2016年六安市事业单位面试模拟题：教育实习

转眼，九月就到了，离实习出发的日子越来越近了。

实习准备总结

. 每天早上，都能听到楼下xx级新生赶赴军训的喧闹声。走在校路上，看到穿着军装的学弟妹。当我坐错了位置，刷不了卡的时候，我一脸茫​​然……我以为新的学年又开始了。已经大四了，两个月的实习准备就这么过去了。开学已经一周了，实习工作基本进入了最后的准备阶段。回顾这两个月的准备工作，我总结出具体内容如下：

教育实践是每位新教师上班前的复习。大三下学期结束实习决定后，看到了一条关于实习要求的资料。我更感性地理解了：8周的实习真的很不容易。有很多工作要准备，每个学生都需要做好。做好充分准备，努力为自己、为实习团队、为华师大争光。在准备实习的过程中，我已经大致巩固了专业知识，加强了教学技能。

一、巩固专业知识

在准备实习的过程中，我一方面加强了化学专业知识的积累，另一方面也加强了教学理论的学习。

1、熟悉化学教材

大三第一学期伊始，我找到了人民教育出版社出版的现行初高中化学教材。课余时间和暑假，我基本都是把课本通读一遍。熟悉初中教材，准确掌握高中生的知识结构和知识背景（实习学校安排我们教高中一)，提高新课引进的针对性和讲座中难点的介绍；以及对高中教材的熟悉，让我能够准确把握实习所讲授的内容在整个教学体系中的地位，提高教学效率和教学质量。

2、学习化学教学、教育学和心理学的理论知识

大三最后一个学期，我们学习了《化学教学论》这门课，帮助我在实习期间科学、有针对性地设计了教学内容。此外，我还为教师选修了“心理学”和“教育学”基础课程。通过学习，我基本掌握了现代、科学的心理学和教育学，有助于我了解学生的心理和思想发展，使我在实习时有针对性。

3、积累教学课件，收集化学资料

对网上的化学课件进行系统的搜索和总结，“别山之石可作玉”，为日后的准备工作。收集一些图片、视频、科学知识等资料。利用多媒体在课堂上插入一些与教学内容相关的图片、音频、视频，不仅使课堂更加生动，增加了学生的兴趣，而且便于我对知识点的讲解，加深了学生的理解，有助于我更广泛地引用相关知识，以拓宽学生的视野。

4、了解班主任工作

我对班主任的工作真的很陌生。班主任的管理是一门重要的课题。暑假里，我去图书馆借了几本班主任管理方面的书。这些书讲述了许多有经验的班主任的案例。

二、加强教学技巧

1、提高微课教师培训技能

大三开学时，我们班经常进行微教学培训，师生以小组为单位，互相评议。这个学期开始，我做了一些微课。每次训练，我都严格要求自己。首先要熟悉教材，其次要设计好课文介绍和中间过渡的内容。但是，每次试讲都会发现一些问题。在接受了团队成员的建议后，我们可以在后续的试讲中得到不同程度的提升，但每次都难免会犯这样的错误。但我目前比较严重的问题是：普通话不标准；课堂内容不集中；教材处理缺乏原创性和深度；教学方法、教学语言、教师态度比较单调等。

工作总结

《实习准备工作总结》都是我在实习过程中必须注意改进和提高的。

2、提高教案编写能力和课件制作能力

我为上一堂好课写了一个很好的教案。为此，我购买了《优秀化学教学计划》，并从图书馆借了相关书籍。在参考其他优秀教师教案的过程中，我逐渐熟悉了教案的基本结构和各部分的写作要求。另外，利用实习前编写电子教案的过程，精心设计了教案的编写，在充分了解各模块的含义和要求，以及比较常见的问题后开始编写。

3、参加见习活动，做高考题等化学题

今年暑假，我回到了高中生的母校，积极参加上课，观察经验丰富的教师在教材和课堂组织方面的出色表现。在学习班级成功的基础上，做了总结，做了实习记录。在实习中吸收了一些优秀的教学和管理经验，为自己的实际实习工作储备了素材。

