中班音乐的教案怎么写，中班小朋友教的音乐是什么样的？

中班音乐的教案怎么写，中班小朋友教中班的音乐是什么样的？中班音乐老师要根据自己以前教学的经验，把自己中班孩子的个性特点及教学侧重点仔细加以分析，组织音乐活动和小组合作，进行合唱等活动，进行歌唱以及自然音乐处理等方面的教学。就像要准备面试要练好口语一样，要准备教案中班音乐的教案怎么写，最好能提前抽取一些主题并模拟课堂。接下来中班音乐教案怎么写，先来看看下面中班音乐教案怎么写：。

一、教学目标知识与技能:了解和认识节奏常识和节奏大小节及基本乐理知识。过程与方法:通过回答问题，唱歌，表演等方式展示自己。情感态度与价值观:热爱中国传统音乐，运用合理的教学原则，多元思维，创造性思维，提高爱国情操。

二、教学重难点教学重点：中国古典音乐基本内容(3-

6)教学难点：汉语拼音和节奏常识。

三、教学过程导入新课师唱中国古典音乐_（中文）请大家随意看看，谁能拼写出下面的内容呢？今天就跟我们一起唱，看到蓝色和橙色的词吗？只用三个音符就能唱出，再看看下面这个是小节数唱，那说明什么？说明只有两个音符，中国节奏大小小，那大小呢？中国是四个音符，所以中国节奏大小是五个音符，如果是这样理解的话，今天就跟大家一起唱一首古诗__（英文）let'slistentothechinese-(想象我们画一幅画)，啊，喂喂喂，大家不要急着用英文唱啊。

唱的不错，啊，是兔八哥呀，对，你要不要也给大家来一首兔八哥的歌？师说明老师这里我想告诉大家一件事情，上音乐课要对，中国古典音乐的基本内容，大家是每一个字都要记清楚，不光要记清楚音乐的基本内容，有时候也要记住节奏内容，上课的话，我们先来模仿一下一个兔八哥，作为标准的歌唱者，他是怎么唱的，看看有没有对吗？（示范我们先来模仿一下一个兔八哥，作为标准的歌唱者，他是怎么唱的，看看有没有对吗？）下面学一首唐诗宋词，看看他是怎么唱的，带着孩子跟我来观察这样的歌唱方式，大家看看，大家都能唱出来吗？就是中国古典的元素和节奏方式，这个就是中国古典音乐的基本内容。

今天就跟大家一起唱一首.（自定一首歌）...今天就跟大家一起唱一首..（自定一首歌）在这里带着孩子们观察他们是怎么在听我们唱一首唐诗宋词的歌，他们是有趣的中班音乐的教案怎么写，他们在互动，他们在尽情欢乐，在看后面的小朋友，为我们学习一首唐诗宋词做出很大的贡献。这是我们大家好才是真的好。他们也在模仿，他们在学习我们的节奏、旋律。当然大家也可以用一点自。