教学资料范本幼儿园大班教案《障碍跑》含反思编辑

教材模板幼儿园大班教案“障碍跑”含反思编辑：__________________时间：__________________【2020最新早教教案资源，内容具体易操作】1/3大班教案“障碍跑”包含反思适用于大班体育主题教学活动 其中，让孩子勇于尝试，不惧困难，充分利用助跑和跳跃，发展孩子腿部力量，提高运动协调性和敏感性，让孩子初步具备不怕困难的意志，体验健康活动的乐趣。快来看看幼儿园班的“障碍跑”包括反思的教案。教学目标： 1. 充分利用助跑和跳跃，发展儿童腿部力量，提高运动协调性和灵敏度。2、勇于尝试，不怕困难。3、让幼儿初步具备不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。4、愿意参加体育比赛常识 大班障碍跑教案怎么写，在比赛中体验跑步和追逐的乐趣。教学准备：故事、不同长度的纸棒、塑料棒、不同高度的皮鞋盒。教学过程：一、 扮演角色扮演运动员，穿着有刘翔肖像的衣服常识 大班障碍跑教案怎么写，在老师的带领下，做举重、排球、乒乓球等上肢拟态动作。二、探索和实践。年轻运动员选择一根纸棒或一根塑料棒，然后选择两个相同的皮鞋盒，找一个地方尝试跳过一定高度的障碍物。孩子们可以自由选择。三、运动员示范 1. 邀请个别小朋友进行展示和交流，启发和引导小朋友转换新的运动方式。

2. 邀请几位年轻运动员示范。【2020年幼儿教育教学计划最新资源，内容具体易操作】 2/3 3.这些小运动员的跨步方法和我们的有什么不同？（教师示范讲解，同时邀请小运动员参与跨骑要求的讨论：中速、短距离、自然放松、跨骑时单人起步。摔倒）4.小运动员尝试练习时，老师会个别指导。（所有年轻运动员尝试跑跳，可以单独或合作跳跃。）四、年轻运动员选择练习1.将障碍物展示得比原来高一点（两个皮鞋盒重叠，放在纸棒或塑料棒上），并引导孩子自由选择跳跃。2. 可以选择原来高度的障碍物跳跃，也可以选择更高的障碍物跳跃。五、游戏跳过一定高度的障碍物，跑到体育商城购买物品（球、绳、圈、饮料瓶等），然后返回。六、沟通和放松 1. 就这次跳跃互相沟通。2.跟随音乐节奏放松。3、将运动器材整理好，将物品放回原处，活动结束后返回教室。教学反思：兴趣是孩子学习的动力，大班的健康活动，孩子跑、跳、跨的练习。在跨越障碍的过程中，有些孩子害怕障碍。在实践中，他们得到指导和鼓励，帮助孩子克服恐惧。恐惧使他们感受到老师的关注，增强了他们克服障碍的自信心。培养孩子的运动技能，激发孩子的学习兴趣。简述：障碍赛跑是在田径场上跑过一定障碍物的比赛项目。是一项集长跑与克服障碍为一体的体育赛事。【2020最新幼儿园教育教学计划资源，内容具体，操作简单】3/3 障碍赛跑是在田径场上跑过一定障碍物的比赛项目。是一项集长跑与克服障碍为一体的体育赛事。【2020最新幼儿园教育教学计划资源，内容具体，操作简单】3/3 障碍赛跑是在田径场上跑过一定障碍物的比赛项目。是一项集长跑与克服障碍为一体的体育赛事。【2020最新幼儿园教育教学计划资源，内容具体，操作简单】3/3