“你的大学知识再好微格教学教案中的教学技能要素怎么写，也可以转入中学。如果你不能帮助你的同学解决问题，你就会被判处死刑。” 这是某师姐的深刻体会。这是一个微不足道的点。中学生评价教师的主要标准是：他们是否学识渊博？他们能快速解决问题吗？好久没有接触到高中的内容了微格教学教案中的教学技能要素怎么写，当面对过去这些熟悉的话题时，我觉得自己有点真实。它很穷。所以我也会在假期里练习一些练习。虽然问题不多，我还需要继续努力，但至少我知道我还需要更努力地解决问题。

三、组长工作准备

在队里，我除了是一个普通的练习生之外，也是一个队长，所以准备工作会比较多。我也和上届的几位实习队长聊过。他们还给我介绍了很多实习，让我对实习有了更深入的了解。下面我从时间上总结一下实习团队的工作：

自从6月24日成为大学城临时负责人以来，我就规划了实习团队的工作，收集了队友的沟通方式，准备了通讯录发给每个队友，争取得到通知. , 即时沟通，重要信息也通过飞信发送到队友手机，让每个队友都可以方便快捷地了解实习信息。此外，实习博客上也会发布相关实习信息，进一步完善各种联系和交流。, 方便团队成员之间的沟通。

6月底与实习学校进行了第一次接触，成功确认了实习学校的录取问题。并确定第一个步进点的时间。7月初，我们去学校踩点，了解了一些信息，为实习做准备。

8月31日下午，在我们班主任王老师的主持下，我们在总部南楼410召开了分段实习组长会议。我在会上总结了暑期实习工作。另外，会后，我决定5号去实习。学校开展了第二步。这个区域的队长会议结束后，我们实习组的所有成员（除了余超没有赶回学校，修坑生病没有参加）在总部召开了第一次会议，会议由我主持。会议内容主要包括：出发包机问题、步骤总结、研究课题确定、提交五个课题。会议取得圆满成功。

9月2日上午，我第二次联系了该校校长邓校长，被告知他已从石岐中学转学。突然，有种不好的预感。我还是联系了教务处，当场确定了第一步的时间：5日上午。带着上次会议队友的提问，我和导师在预定的时间前赶到了石岐中学，但一切的问题都没有顺利进行。门卫不让进，说了半天，进去找主任，发现问题不少。交接工作尚未完成。之前准备的步骤没看懂。在导师的帮助下，我暂时确定了教学和住宿问题。

暑假期间，我经常去最后一个实习团队的博客了解实习情况，收集有用的信息，整理好上传到我们的实习博客进行资源共享。让每个队友都能从博客上下载相关资料，做好实习前的准备工作。另外，根据此前实习队的队规，制定了《番禺石旗中学实习队规（试行）》并发布到博客上，让每个队友了解队规的内容，促进我们的实习团队规则。进一步改进。

实习快到了，这也说明实习的准备时间快结束了。实习对我们每个人来说都是第一次，有挑战，也有困难，也有挫折，但我相信番禺十一中学实习团队是一支优秀的实习团队。最后，预祝本次实习顺利、圆满的完成，让每一位队友在实习中都能得到教与学的好收获。

20xx 年 9 月 10 日

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在微课上，我打算讲一下钠和氧的反应。剩下的我都写了，但是我不知道怎么写简介。-：钠和水的反射产生两种物质：氢和氢氧化钠。前者燃烧，然后继续。产生水，后者溶于水。实验表明，将小钠块放入水箱中时，小钠块会在水面上奔跑燃烧。

微课教案有哪些：数学微课教案主题：数学题目：求小数的近似数辅导：白艳丽训练技巧：结束技巧设计理念：课堂教学的结束是老师有计划，有目的课堂教学活动结束的过程。在这个过程中，教师使学生...