暑期幼小衔接识字教学计划执教者：小莉老师2016.05.12

暑期初中连贯识字教学计划

教练：小丽老师

2016.05.12

一、 教学目标：

1.通过视频和教学，让孩子认识和掌握课本中的生词。

2.在教学中培养孩子的观察力和语言能力，从字形和声音了解一个字是如何形成的。3.每天学习的内容可以反馈给家长识字教案怎么写，第二天老师就可以反馈。4.本套教材生词内容为

1500，暑假40天之内，先学习，完全看懂第一本书

加强生词训练，尽量发掘孩子的潜力，多学习。

识字课程计划

【教学内容】

1、完全掌握本套教材第一卷识字教案怎么写，40天内能准确发音，共612条。

2. 每天背一部分生词，在书法课上练习。【教学目标】 1.通过看彩色图片，让学生熟练掌握这些单词。

2 . 让学生体验识字的轻松和乐趣，获得学习的兴趣和成就感。3、做好站、坐、举手、做动作的规则，培养学生良好的行为习惯。

4、指导幼儿如何成为真正的小学生，提高学生的综合素质。

【教学难点】对容易混淆的生词进行精准讲解，避免干扰词。

【教具准备】教具和少儿读物、PPT、书法课生字积累、积分卡。

612

教学过程：

一、养成学习习惯

一、认可与规则

老师们，老师们，让年幼的孩子们在进入小学后知道如何在课堂上表现好几大点：

①、表扬老师，看着老师，挺直脊背，把手放在孩子身上，表现好的给星星。

② 回答问题时要举手，不要与人耳语或说话。

二、教材介绍

1. 介绍本课使用的教科书，告诉孩子这是一本图文并茂的教科书，看图就能理解

2. 知道每天在书法课上会练习一些生词，让孩子在课堂上专心。

生词非常轻松愉快，从而激发孩子的学习兴趣。

三、官方教学

1.解释字体，了解新字（例如：老师指着“鱼”的图版，这是鱼的鱼，这是鱼的尾巴

吧，然后指向文字版的“鱼”也就是鱼的尾巴）

2.同样的方法教15个生词，在教学过程中重复认知，学完第二个生词后取出第一个生词

问问题等等。学习15个新单词后，打乱所有顺序，孩子们争先恐后地回答，回答正确者将获得星星奖励。

3.根据开学后的中文课，摘出一些生词抄在黑板上，作为今天书法课的内容。在本课中，直接用手将生字清空，主要是练习书法课要求的笔顺掌握。坐直，正确握笔，并按正确的笔画顺序书写。4

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