数九歌教案怎么写?2016下半年教师资格证考试

数九歌教案怎么写?在标准教学中(如小学语文课堂)，这是个经常被忽略的问题。虽然不像考试阅读理解、写作这样完全固定的短期模板，新课标已经明确告诉大家：从个体兴趣出发，在创设情境、交流互动中培养学生学习能力，拓展学生知识视野数九歌教案怎么写，引导学生主动、积极参与课堂活动。但是课堂教学问题多，学生的具体学习需求都不一样，何谈“教学设计”呢?就拿语文教学设计来说，其他学科的教学设计从某种程度上也是如此。

最典型的就是要依据自己学科特点进行课堂教学设计，如初中教学设计必须要设计不同语言分别应该采用什么教学技巧。也就是说，你的教学设计必须根据一门学科的特点来拟定，那么语文教学设计有什么特点呢?——各种兴趣倾向、描写能力、精神富裕，都可以成为教学设计的重要考虑因素。下面详细为大家介绍。(。

一)四大先声：教育观在大多数新课标中，第四维都要考教育观。教育观不同数九歌教案怎么写，所做出的教学设计必然是截然不同的。因此，我们根据教育观、不同学科特点及教学目标与要求去进行教学设计，是个不错的选择。我们应该着重看教育观。教育观直接体现教学设计思想和教学目标。具体体现在下面几个方面:教育观的内涵教育观包括教师教学观和学生学习观。这两点是指导教学设计的前提。

1)教师的职业理念;

2)教师的素质要求;

3)教师的发展环境;

4)教师的责任;

5)教师的主体地位;

6)教师的科学素养;

7)教师的育人方法;

8)教师的创新精神;

9)教师的职业道德素养。教育观:是教师做教育工作的前提。应当：①做一名负责的好教师;②持有正确的教育理念;③充分的身心健康素质，为人师表;④具有为人师表、科学理论科学和自觉性;⑤以终身学习者的身份继续奋斗;⑥有一定的专业素养。

二)两学一做：个人本位教育观要求教师要是“两学一做”:即:①应当建设社会主义文化强国，推动中华民族伟大复兴;②应当培养一大批德智体美劳全面发展的人才。这两个任务是一体的:我们的教育任务应该是完成:①培养社会主义事业建设者和接班人;②完成政治经济文化建设任务。这两个任务由一人来推动实现。应当:①每一位教师都必须教育好自己的学生;②每一个接班人都要尽一切努力去培养新一代人。设计内容:①学生的成长;②老师的身心健康;③社会主义核心价值观的主题教育。(。

三)多途径、多媒体、课件及互动教学是近些年才提出来的概念。这个概念已经在近年的全国教育教学改革中被验证成功了。从教育评价理论也可以看出来，新课标下面，