱼，去洗澡，喝水”。

游戏四：小兔子游戏特色：

训练孩子的听力。

游戏准备：

围巾或长毛巾、椅子、音乐盒。

游戏过程：

1、妈妈扮演兔子妈妈，孩子乖乖的扮演兔子，爸爸扮演大老虎。

2、听到欢快的音乐，母子一起学跳舞。

3、爸爸一边哼着音乐一边拖着尾巴（用围巾或长毛巾装饰）走了出去，孩子和妈妈立即躲到椅子后面。

暗示：

游戏五：小猫游戏功能：

可以一边听音乐一边学习有节奏的走秀。

游戏准备：

几只老鼠用小布片、音乐盒折叠起来。

游戏过程：

1、妈妈把散落在地上的“老鼠”扔了。

2、妈妈和孩子们一边听音乐，一边学习有节奏地遛小猫。

3、 音乐停了，母子俩像小猫一样“喵”了一声，跑出去抓老鼠。谁抓得更多，谁就赢。

游戏 6：帕格游戏特色：

培养孩子的反应能力和动作敏捷性。

游戏准备：

一把小椅子、糖果和一些小狗头饰。

游戏过程：

1、妈妈和孩子一边唱歌一边拍手。

2、妈妈和孩子像小狗一样戴上小狗头饰，围着小椅子走来走去唱歌。

3、 唱完这首歌，谁先坐到椅子上就赢了，奖励一个糖果。

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