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【精选】3篇作为一位杰出的教职工,有必要进行细致的教案准备工作

2021-11-07 10:14 网络整理 教案网

【精选】幼儿园体育游戏3个教案

作为一名优秀的教职工,需要精心编制教学计划,这是教学活动的基础,具有重要的地位。教案应该怎么写?以下是小编整理的3款幼儿园体育游戏活动教学计划,供大家参考,欢迎大家阅读。

【精选】幼儿园体育游戏活动教案3篇

幼儿园体育游戏活动教案1

活动目标:

1、 用脚感知连续跳跃的基本动作,熟悉用脚趾跳跃。

2、喜欢参加体育活动,在集体活动中自在快乐。

3、 锻炼平衡能力和快速反应能力。

4、培养孩子对运动的兴趣。

活动准备:

1、 麻绳

2、小草

3、垫子

教学活动:

1、 热身运动:热身运动,注重腿部和足部的活动,请自家孩子热身,带领大家一起做。老师终于有针对性地热身了。

2、第一场:小勇士渡过难关

蹒跚学步的孩子先过绳桥,然后侧身翻过垫子,拍了一张小照片,转身跳过草地。游戏存档

指导策略:

(1),孩子们尝试探索游戏,自己克服困难,第一次尝试后,请展示并讨论通过测试成功的孩子

(2) 游戏进行了 3 次。

收拾玩具

3、游戏二:三个字

选择1-2个孩子去抓,其他孩子跑掉

4、 放松运动:放松双腿,用鼻孔深呼吸,不要张开小嘴。

把它打包带回来。

活动反思:

游戏环节中有很多进程。今天,让孩子们勇敢地玩关卡的环节包括两脚跳跃、钻洞、跑过独木桥、最后滚过我们的平面纸板,全过程。最好看到其他孩子停在独木桥上。

跑在独木桥上,不敢大步向前,可见他们心中还是有恐惧的。后来在老师的指导下,一开始就会给他们一根手指头,这会让他们更加大胆,就像这样。来回循环的过程。过独木桥的时候比一开始的游戏好多了,动作也越来越连贯,胆子也越来越大。

通过本次活动,可以发现孩子们在游戏中的一些不足。通过活动,孩子们可以锻炼和纠正他们。经过多次练习,这些动作只会让孩子们变得更加熟悉和更好。

幼儿园体育游戏活动教案2

带动物去散步

【活动目标】

1.学习向前和向后拖动动物。

2.体验参与体育活动的乐趣。

【活动准备】

他手里拿着一条小毯子和一只小动物。

【活动流程】

一、活动准备

移动你的身体,做模仿动物的练习。

二、基础部分

1. 展示动物并互相打招呼。

老师:“今天,我们这里有很多动物朋友,快来和他们打个招呼吧!” (互相打招呼)

2. 第一局:带动物走走(拉着毯子往前走)

(1) 老师:“小动物们看到幼儿园这么美,能不能带它们出去走走?”

(2) 老师:“你打算怎么带宝宝去散步?”

(3)小朋友的表情,请个别小朋友示范...(有的抱着,有的抱着,有的抱着...)

(4)师父:“你的方法都很好。徐老师还有一个更有趣的方法,就是带动物去散步。”

(5)老师拿出小毯子,示范讲解。“我们把小动物放在小毯子上,两个人扶着小毯子的一角,然后带着小动物去散步。记住,拉它。'这个时候不要把动物扔到地上!

3.孩子们玩游戏。

4.简要总结

老师:“你刚才带小动物看什么?它摔跤了吗?

5. 第二个游戏:带动物去散步(拉着毯子倒着走)

老师:“这一次,为了不让动物朋友摔倒,我们看着他们。就这样,我们向后走。我们走的时候也要注意后面有没有人,小心撞到其他。”

6.孩子第二次玩游戏了。

三、结尾部分:

休闲游戏:摇娃娃

1. 老师:“天快黑了,动物们要休息了。一群两个孩子,把两个娃娃放在毯子上,另一个作为小毯子。盖上。我们摇着他们睡觉。(请班上的老师帮忙示范。)

2.幼儿游戏。集体唱摇篮曲

3. 老师:“轻轻地,我们把小动物们送回家了。”

幼儿园体育游戏活动教案3

活动目标

1、引导孩子用脚向前跳跃。

2、鼓励幼儿积极参与活动,体验帮助他人的快乐。

3、培养活泼开朗的性格。

活动准备

兔妹妹和兔宝宝有好几种头饰。布置游乐场:三块菜地(青菜、萝卜、香菇)、兔奶奶家。

活动程序

一、准备活动(老师扮演兔妹妹,幼儿扮演兔宝宝)

1、 在音乐的伴奏下,引导孩子们跳起来说:甩耳朵——伸胳膊——弯腰抬腿——跳。

2、 剧情介绍:“兔姐刚接到兔奶奶的电话幼儿园体育教案怎么写,兔奶奶年纪大了幼儿园体育教案怎么写,家里的饭吃完了,怎么办?” 引导孩子们帮助兔奶奶。

二、双脚原地跳起回顾

老师介绍:“宝宝有本事可以帮奶奶,我们有什么本事?(跳)练习吧。”

三、学会用脚向前跳跃

教师指导:“兔奶奶家好远,宝宝怎么走?宝宝要跳了,我们试试吧。”

1、 学习动作:要求个别儿童示范典型动作并分组学习。老师强调动作的要点。

2、 根据不同的情节,引导孩子练习向前跳跃:拔萝卜-拔菜-休息(坐在地上,随着轻柔的音乐做一些放松的动作)-采蘑菇-去兔奶奶的家。

四、情感体验

老师介绍:“我们帮助了兔婆婆,你感觉如何?” 师生共同表演了《我很快乐》。

五、放松活动:随着音乐做轻柔的动作。

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