【教师篇】教案准备工作，你有了解过吗？

作为一个专门为他人教学和解谜的人民教师，需要精心准备教学计划。借助教学计划，可以更好地组织教学活动。那么你了解课程计划了吗？以下是小编为大家收集的幼儿园音乐爷爷教我月饼教案。我希望它会对大家有所帮助。

幼儿园音乐爷爷为我演奏月饼教案[第1]

活动目标：

1、熟悉歌曲旋律和歌词内容舞蹈教案怎么写，学会使用乐器伴奏歌曲。

2、尝试选择2到3种乐器演奏。

活动准备：

1、《爷爷给我做月饼》老师的教学资源

2、月饼图片

3、圆鼓板、手铃、三角铁等乐器

活动亮点及难点：

要点：熟悉歌曲旋律和歌词内容，学会使用乐器伴奏歌曲。

难度：尽量选择2到3种乐器演奏。

设计理念：

1、图片导入

老师：“今天老师给孩子们带来了几张照片，我们来看看它们是什么。” （玩月饼图）老师和孩子们分享月饼图，交流月饼特色，回忆中秋风俗，激发孩子们的兴趣！

2、熟悉歌曲旋律，学唱童谣。

老师：“刘老师还带来了关于月饼的儿歌，我们一起来听听吧！” （播放儿歌）

（1）孩子听，问童谣里的是谁，他们在做什么等等，并引导孩子说出歌词。

（2）范老师唱歌，孩子们跟着唱。

3、用肢体动作练习歌曲的节奏

（1）引导孩子用肢体动作陪儿歌。”爷爷说，玩月饼很辛苦，希望孩子们用好伴奏陪他的儿歌，爷爷不会累！孩子们思考我们应该怎么给儿歌，伴奏呢？”（引导孩子拍身体的各个部位来伴奏儿歌，拍手、拍肩、拍腿、跺脚、握手等）

（2）出示节奏图，引导孩子练习肢体动作，掌握歌曲节奏。

（3） 把孩子分成三组，先分组练习，然后老师指导孩子配合肢体动作练习。

4、探索打击乐器的编曲方案

“刘老师还给孩子们带来了几个新朋友，给我们的童谣配上了好听的伴奏，一起来认识一下吧！” （老师会带领孩子学习乐器，讲解乐器的使用方法）

“我们如何用这些乐器来伴奏童谣？” （引导孩子讨论选择合适的乐器，例如在鼓掌区使用哪些乐器。）

5、打击乐

（1）孩子们自由选择乐器，看老师指挥，集体弹奏几遍。

（2）孩子们自由交流乐器，玩耍。

（3） 组织孩子们收集和演奏打击乐器。

提醒儿童在此过程中小心操作仪器。

活动扩展：

在表演区放置节奏表和乐器，让孩子们进行打击乐活动，引导他们尝试成为一名小指挥。

幼儿园音乐爷爷为我制作月饼教案【第二部分】

一、活动目标：

1、了解歌曲内容，思念红军爷爷，了解革命老人，敬重革命老人。

2、我喜欢学习唱革命歌曲。

二、活动准备：

给孩子们讲红军的故事。

三、活动流程：

1、欣赏与感受

① 让孩子们知道这首歌的名字和意思。

②熟悉歌曲歌词。

在孩子们欣赏的同时理解歌曲的内容，老师可以用文字来启发孩子们感受红军的艰苦生活，没有食物，吃草根：没有棉布，穿着草鞋，他们演奏中秋节给孩子们吃的月饼。红军爷爷关心小娃娃；小娃娃关心和尊重革命老头等动人的场景。在欣赏中，孩子可能有很多问题，老师可以让孩子直接讨论或回答。因为孩子的情绪是受外界影响和自己的生活经历形成的，反复欣赏歌曲和强化记忆，可以使孩子的情绪产生一定的影响，

2、学习唱歌和表演。

①听老师唱一遍。

②学习集体唱歌。师生一起感受歌曲的音乐和节奏，一起学唱歌，让孩子们基本熟悉歌曲和内容。

③ 说出歌词。通过对歌曲歌词内容的提问，孩子可以反复强化记忆，进一步帮助他们理解歌曲中的含义和情感，从而教育和影响孩子。

④ 自由组合，一起学唱歌。

⑤孩子们可以根据歌曲的节奏和内容自行编排表演。在《I'll Perform》中，他们可以充分发挥孩子们的创作能力和对音乐的情感敏感度和表达能力。

幼儿园音乐爷爷为我演奏月饼教案[第3]

教学目标

复习《爷爷给我做月饼》的音乐，记住歌词和节奏。

在教师和多媒体的帮助下学习整套舞蹈动作。

感受旋律的氛围和与同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

通过音乐、图片和动作的整体欣赏，帮助孩子理解歌词的内容。

教学准备

多媒体视频、音乐、电子琴、手鼓、一只手

教学过程

一、音乐导入

1、回忆歌曲的唱法和节奏，作为学习舞蹈的基础。

2、老师弹奏电子琴，复习歌曲《爷爷为我打月饼》的演唱。

二、观看多媒体视频

1、观看舞蹈《爷爷给我玩月饼》，激发了孩子们对舞蹈的兴趣。

2、观看视频，让孩子们先练习舞蹈动作。

3、让孩子们注意月饼的动作和节奏。

三、学习舞蹈动作

1、在学习跳舞之前，每个人都准备好手鼓。

2、 老师唱一个句子并做相应的动作，孩子们跟着动作。

3、 在教学中，强调舞蹈的开场动作，多重复练习。

4、手拿手鼓练习节奏，做动作的时候注意节奏。

5、 玩月饼时，孩子要跟着老师围成一圈。

6、 你需要多跳几次才能练习完美。

四、学会听音乐，记得做动作

五、跟着音乐跳全套舞蹈《爷爷给我玩月饼》

六、舞蹈表演，手鼓完成舞蹈《爷爷给我打月饼》

活动反思：

这是一首活泼欢快的歌曲。在整个活动中，层层递进，活泼动人，激发孩子积极参与。说话的方式被引入到中秋节。农历八月十五是中秋节，是我国传统节日之一。让孩子们体验中秋节。通过这个活动，我觉得要有一个好的活动舞蹈教案怎么写，老师一定要通过各种方式调动孩子们的积极性，这样活动才能有更好的效果。