小班教案《怎样保护小脚》适用于小班的健康主题

小班教案《如何保护小脚》适合小班的健康主题教学活动，让孩子体验脚对生命的重要性，初步了解脚的功能，了解足部保护的方法，可以积极参加游戏活动，学会保护自己。快来看看幼儿园小班《如何保护小脚》的教案吧。

【活动目标】

1、初步了解足部的功能，懂得如何保护足部。

2、体验脚对生活的重要性。

3、能够积极参与游戏活动，学会保护自己。

4、 幼儿可以用完整的普通话交流。

【活动准备】

1、一个仿真娃娃和几个眼罩

2、 极小鞋、大鞋、高跟鞋、淡季鞋。

3、 铺有海绵垫子、塑料地毯、亚克力地毯、地砖的“道路”。

【活动流程】

一、 触摸探索脚的结构

1、游戏导入。

老师展示了一个仿真娃娃。

孩子们，我们来玩个游戏吧。请捂住眼睛幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，用你的小手触摸。娃娃的小脚在哪里？

2、通过触摸，初步了解足部的结构

孩子们，告诉我，你们是怎么找到洋娃娃的脚的？孩子们谈论他们是如何找到洋娃娃的脚的。

现在我邀请你触摸你的小脚。谁能知道，你的小脚上有什么。（小脚上有脚底、脚背、脚趾、脚趾甲）。

二、Movement-深入探索

1、感受脚的功能

（1)孩子们，你们看前面有四条小路，都是一样的吗？我们去走一走吧？

（2) 小朋友们，说说你们的感受吧？

你刚刚走哪条路？走上去感觉如何？（帮助孩子丰富“滑”、“软”、“麻”、“硬”等词汇

老师总结：我们的小脚可以感觉到硬和软，光滑和粗糙，冷和热。

2、了解如何保护双脚。（看电视和播放图片）

（1)孩子们，我们的小脚丫有这么多功能，我们要怎样才能帮助我们的小脚丫子找到自己最合适、最舒适的家呢？一起来看看吧。。

（2)老师播放图片。

老师一边播，一边根据不同的鞋子提问。当他们看到不合适或不舒服的鞋子时，老师和孩子们会用手势一起标记 X。

老师总结：我们走路的地方有水泥地板和瓷砖地板。当我们踩在脚上时，我们会刺破脚并感到寒冷。所以我们必须穿鞋。如果鞋子很小，我们的脚会不舒服。如果它们很大，走路不方便。我们在热天穿棉布。鞋子很热，所以我们的小脚要根据季节穿合适的鞋子。

三、 讨论。

请根据他们自己的生活经历告诉他们，引导他们了解足部的作用，更好地了解足部保护的重要性。

孩子们，我们的小脚除了走路还能做什么？（学习跳跃、跑步、跳舞、踢球、骑自行车等）。

四、跳一跳——有节奏的锻炼足部，锻炼足部肌肉。

小鸭，小鸭，去抓大虾；小兔子，兔子，弹跳；袋鼠，袋鼠幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，弹跳；让我们一起跳起来。

小百科：脚是人体最低的部位，有些动物接触地面，是人体重要的承重器官和运动器官。

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