老师成了“主播”，课堂成了摘抄，教学成效如何？

新华网南京2月18日电(庞雪婷)不停课！疫情发生以来，“空中课堂”、“在线学习”成为教育领域的热词。在江苏，疫情期间的网络课程资源非常丰富。除了省教育厅牵头的“江苏省名师空中班”外，各中小学还利用丰富的互联网手段，结合自身教学、师生具体情况开展活动。在线教学工作。

教师成为“主播”初中作文教案怎么写，课堂成为“直播间”。线上教学效果如何？

资深老师：这是学生学习习惯的PK

打开南京某初中的在线学习表格，可以清楚地看到表格上清楚地列出了一天中每个时间段的教学内容和相关作业。以汉语为例，除了课堂教学，该表还包括课外阅读理解、短语摘录、课文抄写、古诗默想等。通过社交媒体群传回给老师。

南京某初中汉语课程学习清单

“这是学生学习习惯的PK，经过这次学习，学生和学生之间的差距就会暴露出来。” 淮安某知名高中学科组长说，“课堂回答“连麦”问题已经看出来了，有的学生根本不上课，让他“连麦”都没有没有回应；但有的学生很认真，他们会有自己的想法，私下里会问我很多问题。”

多位受访家长表示，孩子在家上网课时，家庭氛围或多或少会影响孩子的学习。“比如上课的时候，有的同学突然断线了，老师一直在找，XX为什么消失了，去了哪里？浪费时间。也有孩子听着吃着吃的时候，心不在焉。”在学习上。” 南京一位初中生的家长夏女士说：“所以我觉得在网上学习的过程中，家庭氛围和家长的监督是非常重要的。毕竟家不像学校，有严格的规定。”管理。初中生的自律也说明它是那么强。”

“网课时没有和我互动过的同学，我会写下清单，等开学后再和他们交流。” 南京一所初中的特级老师说，“其实自学是一种很重要的能力。尽管疫情，让学生暂时不能和老师在同一个空间互动，但大家可以借此机会，开始自主学习和研究，养成良好的学习习惯，这肯定会让大家受益终生。”

一名学生通过微信向老师提问

保证教学质量，学校管理很重要

“英语作业组、中文作业组、数学作业组……我儿子班有六个组，真的太忙了，我们父母压力太大了！”

“我们学校还不错，学习平台有家庭作业功能，老师在里面布置作业，家长直接上传，非常方便。”

在采访中，我们发现同样的事情就是“收作业”初中作文教案怎么写，因为学校的管理方式不同，给家长和学生带来了完全不同的体验。显然，在线教学的方式对学校管理提出了更高的要求。

一位家长在微信上炫耀他的“堆”家长群

也有家长表示，教学平台的选择很重要。南京某高中生的家长崔女士说：“以前孩子所在学校使用的在线课程平台，在课堂直播的过程中，可以听到大家的声音。一个学生一直在看一个小视频，其他学生陪着他。他听了一节课。后来换了平台，只能听到老师和被提问学生的声音和画面，学习效果要好很多。”

从老师的角度来看，在线教学会不会很火爆？

淮安某知名高中的学科组组长说：“从老师的角度来说，我觉得最大的优势是我把全部时间都花在备课和课件上，对课堂质量的要求有以前，下班后有很多与教学无关的行政工作会分配给教师，现在没有了，你可以全心全意地进行教学和研究。”

资深老师还表示，学校此前对教师进行了在线业务培训，以确保每个人都能获得在线教学的资格；同时，学校的教材和课件由备课组统一准备，然后由老师修改情况，让不熟悉在线教学方式的老师也能跟上进度。

一位老师展示了学校使用的教学平台页面

多位受访教师表示，学校管理对于保证教学质量非常重要。“学校管理一定要到位，不能乱，否则会增加家长的负担！一个班有六个小组，我觉得太多了，应该是学校做的不够好，还有纪律是独立的。” 南京的一位初中老师说。